老舍笔下的济南的冬天
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老舍《济南的冬天》赏析

我们都领教过“寒冬”的淫 威。然而，济南虽位“在北中国”，冬天却非但没有一副严酷的面孔，反倒是那么笑容可掬，“慈善”可亲。读罢老舍的名作《济南的冬天》，印象是如此的鲜明。　　作者的青少年时代是在北平度过的，20年代至抗战前夜，他执教于英国伦敦大学和齐鲁大学、山东大学。北平、伦敦、济南，先后成为老舍生
2021-07-29 07:00:46

老舍散文《济南的冬天》教学设计

教学内容和步骤　　一、导人新课。　　作者老舍是我国现代著名的作家，被誉为“语言艺术大师”。他所写的小说《骆驼样子》和话剧《茶馆》等作品，在中国现代文坛上产生了广泛影响。其散文也写得清新优美，《济南的冬天》就是其中的一篇。　　题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令。济南位于山东省内，它的南面，
2021-05-20 07:00:39

仿老舍《济南的冬天》

对与一个在上海住惯了的人，是无论如何也感觉不出北方冬天那种千里冰封、万里雪飘的寒冷冬景的。上海的冬天从头到脚都透着点温暖的气息，它总是那样蹑手蹑脚，轻悄悄地降临在人们的身边。　　上海，是一颗属于东方的明珠，是一颗属于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰丽夺目。请闭上眼睛：在五彩霓虹灯包围的四周，悠悠浦江
2020-08-04 07:00:33

老舍《济南的冬天》课文的赏析

我们都知道老舍著名的长篇小说《骆驼祥子》、短篇小说《月牙儿》，话剧《茶馆》，但是读了他三十年代写的《济南的冬天》以后，我们还没有想到他还会有这么精湛的散文。这无疑为他重要的代表作之一。你看，一篇短小的千字文，作者能把我们引入一个奇妙的冬的世界里。在那里，有阳光，有温暖，有绿草物气息，有笑脸，有蓝天，
2017-02-27 11:02:40

著名作家老舍的《济南的冬天》教案

下面是由小编为大家分享的著名作家老舍的《济南的冬天》教案设计，希望能够帮助到大家。　　[教学目标]　　1 知识与技能：有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。　　2 过程与方法：理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。　　3 情感态度价值观：体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深
2015-09-24 14:02:40

老舍作品《济南的冬天》原文赏析

原为一系列干脆描写济南风景名胜的长篇散文《一些 印象》中的第五节,发表在《齐大月刊》欧一卷第六期(1931 年 4 月 出版)。此文虽系节选,但能独立成篇。老舍作品《济南的冬天》赏析:济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更......

老舍作品《济南的冬天》原文赏析_图文

原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》 中的第五节,发表在《齐大月刊》欧一卷第六期 1931 年 4 月出版。此文虽系节选,但能 独立成篇。 老舍作品《济南的冬天》赏析: 济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更......

老舍济南的冬天原文 济南的冬天(老舍)

你们知道济南在哪里吗?——山东省。 在我国的北方还是南方?——北方。 通常,“冬天”给人的感觉是寒冷的。北方的冬天呢,更冷!今天,我们就跟随我国语言大师老舍先生,一起去感受一下济南的冬天,看看与我们想象中的北方的冬天有何不同......

《济南的冬天》课文解析

《济南的冬天》课文解析_设计/艺术_人文社科_专业资料。《济南的冬天》课文解析 一、整体把握 冬天是美的,而老舍先生笔下济南的冬天更有一种纯净的、独特的美。那山、那水、那 阳光、那白雪??都给人一种充满温情的、充满想象的美......

老舍济南的冬天读书笔记

老舍济南的冬天读书笔记 老舍笔下济南的冬天确实好美、好美!老舍虽然没有用华丽的词...

老舍《济南的冬天》散文鉴赏

(生答)我感觉 冬天带给人的感受是:凛冽的北风,刺骨的寒冷,“千里冰封,万里雪飘”的辽阔 景象。可是,在老舍先生的笔下,“济南的冬天”却是一个“温暖”的宝地?那么, 让我们走进老舍先生的《济南的冬天》,去感知冬天的别样温晴。 ...

