济南的冬天老舍简介
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老舍《济南的冬天》赏析

我们都领教过“寒冬”的淫 威。然而，济南虽位“在北中国”，冬天却非但没有一副严酷的面孔，反倒是那么笑容可掬，“慈善”可亲。读罢老舍的名作《济南的冬天》，印象是如此的鲜明。　　作者的青少年时代是在北平度过的，20年代至抗战前夜，他执教于英国伦敦大学和齐鲁大学、山东大学。北平、伦敦、济南，先后成为老舍生
2021-07-29 07:00:46

老舍散文《济南的冬天》教学设计

教学内容和步骤　　一、导人新课。　　作者老舍是我国现代著名的作家，被誉为“语言艺术大师”。他所写的小说《骆驼样子》和话剧《茶馆》等作品，在中国现代文坛上产生了广泛影响。其散文也写得清新优美，《济南的冬天》就是其中的一篇。　　题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令。济南位于山东省内，它的南面，
2021-05-20 07:00:39

仿老舍《济南的冬天》

对与一个在上海住惯了的人，是无论如何也感觉不出北方冬天那种千里冰封、万里雪飘的寒冷冬景的。上海的冬天从头到脚都透着点温暖的气息，它总是那样蹑手蹑脚，轻悄悄地降临在人们的身边。　　上海，是一颗属于东方的明珠，是一颗属于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰丽夺目。请闭上眼睛：在五彩霓虹灯包围的四周，悠悠浦江
2020-08-04 07:00:33

老舍《济南的冬天》课文的赏析

我们都知道老舍著名的长篇小说《骆驼祥子》、短篇小说《月牙儿》，话剧《茶馆》，但是读了他三十年代写的《济南的冬天》以后，我们还没有想到他还会有这么精湛的散文。这无疑为他重要的代表作之一。你看，一篇短小的千字文，作者能把我们引入一个奇妙的冬的世界里。在那里，有阳光，有温暖，有绿草物气息，有笑脸，有蓝天，
2017-02-27 11:02:40

著名作家老舍的《济南的冬天》教案

下面是由小编为大家分享的著名作家老舍的《济南的冬天》教案设计，希望能够帮助到大家。　　[教学目标]　　1 知识与技能：有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。　　2 过程与方法：理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。　　3 情感态度价值观：体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深
2015-09-24 14:02:40

《济南的冬天》有关资料:作者简介

---精选公文范文--- 《济南的冬天》有关 资料:作者简介各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢老舍(1899—1966),现代著名作家, 人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满 族人。生于北京一个城市贫民家庭。1918 年师范毕业......

老舍《济南的冬天》原文

《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国 的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济 南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天”,简洁明了了地点,节令。告诉读者,......

老舍济南的冬天原文济南的冬天老舍

——北方。 通常,冬天给人的感觉是寒冷的。北方的冬天呢,更冷!今天,我们就跟随我国语言 大师老舍 先生,一起去感受一下济南的冬天,看看与我们想象中的北方的冬■天有何不同。 二、 老舍的生平及其创作 老舍(1899 ~ 1966 ),现代......

2、济南的冬天(老舍)

2、济南的冬天(老舍)_初一语文_语文_初中教育_教育专区。本基础知识包括:易读错的字、多音字、形近字、词语解释、读一读,写一写、辨析词义、作家作品简介和主题思想多方面内容,知识准确,覆盖面广,是七年级学生夯实基础知识的好帮手,......

济南的冬天——老舍-赏析

济南的冬天——老舍-赏析 【作品原文】 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的 冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是 怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在......

老舍《济南的冬天》课文解析

老舍《济南的冬天》课文解析 对于一个在北平①住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉...

济南的冬天 老舍

在咱们北中国的一个地方，它的冬天却是另一番风味，到底是怎样的别是一般滋味呢？下面我们一起来分享老舍先生的《济南的冬天》。看看在老舍眼里，济南的冬天是不是也是很寒冷的呢？ 请同学们翻开书本55页 板书：济南的冬天 老舍 ......

