课文观潮的作业设计
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课文《观潮》教学设计

课文《观潮》教学设计要怎么写呢?下面是小编分享的课文《观潮》教学设计范文，欢迎大家借鉴!　　【教学目标】　　〖知识目标〗　　1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。　　2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。　　〖能力目标〗　　1、反复诵读课文
2021-08-30 07:00:35

《观潮》语文课文教学设计

【教学目标】　　1、学会本课13个生字。正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。　　2、朗读课文。背诵课文第三、四自然段。　　3、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。　　4、学习作者按照观潮顺序记叙
2021-05-09 07:00:39

课文观潮的教学教案设计

教材分析　　《观潮》人教小学第七册课文。这是一片写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻，把钱塘江描绘得有声有色，再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。字里行间流露出喜爱之情。是一篇培养学生灵感、帮助学生积累语言运用语言的好文章，也是培养学生的审美情趣。增强对大自然的热爱的好文
2021-04-14 07:00:46

语文课文《观潮》的教学设计

语文课文《观潮》的教学设计　　一、导入　　农历八月中旬是钱塘江潮最壮观的时候，古往今来吸引了不少的文人墨客前来观赏。有一天迎来了宋朝的文学家周密，我们今天就来看看这周密眼中的钱塘江潮是怎样的景观。　　二、引入课文，熟悉课文内容　　１、请大家自由朗读课，熟悉课文内容，注意以下问题：　　⑴、找出文中的的
2021-01-27 07:00:35

课文观潮教学设计

《观潮》教学设计　　一、教材分析　　《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达方法，受到语文能力的训练，还要激发学生热爱大自然，热爱祖国壮美河
2021-01-21 07:00:35

写景课文：《观潮》教学设计

《观潮》是一篇写景课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好河山的教育，培养留心周围事物习惯的好教材。　　在教学中，我注重了以下几方面的教学。　　一、解读文本，感知“天下奇观”　　钱塘江
2020-12-05 07:00:41

初中课文《观潮》教学设计

观潮　　教学目标　　1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、 江干”等词语。　　2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。　　教学重点：　　准确地翻译全文，并积累常用文言词语的用法。　　教学难点：　　引导学生了解南宋时的观潮活动。　　教学过程：　　一、布置预习
2020-11-24 07:00:42

语文课文《观潮》精品教学设计

教学设计意图]　　本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,突出朗读技巧功效,将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合，强调了学生的自主、合作、探究性学习，设计了环环相扣，层层递进的朗读要求，激发学生在读中思考探求文章之美的情趣，从而训练学生的思维和语感，旨在提高学生的文学鉴赏能力和审美素质。　　[设计提
2018-06-27 22:02:40

观潮(作业设计)

观潮(作业设计)_语文_小学教育_教育专区。《观潮》练习设计 1.找出短文中的错...

《观潮》课堂作业设计

《观潮》课堂作业设计_语文_小学教育_教育专区。人教版小学四年级语文上册 《观潮》课堂作业设计 一、在带点字的正确读音后面划“√”。 笼罩(lóng lǒng)薄雾(bó báo) 余波(bō pō)风号浪吼(háo h ào) 二、写近 ......

1.观潮作业设计

1.观潮作业设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。部编版四上语文1《观潮》作业设计课外阅读2篇 1、 观潮 一、 积累背诵(家长签字 组长签字 ) 1、 背诵《观潮》全课。 2、 课外积累背诵(描写潮水的段落) 只见远处一条白线,在......

《观潮》作业设计

《观潮》作业设计 教材来源:小学语文 义务教育课程标准实验教科书/人民教育出版社 2004 版 内容来源:小学四年级语文(上册)第一单元 主题:走进自然 适合对象:小学四年级学生 设计者:一、学习目标 1、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四......

部编版四年级上册语文《1.观潮》同步课后作业设计(含答案)

部编版四年级上册语文《1.观潮》同步课后作业设计(含答案) 【基础训练】 一、看...

