拉萨古城教案
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拉萨古城课文主要内容

《拉萨古城》是人教版五下的一篇选读课文，本文作者主要向我们介绍了藏族民居、大昭寺、八廓街，让我们领略了古城独特的风貌。接下来小编搜集了拉萨古城课文主要内容，欢迎查看。　　拉萨古城　　次多（藏族）　　走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条
2021-03-25 07:00:28

《拉萨古城》教学设计_图文

《拉萨古城》教学设计学习目标 1.知识与能力 (1)有感情地朗读课文。 (2)明白得课文内容,认识拉萨古城的特点。 (3)利用课件等教学资源,让学生了解更多拉萨古城的要紧景点及西藏的风土人情。 2 ......

拉萨古城课文教案

拉萨古城课文教案 导语:为了让学生了解更多拉萨古城的特点从而激发学生热爱 我们祖国多姿多彩的壮美山河的情感下面小编为您收集整理了一份 教案欢迎阅读 教学内容: 1、了解课文的叙述顺序学习课文的写作方法 2、感知古城拉萨的独特风貌建立......

《拉萨古城》教学设计_教案教学设计_图文

《拉萨古城》教学设计_教案教学设计_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《拉萨 XX》教学设计 【教学目标】 1、 学会几个生字,积累几个词语,如 “经幡 ”祈“盼 ”鎏“金”虔 “诚 ”宝“幢 ”鹤“ 立鸡群”星“罗棋布 ”等......

新课标五年级下册语文《拉萨古城》教案三篇

新课标五年级下册语文《拉萨古城》教案三 篇篇一 教学目标: 1、了解课文的叙述顺序,学习课文的观察方法。 2、理解课文内容,认识拉萨古城的特点。 3、能正确流利地朗读课文。 4、借本文为学生提供一个平台,让学生课余利用网络,去了解......

人教新课标版五年级下册《拉萨古城》语文教案

人教新课标版五年级下册《拉萨古城》语文教案 教材与学生的解读: 《拉萨古城》是人...

小学五年级语文拉萨古城课文原文

拉萨古城课文原文五年级语文教案 次多(藏族) 走进拉萨古城,首先映入眼帘的便是那...

小学语文语文教案(全册)

【教学过程】 一、自由阅读导语和1～4课,课后资料袋以及P168补充阅读材料 《拉萨古城》1、认识生字,自己勾画喜欢的词语。 2、读通课文,了解课文大意,明确关于西部的话题。 3、聊一聊:通过四篇课文,你对祖国的西部有了哪些了解?地貌......

人教版语文五年级下册选学课文教案 (2)

小学五年级语文(10册)选读课文教学设计 1 拉萨古城学习目标:1.知识与能力 (1)有感情地朗读课文。 (2)理解课文内容,认识拉萨古城的特点。 (3)利用课件等教学资源,让学生了解更多拉萨古城的主要景点及西藏的风土人情。 2.过程与方法......

最新人教版四五六年级语文课文目录名师优秀教案

习作八 第五组 回顾?拓展八 18 将相和 (司马迁) 选读课文 19 草船借箭 (罗贯中) 1 拉萨古城 (次多) 20* 景阳冈 (施耐庵) 2 故事两则 21* 猴王出世 (吴承恩) 加了一句话 口语交际?习作五 我们一起消灭法西斯 回顾?拓展五 ......

全册备课

一、教材分析：本册教材有八个单元，每个单元按照人文主题组织教材，分别是“我爱读书...

人教版小学语文教材1

1、有的人 2、难忘的一课 3、科林的圣诞蜡烛 4、半截蜡烛 5、拉萨古城 6、...

句子训练教学设计25

11、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队。 三、句子改写 陈述句变反问...

人教版小学语文电子课本题目汇总汇编教案资料

·拓展八 选读课文 1 拉萨古城 2 故事两则 3 一件运动衫 4 丰碑 5 电...

人教四五六年级语文课文目录

(赵丽宏) 28* 彩色的非洲?(彭仁) 口语交际·习作八 回顾·拓展八选读课文 1 拉萨古城?(次多) 2 故事两则加了一句话 我们一起消灭法西斯 3 一件运动衫?(马克·哈格) 4 丰碑?(李本深) 5 电子计算机与多媒体?(赵明) 6 我们......

人教版新课程小学语文三年级上下册课文目录

习作八 回顾?拓展八 选读课文 1 拉萨古城 2 故事两则 3 一件运动衫 4 ...

课堂笔记五年级下册语文

拉萨古城 2 故事两则 3 一件运动衫 4 丰碑 5 电子计算机与多媒体 6 我...

阅读与写作指导

说明对象一是具体事物,包括事物的状 态、性质、功能和特征,如《清明上河 图》《拉萨古城》《名碑荟萃》,二是抽象 事理,包括事物的本质、事物内部或事 物之间的内在联系,如《电子计算机与 多媒体》《只有一个地球》《宇宙生命之 -......

人教版四五六年级语文课文目录

·拓展八 选读课文 1 拉萨古城 (次多) 2 故事两则加了一句话 我们一起消灭...

新课标人教版小学五年级语文下册全册教案合集。很全DOC

【教学过程】 一、自由阅读导语和1～4课,课后资料袋以及P168补充阅读材料《拉萨古城》 1、认识生字,自己勾画喜欢的词语。 2、读通课文,了解课文大意,明确关于西部的话题。 3、聊一聊: 通过四篇课文,你对祖国的西部有了哪些了解?...

最新语文活动主持词_图文

今天活动分为 3 个议程: 1、课例展示:第一节由曹村小学丁徐平老师和六(3)的孩子们一起带来老 舍先生的《养花》;第二节课由虹桥路小学的倪建群老师和五(1)班的孩子们 一起走进《拉萨古城》。 2、观点报告:曹村小学张瑞飞......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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