济南的冬天_老舍

P16【导入】 (5 分钟) 同学们, 上一节课我们已经整体把握了课文的主要内容, 我们都已经游览了一遍老舍先生笔下非同凡响的 “济南的冬天” , 我想请一个“小导游”来给我们介绍一下济南冬天的特点,以及与众不同的景物。 (检查......

整理济南的冬天老舍课文解析_图文

济南的冬天老舍课文解析 20 年月日 A4 打印 / 可编辑 文件编号: D2-...

老舍济南的冬天原文 济南的冬天(老舍)

你们知道济南在哪里吗?——山东省。 在我国的北方还是南方?——北方。 通常,“冬天”给人的感觉是寒冷的。北方的冬天呢,更冷!今天,我们就跟随我国语言大师老舍先生,一起去感受一下济南的冬天,看看与我们想象中的北方的冬天有何不同......

老舍的《济南的冬天》赏析

于是,红屋顶、黄草山、白雪松以及绿水蓝天组成了济南冬天的山 水画。试想,这幅图哪里又会是冬天的呢?老舍的千字文章饱含深情地向我们展示了一个令人心驰神往的似 春的冬季。读了它,我深深地感到,济南的冬天是关不住春色的! ...

老舍作品《济南的冬天》原文赏析_图文

老舍作品《济南的冬天》原文赏析 作品《济南的冬天》全文是怎样的呢?老舍作品《济南的冬天》展现怎样的 冬天雪景呢?老舍作品《济南的冬天》抒发怎样的思想感情呢? 老舍作品《济南的冬天》原文: 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是......

老舍《济南的冬天》课文赏析

《济南的冬天》 老舍 1.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬 天是没有风声的。 像我:独立成句,醒目突出,强调“我”的感受。 没有风声:说明济南的冬天不是没有风,而是没有那种呼啸着的北风。 ...

老舍作品《济南的冬天》原文赏析

这就是冬 天的济南。老舍作品《济南的冬天》创作背景:老舍 1930 年前后来到山东,先后在济南齐鲁高校和青岛山东高 校任教 7 年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的其次家 乡。据老舍夫人胡絜青回忆,老舍生前经常怀念的是从......

济南的冬天老舍

济南的冬天老舍_语文_初中教育_教育专区。竭诚为您提供优质文档/双击可除 济南的冬天老舍 篇一:朱自清《春》与老舍《济南的冬天》 春 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山......

12 济南的冬天老舍

②假如你 是一位导游,冬季带领游客来济南,追随老舍的 足迹,请你设计一下导游词。 (此题是让学生用第一人称的方式,以“济南的冬天”一文为参第4页/共5页 照,介绍冬季的美景、设计行程。) 指导:应先介绍济南的历史、地理位置、......

《济南的冬天》老舍 知识清单

《济南的冬天》老舍 知识清单_语文_初中教育_教育专区。二、重点课文: 《济南的冬天》 老舍 1、济南的冬天的总的特点是什么? 答:温晴。 2、课文写了济南冬天的哪些景物? 答:文章描写了济南的山、水、城、雪等景物 3、文章是怎样......

济南的冬天 老舍_图文

(请学生各抒己见) 我们的省会”济南”的冬天是怎样的呢?让我们随着老舍的《济南的冬天》 去领略”济南的冬天”。 二、初读课文,扫清障碍 1、简介作者、作品老舍,现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。代 表作有......

老舍《济南的冬天》课文赏析_图文

《济南的冬天》 老舍 1.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬 天是没有风声的。 像我:独立成句,醒目突出,强调“我”的感受。 没有风声:说明济南的冬天不是没有风,而是没有那种呼啸着的北风。 ...

老舍《济南的冬天》课文的赏析_图文

老舍《济南的冬天》课文的赏析我们忽然发觉,原来作者把我引入了一个恬淡明丽的春的世界里。倘若是在大 雪飘飘的寒冬读这篇散文,这会给我们带来多么愉快的、多么新奇的感受啊!看看老舍先生是用怎样的笔墨、怎样的色彩来给我们描绘用这......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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