将相和名师课堂实录
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蜀道难名师课堂实录

《蜀道难》是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。下面，小编为大家分享蜀道难名师课堂实录，希望对大家有所帮助!　　师：上课!　　生：起立!　　师：同学们好!　　生：老师好!　　师：请坐!(播放视频《望庐山瀑布》)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。同学们，我们在李白诗歌的吟诵中，牙牙学语，渐渐成长，不断
2021-05-31 07:00:38

兰亭集序名师课堂实录

兰亭序，又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊帖》。下面是小编为你带来的兰亭集序名师课堂实录 ，欢迎阅读。　　师：同学们，我们中国有许多的传统艺术，如篆刻、国画、京剧、书法等等，这些传统艺术是我们中华民族智慧的结晶。我们今天所学的《兰亭集序》就既是书法瑰宝，又是一篇优美的散文。
2021-05-31 07:00:38

少年王勃名师课堂实录

一句精彩万代传，各位，下面就是小编整理的《少年王勃》教学实录，请看：　　少年王勃名师课堂实录　　师：在昆山一提顾炎武，大家都会说——　　生：[齐]天下兴亡，匹夫有责。　　师：台湾有一位著名的校长叫高震东，他也非常喜欢这句话，高震东校长专门来过昆山演讲过，他把顾炎武的这句话改成了——天下兴亡，我的责任
2021-02-06 07:00:38

《将相和》课堂实录-将相和于永正教学实录

《将相和》课堂实录-将相和于永正教学实录_语文_小学教育_教育专区。《将相和》课堂实录 《将相和》课堂实录 一、谈话导入,激发兴趣 1、 师:同学们,我们中华民族有着五千年的灿烂文化, 历史长河中有许多人物至今让我们难以忘怀。今天我们就......

《将相和》教学实录及评析

聚焦一言一行 解读人物特点 ——《将相和》课堂实录及评析(沪教版四年级下册第 35 课) 执教:安徽省 马鞍山市 博望区 新市中心学校 夏能彬(特级教师) 评析:上海师范大学 全国著名语文教育专家 吴忠豪 (教授) 理念:1、聚焦人物言行,......

《将相和》课堂实录_图文

《将相和》课堂实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区 《将相和》教学设计实验...

[《将相和》课堂实录]将相和课堂实录王崧舟

[《将相和》课堂实录]将相和课堂实录王崧舟《将相和》教学设计 教学目的 1. 理...

《将相和》教学实录及评析_图文

聚焦一言一行 解读人物特点——《将相和》课堂实录及评析(沪教版四年级下册第35课) 执教:安徽省 马鞍山市 博望区 新市中心学校 夏能彬(特级教师) 评析:上海师范大学 全国著名语文教育专家 吴忠豪 (教授) 理念:1、聚焦人物言行,学习......

《将相和》课堂实录

《将相和》课堂实录 师:这节课我们继续来学习第 18 课齐读课题。 生齐:将相和。 师:其中将指的是—— 生齐:廉颇(教师同时板书:廉颇) 师:那相呢? 生齐:蔺相如。(教师同时板书:蔺相如) 师:文中写了三个小故事,学生们回忆......

部编版语文五年级上册《将相和》课堂教学实录

部编版语文五年级上册《将相和》课堂教学实录_语文_小学教育_教育专区。《将相和》 师:课前,我们先来玩一把游戏。这个游戏分为三关,看看你们能闯几关。第一关, “眼随指针动”请你们看电脑屏幕,跟随桌面的箭头标,(生注视,师移动......

将相和课堂实录

将相和课堂实录 一、走进古典名著 师:同学们,你们一定听过或读过唐僧的故事、哪吒...

将相和课堂实录_图文

《将相和》课堂实录 第一课时 一、谈话导入,揭示课题 师:简介《史记》:我国西汉司马迁写的杰出的历史文学著作, 今天我们学习的课文就改编自这部名著。并播放幻灯片板书课 题:<<将相和>>齐读课题。 生:齐读课题 师:释题:课题中的“......

将相和课堂实录定稿版

将相和课堂实录定稿版_语文_小学教育_教育专区。将相和课堂实录精编 WORD 版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】 《将相和》课堂实录 淄博师专附属小学: 董丽娜 ......

《将相和》【精彩课堂实录】

《将相和》【精彩课堂实录】将相和 教材分析：　　 《将相和》这篇课文以秦、赵两国...

五年级语文:构建自主开放的课堂──特级教师刘志春《将相和》精彩课堂实 ...

五年级语文:构建自主开放的课堂──特级教师刘志春《将相和》精彩课堂实录(示范文本)_语文_小学教育_教育专区 小学语文标准教材 五年级语文:构建自主开放的 课堂──特级教师刘志春《将 相和》精彩课堂实录(示范文 People need to ......

将相和》课堂实录_图文

将相和》课堂实录 淄博师专附属小学 : 董丽娜 (课前进行猜谜语游戏。 )师:同...

部编版五年级上册《将相和》课堂实录精选

部编版五年级上册《将相和》课堂实录精选 1. 课堂实录之一 课前交流:师:请同学...

《将相和》课堂实录设计(刘志春)教案_图文

《将相和》课堂实录设计(刘志春)教案_语文_小学教育_教育专区。《将相和》课堂实录设计(刘志春) 教案一、交流资料老师:今天我们要学习的课文是《将相和》。大家对历史故事特别感兴趣, 希望同学们在 今天的课上有突出的表现。先请大家把......

将相和教学设计 将相和课堂实录_图文

将相和教学设计 将相和课堂实录 将相和教学设计 将相和课堂实录设计思路: 《将相和》是根据《史记》中的相关记载改写的历史故 事。其中包含了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事。 根据《将相和》所在单 ......

人教版小学语文五年级下册《将相和》课堂实录

《将相和》课堂实录 课前谈话:和,一个简单的汉字,不仅渗透着中国人几千年来待人接...

人教版小学语文五年级下册将相和课堂实录_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我《将相和》课堂实录 课前谈话:和,一个简单的...

《将相和》教学实录及评析

聚焦一言一行 解读人物特点 ——《将相和》课堂实录及评析(沪教版四年级下册第 35 课) 执教:安徽省 马鞍山市 博望区 新市中心学校 夏能彬(特级教师) 评析:上海师范大学 全国著名语文教育专家 吴忠豪 (教授) 理念:1、聚焦人物言行,......

《将相和》课堂实录_图文

将相和》课堂实录一、谈话导入,激发兴趣 1、 师:同学们, 我们中华民族有着五千...

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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