济南的冬天

老舍《济南的冬天》赏析

我们都领教过“寒冬”的淫威。然而，济南虽位“在北中国”，冬天却非但没有一副严酷的面孔，反倒是那么笑容可掬，“慈善”可亲。读罢老舍的名作《济南的冬天》，印象是如此的鲜明。　　作者的青少年时代是在北平度过的，20年代至抗战前夜，他执教于英国伦敦大学和齐鲁大学、山东大学。北平、伦敦、济南，先后成为老舍生

2021-07-29 07:00:46

济南的冬天老舍教学设计

第一课时　　教学内容：　　整体感悟、研读赏析2—5小节。　　教学设计：　　一、整体感悟：　　①导人新课　　春天是昂扬向上的，她不仅带给人以视觉上的享受，还带来希望和力量。冬天带给我们的则是刺骨的寒冷，满目萧索和生活上的不便……但冬天也有雪后的美景、无限的生机和令人向往的温暖。今天，我们就来追随现代著

2021-05-23 07:00:38

老舍散文《济南的冬天》教学设计

教学内容和步骤　　一、导人新课。　　作者老舍是我国现代著名的作家，被誉为“语言艺术大师”。他所写的小说《骆驼样子》和话剧《茶馆》等作品，在中国现代文坛上产生了广泛影响。其散文也写得清新优美，《济南的冬天》就是其中的一篇。　　题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令。济南位于山东省内，它的南面，

2021-05-20 07:00:39

《济南的冬天》选段阅读附答案

⑴对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

2020-08-27 07:00:34

读老舍先生的《济南的冬天》有感

初次读老舍先生的大作《济南的冬天》后，感到济南实在是太美了！　　老舍先生虽然没有用特别华丽的词句，但他笔下的济南简直就是人间天堂：有山有水，有窄窄的羊肠小道，有宽敞的山坡，有斜卧的村庄，有皑皑的白雪。在这样一座摇篮般的老城中，享受着温暖的阳光，遥望着高高的山丘，期盼着春天的到来，多么惬意啊！美极了，

2020-08-26 07:00:36

仿老舍《济南的冬天》

对与一个在上海住惯了的人，是无论如何也感觉不出北方冬天那种千里冰封、万里雪飘的寒冷冬景的。上海的冬天从头到脚都透着点温暖的气息，它总是那样蹑手蹑脚，轻悄悄地降临在人们的身边。　　上海，是一颗属于东方的明珠，是一颗属于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰丽夺目。请闭上眼睛：在五彩霓虹灯包围的四周，悠悠浦江

2020-08-04 07:00:33

散文济南的冬天的教学反思

《济南的冬天》是老舍的散文名篇，篇幅短小，构思精巧，语言优美，《济南的冬天》教学反思。学习这样的美文，既能让学生得到语文的滋养，又可得到审美的陶冶。　　在本课的教学设计中，我主要体现了教学的主体性原则，让学生主动学习。传统的语文阅读教学往往过多地分析、讲解，结果既分散了学生的注意力，又浪费了时间，阻

2020-04-07 07:00:53

济南的冬天散文推荐

力求帮助读者更好地理解老舍作品的精髓，避免重复出版，选用了老舍先生非常有代表性的诙谐幽默的中短篇小说。于他笔下写实传神，又夸张好笑的人物故事里，读者可以充分领略到作者对当时世界忧愤深广的讽刺与批判，温婉戏谑的幽默与自我解嘲。　　内容简介一个幽默的作家，一定是极会掌握语言文学的作家，他必须写得俏皮，泼

2020-03-14 07:01:41

济南的冬天阅读试题及答案

设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想()一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。真

2019-08-15 07:01:24

老舍人生感悟的句子

1、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。　　2、生命是不容易得来的，也不能轻易地舍掉。　　3、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。　　4、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。　　5、看生命，领略生命，解释生命，你的作品才有生命

2019-08-11 07:01:38

著名作家老舍的《济南的冬天》教案

下面是由小编为大家分享的著名作家老舍的《济南的冬天》教案设计，希望能够帮助到大家。　　[教学目标]　　1 知识与技能：有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。　　2 过程与方法：理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。　　3 情感态度价值观：体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深

2015-09-24 14:02:40

济南的冬天

2.《济南的冬天》说课稿各位领导、各位老师,大家上午好! 今天我说课的题目是《济南的冬天》(板书:济南的冬天+老舍),下面我将从教材和学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和策略几个方面阐 ......