整理济南的冬天老舍课文解析_图文

文件编号: D2-15-54-B7-D3 教学设计模板 课例名称 《济南的冬天》 姓名 周玉亭 工作单位 临夏县坡头中学 所在区县 临夏县 年级 七年级 学科 语文 教材版本 人教版 教学内容分 析 老舍笔下的济南的冬天是不是与我们想象中的一样......

老舍《济南的冬天》课文的赏析_图文

老舍《济南的冬天》课文的赏析我们忽然发觉,原来作者把我引入了一个恬淡明丽的春的世界里。倘若是在大 雪飘飘的寒冬读这篇散文,这会给我们带来多么愉快的、多么新奇的感受啊!看看老舍先生是用怎样的笔墨、怎样的色彩来给我们描绘用这......

老舍《济南的冬天》课文赏析

老舍《济南的冬天》课文赏析(共 6 页) --本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 老舍 《济南的冬天》对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬 1. 天是......

老舍济南的冬天课文的赏析_图文

我们都知道老舍 老舍《济南的冬天》课文的赏析 著名的长篇小说 《骆驼祥子 》、短篇小说《月牙儿》,话剧《茶馆》,但是读了他三十年代写的《济南 的冬 天》以后,我们还没有想到他还会有这么精湛的散文 。这无疑为他重要的代表作之一......

七年级上册《济南的冬天》原文以及文章赏析

[文章赏析] 济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、 那水、那阳光...

关于老舍《济南的冬天》的读书笔记老舍济南的冬天

因此他紧 紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景; 老舍先生还善于描 述主要景物的主要特征,表达口己最鲜明的印象和感受。以下是一篇 《济南的冬天》读后感: 济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更......

老舍作品《济南的冬天》原文赏析_图文

原为一系列直接 描写济南风景名胜的长篇《一些印象》中的第五节,发表在《齐大月刊》欧一 卷第六期(1931 年 4 月出版)。此文虽系节选,但能独立成篇。 老舍作品《济南的冬天》赏析: 济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美......

济南的冬天 老舍

板书：济南的冬天 老舍 二、读解课文 师说：济南是山东省省会，位于鲁中西部，是我国环渤海地区南翼和黄河中下游地区的中心城市。它的气候条件主要是： 暖温带半湿润大陆性季风气候。而《济南的冬天》这篇文章是老舍先生于1931年春天......

老舍《济南的冬天》 公开课教案_图文

七上《济南的冬天》 公开课教案(详案) 济南的冬天 教学目标 1.通过第一遍默读课文,品味语言,感知老舍笔下济南冬天的景色并概括特点。 2.通过分析文本,鉴赏句子,学习老舍写景状物所使用的修辞、比较写作手法。 3.通过阅读课后知识拓展,......

老舍的《济南的冬天》赏析

于是,红屋顶、黄草山、白雪松以及绿水蓝天组成了济南冬天的山 水画。试想,这幅图哪里又会是冬天的呢?老舍的千字文章饱含深情地向我们展示了一个令人心驰神往的似 春的冬季。读了它,我深深地感到,济南的冬天是关不住春色的! ...

济南的冬天老舍作品读书笔记

济南的冬天老舍作品读书笔记 4 温暖而舒适,晴朗的天气,刺眼的阳光,这,就是老舍笔下 的济南的冬天。想必大家脑海中的冬天必须是鹅毛大雪,寒风刺骨,美一点 的,大概就是冰天雪地般的童话世界了吧,可是,你大概想不到, 在北中国,还有......

《济南的冬天》赏析

《济南的冬天》赏析一年四季,每个人都爱喜爱的季节,今天查字典语文网 小编来分享著名作家老舍笔下的《济南的冬天》赏析,一起 来分享下吧。 老舍(1899—1966),现代小说家,戏剧家,作家,原名舒庆 春,字舍予,满族,北京人。作品有长篇......

济南的冬天原文及赏析

这就是冬天的济南。 《济南的冬天》赏析济南的.冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗 如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味 道......

老舍《济南的冬天》课文赏析

。 老舍 《济南的冬天》对于一个在北平住 惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济 南的冬 1. 天是没有风声的。 像我:独立成 句,醒目突出,强调“我”的感受。 没有风声:说 明济南的冬天不是没有风,而是没有那种呼啸......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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