观潮作业设计

《观潮》作业设计 教材来源:小学语文 义务教育课程标准实验教科书/人民教育出版社 2004 版 内容来源:小学四年级语文(上册)第一单元 主题:走进自然 适合对象:小学四年级学生 设计者: 一、学习目标 1、有感情地朗读课文,背诵课文第三、......

观潮作业设计_图文

《观潮》作业设计 教材来源:小学语文 义务教育课程标准实验教科书/人民教育出版社 2004 版 内容来源:小学四年级语文(上册)第一单元 主题:走进自然 适合对象:小学四年级学生 设计者: 一、学习目标 1、有感情地朗读课文,背诵课文第三、......

人教版小学语文四年级上册《观潮》作业设计

人教版小学四年级语文上册 《观潮》课堂作业设计 一、在带点字的正确读音后面划“√”。 笼罩(lóng lǒng)薄雾(bó báo) 余波(bō pō)风号浪吼(háo h ào) 二、写近 人教版小学四年级语文上册 《观潮》课堂作业设计 一、......

2021年《观潮》作业设计_图文

*欧阳光明*创编 2021.03.07 《观潮》作业设计 欧阳光明(2021.0...

《观潮》作业设计之欧阳科创编_图文

欧阳科创编 2021.02.05 《观潮》作业设计 时间:2021.02.05 ...

《观潮》分层作业设计

《观潮》分层作业设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《观潮》分层作业设计 钱塘江大潮,是世界著名的涌潮之一,与南美的亚马逊河、南亚的恒河并称为“世 界三大强涌潮河流”,自古以来被称为天下奇观。“八月十八潮,壮观天下无。”......

《观潮》作业设计之欧阳体创编_图文

欧阳体创编 2021.02.03 欧阳美创编 2021.02.03 《观潮》作业设计 时间:2021.02.03 创作:欧阳体 教材来源:小学语文义务教育课程标准实验教科书/人民教育出 版社 2004 版 内容来源:小学四年级语文(上册)第一单元 主题:走进自然 适合......

《观潮》课后作业设计

《观潮》课后作业设计 一、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。 闷(m...

《观潮》练习题设计

《观潮》练习题设计《观潮》练习题 一、给下面加粗的字注音 ①吞天沃日( ) ②如...

完整word版部编版四上第1课观潮作业设计

完整word版部编版四上第1课观潮作业设计_语文_小学教育_教育专区。第一课 观潮 一、看拼音,写词语。 jù shuō pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí ( )( ) ( ) ( ) dà dī zhú jiàn dì ......

《观潮》教学设计、教学反思及课堂作业设计(部编本四年级上册)

《观潮》教学设计、教学反思及课堂作业设 计(部编本四年级上册) 教学目标 1.认识“盐、屹”等 12 个生字,会写“潮、据”等 15 个字。 理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文,背诵课文 3、4 自然段。 ...

钱塘江潮文化研究──《观潮》综合性学习作业设计

钱塘江潮文化研究──《观潮》综合性学习作业设计_设计/艺术_人文社科_专业资料。钱塘江潮文化研究──《观潮》综合性学习 作业设计给你一点小建议,希望能帮到你! 办报的流程如下: 1、准备: 白纸,文章,给报纸起一个你满意的名字......

《观潮》教案及课后随堂练习_图文

(板书) 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮过 后的顺序把钱塘潮的景象写具体的。(板书) 2、再读课文,提出不懂的问题。小组自己解决有关词 语方面的问题。 四、作业设计: 熟读课文。 设计意图:引导学 生根据观潮的......

小学课文《观潮》优秀教学设计

小学课文《观潮》优秀教学设计小学课文《观潮》优秀教学设计 教学目标 1.能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后” 的顺序给课文分段。 2.能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。 3. ......

《观潮》作业设计

《观潮》作业设计_其它课程_初中教育_教育专区。1.一音多词 《观潮》作业设计 guàn huī cháo yì 习(惯) ( 灰 )心 ( 潮 )水 ( 毅 )力 一(贯) (恢)复 (嘲 )讽(屹)立 2.选择带点字 ......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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