济南的冬天课文

《济南的冬天》对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远......

七年级上册《济南的冬天》原文

七年级上册《济南的冬天》原文_语文_初中教育_教育专区。七年级上册《济南的冬天》原文济南的冬天对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能......

济南的冬天原文

济南的冬天原文_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。济南的冬天原文内容简介: 《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久, 英国的雾气给他留下深刻的印象,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈......

济南的冬天_图文

《济南的冬天》教案设计【教学目标】 1. 有感情的朗读课文,体会写景散文的语言...

《济南的冬天》

同学们，在朱自清先生的《春》中欣赏了春天那一幅幅动人的春景图后，今天我们要步入老舍先生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。说起冬天，尤其是北中国的寒冬，脑海中浮现的多是冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇......

济南的冬天(全稿)

思考: ①作者通过什么方法来突出济南冬天这一特点?(学生讨论回答) 通过三个对比突出济南冬天温晴的特点:与北平比,无风声;与欧洲比,响晴;与热带比, 温晴。 ②文中“济南的冬天是没有风声的”一句中的“声”字能否去掉? 答:不能。...

苏教版《济南的冬天》课文赏析

《济南的冬天》课文赏析济南的冬天》济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美...

《济南的冬天》测试卷及答案

《济南的冬天》测试题一、基础知识 1、给下列加点字注音 (1)济南 (5)贮蓄 (2)宽敞 (6)澄清 (3)看护 (7)水藻 ) B、吵嚷贮存慈善狭窄清亮 (4)着落 (8)镶嵌 2、下《济南的冬天》测试题一、基础知识 1、给下列加点......

老舍《济南的冬天》课文赏析

《济南的冬天》老舍 1.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。像我:独立成句,醒目突出,强调“我”的感受。没有风声:说明济南的冬天不是没有风,而是没有那种呼啸着的北风。 ...

《济南的冬天》分析

济南的冬天这是一篇充满诗情画意的散文。标题“济南的冬天”, “济南” 说地方...

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14.济南的冬天老舍学习目标:①整体感知课文的主要内容,理清作者思路并用准确的...

余映潮《济南的冬天》课堂实录完美版

余映潮《济南的冬天》课堂实录一、导入 (一学生例行课前三分钟演讲——“我喜爱的名...

济南的冬天_初二语文_语文_初中教育_教育专区 - 济南的冬天_百度文 ...

老舍的《济南的冬天》是一片写景的散文,文章先总写了济南冬天的温晴的特点,再从山和水两个方面分别写济南的冬天,思路清晰,安排有序。因此, 我在教学设计时, 抓住济南冬天的温晴的特点, 通过对山和水的描绘, 来抒发老舍先生对......

济南的冬天仿写

家乡的冬天虽然没有济南的冬天那么温暖,但在我心中却是最美。冬姑娘总是穿着那身洁...

济南的冬天_语文_初中教育_教育专区 - 济南的冬天_图文

课题:《济南的冬天》科目:语文年级:七年级备课时间: 主备:马俊梅辅备:...

济南的冬天赏析6篇(优秀版)

作者对济南冬天没有风声,感受这么深切,是不难理解的。当时,作者是从雾都伦敦回到响晴的济南的,这就不能不在心理上构成又一个强烈的比较:对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。...

济南的冬天_图文

内容分析：《济南的冬天》为苏教版上册第四单元的一篇写景散文。作者是著名的语言大师...

济南的冬天_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 济南的冬天_百度文 ...

《济南的冬天》教学案【学习目标】 1.识记作者和代表作品,流利、有感情地朗读课...

《济南的冬天》

2.济南的冬天教案学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习抓住景...

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家

2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了

2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨

2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意

2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过

2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现

2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二

2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始

2021-11-18 07:00:37

故乡鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel

2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(

2021-11-16 07:00:35

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