灰椋鸟视频
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灰椋鸟课文主要内容

导语：作者对鸟类、对树林、对大自然的热爱之情，对造林工人的赞颂之情。以下是小编为大家整理分享的灰椋鸟课文主要内容，欢迎阅读参考。　　灰椋鸟课文主要内容　　早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍
2021-02-14 07:00:35

灰椋鸟(完整版)

《灰椋鸟》教案设计 张敏一、歌曲导入,引出作者 (课前多媒体播放《一个真实的故事...

《灰椋鸟》实录

《灰椋鸟》(第一课时) 2015.5.26 中午 课前:播放视频,为上课作情感铺...

灰椋鸟

理解灰椋鸟对刺槐林的感情。 (3)相机指导朗读。 2.“没有几分钟,?大部队?便排空而至……浩浩荡荡地从我们头顶飞过。”(1)播放归林视频,师质疑:好看吗?这场面给你什么样的感觉? (2)点击:排空而至。问:这个“排”是什么意思?...

《灰椋鸟》教学实录

《灰椋鸟》教学实录_语文_小学教育_教育专区。《灰椋鸟》教学实录 师:鸟是人类的朋友,老师从云南给大家带来了这样一些鸟。 (播放鸟的视频) 师:你看到了什么? 生:我看到了会椋鸟。 师: 我们今天学的这篇课文没有写漂亮的鸟, 而是......

《灰椋鸟》_灰椋鸟怎么饲养

《灰椋鸟》_灰椋鸟怎么饲养谈话导入示:灰椋鸟(图) 怎么样?课文中怎样描述? 但是,作者看了灰椋鸟归林的电视录象后,就再也忍不住了,决定亲自去看看,那灰椋鸟归 林的情景到底如何?怎会如此吸引作者呢? 同学们见过灰椋鸟归林吗?今天就让......

灰椋鸟_图文

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《灰椋鸟》-灰椋鸟怎么饲养

《灰椋鸟》|灰椋鸟怎么饲养一 谈话导入示:灰椋鸟(图)怎么样?课文中怎样描述?但是,作者看了灰椋鸟归林的电视录象后,就再也忍不住了,决定亲自去看看,那灰椋鸟归 林的情景到底如何?怎会如此吸引作者呢?同 学们见过灰椋鸟归林吗?今天......

2018年五年级下册《灰椋鸟》教学实_图文

五年级下册《灰椋鸟》教学实录 【教学目标】 1、打破常规,长文短上, 直奔重点,感受灰椋鸟归林时场面的壮观、喧闹,体会作者对鸟类的热爱 ; 2、以疑促读,以读促思, 读中感悟,学习作者是如何有条理地将看到的和 听到的写得具体、生......

26、灰椋鸟_图文

——请看视频。 师描述:瞧,成千上万只灰椋鸟, 密密麻麻的,黑压压的一片、铺天盖地 地过来啦。 看过之后, 感受更深了。 谁再来读。 分角色朗读:孩子们,你们现在就 是灰椋鸟,一组同学是一小群一小群的 灰椋鸟,其余的同学就是......

《灰椋鸟》

学生在对词语的理解中体 成千上万只灰椋鸟,密密麻麻的,黑压压的一片、铺天盖地地过来的情景 。学生此时 的理解可能是肤浅的,所以读起来也是很平淡的,没有什么感情。于是我打算播放视频,并 再次结合重点词句“数百米长的长队” 、 ......

26.灰椋鸟_图文

26 灰椋鸟一、教学目标 1.学会并规范书写本课 4 个生字,掌握多音字“翘”的...

灰椋鸟教学设计_语文_小学教育_教育专区 - 灰椋鸟教学设计_图文

3、 想象灰掠鸟归林的壮观场面,理解植树造林的意义及林场工人的辛勤劳动。 教学重...

《灰椋鸟》教学设计说明_图文

《灰椋鸟》教学设计 目录 一、 背景分析···3 二、 教学目标···4 三、 ...

杨军《灰椋鸟》说课

《灰椋鸟》第二课时说课稿如皋市下原镇下原小学 杨军教学分析:(一)教学内容分析 《灰椋鸟》是苏教版国标本小学语文五年级上册“人与自然”主题单元中的 一篇精读课文,是作者徐秀娟在盐城自然保护区工作时写的一篇散文,主要描绘 了灰椋鸟......

灰椋鸟—赵芝萍

灰椋鸟—赵芝萍_语文_小学教育_教育专区。百度文库 《灰椋鸟》教案设计 一、教学...

灰椋鸟_初三语文_语文_初中教育_教育专区 - 灰椋鸟

《灰椋鸟》说课稿天王中心小学 周聪 一、说教材这篇教材是苏教版小学五年级下册里的一篇记事写景散文。作者 通过写自己和同伴去林场观察灰椋鸟的经过,生动具体地描述“鸟儿 归林的壮观场面”,表达自己爱鸟的心情,赞颂林场工人的辛勤劳动......

灰椋鸟教学设计

(5)瞧,灰椋鸟真得飞来了。出示视频。 (6)带着心灵的震撼齐读,边读边想象画面...

2灰椋鸟93875特

《灰椋鸟》教学实录地点:河西会场 记录、评点:寻找方向 师:鸟是人类的朋友,老师从云南给大家带来了这样一些鸟。 (播放鸟的视频) 师:你看到了什么? 生:我看到了会椋鸟。 师:我们今天学的这篇课文没有写漂亮的鸟,而是写比较普通的......

灰椋鸟

师:这个词原指江水, 后来引申指大部队,课文指整群整群,一批一批的灰椋鸟。所以用了双引号。 (3)想欣赏一下这样的画面吗?看(鸟儿归林的视频)师语言描述,目睹这画 面你有什么感受?板书 壮观 (4)相机指名朗读——带着你内心的......

灰椋鸟教学设计_语文_小学教育_教育专区 - 灰椋鸟教学设计_图文

灰椋鸟教学设计_语文_小学教育_教育专区。文档从互联网中收集,已重新修正排版,word 格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。灰椋鸟教学设计课前聊天: 同学们,在上课之前,我们来聊聊天好吗?你们喜欢鸟吗?在你所知道的鸟中,你觉得什么鸟最......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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