柳树醒了课文朗读音频
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柳树醒了课文原文

《柳树醒了》出自于人民教育出版社一年级下册读本第一篇，本诗用拟人的手法，写得很形象、风趣，似一篇引人入胜的童话。以下是小编收集的课文相关内容，欢迎查看！　　原文　　春雷跟柳树说话了，　　说着说着，　　小柳树呀，醒了。　　春雨给柳树洗澡了，　　洗着洗着，　　小柳枝哟，软了。　　春风给柳树梳头了，　　梳
2021-06-01 07:01:09

柳树醒了课文

《柳树醒了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇课文，本文是小编为大家收集整理的柳树醒了课文，欢迎阅读参考。　　柳树醒了课文　　春雷跟柳树说话了，　　说着说着，　　小柳树呀，醒了。　　春雨给柳树洗澡了，　　洗着洗着，　　小柳枝哟，软了。　　春风给柳树梳头了，　　梳着梳着，　　小柳枝啊，绿
2020-09-06 07:00:34

《柳树醒了》课文教学的片断赏析

当代教育领域强调并推崇的人本教育理念，其理由是科学教育有两条规律无论如何不能违背：一是关于学科的学习规律，二是人的发展规律。但是，学科的学习规律必须服从人的发展规律。任何形式的教育，如果失去了人，那便无从谈起。作为语文课堂教学的重要组成部分教师对学生的评价，在课堂教学中如何体现以人为本的思想呢？
2015-12-08 22:02:40

《柳树醒了》课文

《柳树醒了》课文导读: 春雷跟柳树说话了, 说着说着, 小柳树呀,醒了。 春雨给...

一年级语文下册 第1课《柳树醒了》学生学习应用指导素材 新人教版_百 ...

PPT 音频 视频 【同步导学】-[预习导学]《柳树醒了》课文朗读、《柳 树醒了》情景朗读 1、完成预习检 1、网上完成预习检测,检验预习效果,并 网上题库 测 反应教师预习情况。 【题库】-《柳树醒了》预 习检测 【同步学习】-[......

《柳树醒了》

1 柳树醒了 【教学目标】 1.认识“枝”、“梳”、“梢”、“耍”、“醒”、“雷”、“软”、“澡”8 个生字,会写“说”、“话”、“朋”、“友”、“春”、“高”6 个字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。能通过......

柳树醒了

柳树醒了 2、正确朗读课文,学习背诵。 3、在朗读背诵的过程中感悟春天的美丽。 ...

《柳树醒了》_图文

教案示例 教学目的 1 ?认识“醒、雷”等 8 个生字。会写“说、话”等 6 个字。 2 ?正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。 3 .能发现春天里事物的变化。 重点难点 《柳树醒了》的教学重点是识字,难点是背诵......

小学一年级下册语文教案《柳树醒了》_图文

组词 1、听老师朗读 (1)听课文知道,课文中柳树醒了是什么意思。 二、初读, 了解短文 (2)说说课文写了春天的什么景物?(春 雷 春雨 春风 春燕) 2、借助拼音,自读课文,说说柳树在谁的帮助下 醒了? 3、交流:选择自己喜欢的一节......

柳树醒了5

2、正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的 公司简介《柳树醒了》教学设计广东省深圳市福田区景鹏小学 王永芳【教学要求】 1、认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。 2、正确流利地朗读课文,背诵......

一年级语文下册《柳树醒了》公开课教案4篇

《柳树醒了》公开课教案三 【教学目标】 1、认识本课的8个生字,能够正确规范地书写6个生字 “说、朋、春、高、友、话”。2、能够正确流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。 3、激发同学兴趣,让他们细心观察周围事物的变化。 【......

一年级语文下册《柳树醒了》教案_图文

一年级语文下册《柳树醒了》教案【教学目标】 1、认识“雷、醒”等 8 个生字,会写“说、话”等 6 个字。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读感悟 春天的美。 3、能发现春天里事物的变化。 【教学课时】 两课时。 【......

语文一年级下册《柳树醒了》教学设计_图文

教学时让学生在聊中学,在游戏中巩固。背诵课文的难点在于 一年级下册《柳树醒了》教学设计 05 《柳树醒了》教学设计【内容简析】 《柳树醒了》是一首诗又是一篇引人入胜的童话,叙述柳树苏醒的过程与醒来的快乐,让我们感受春天跳动的......

人教版一年级语文下册柳树醒了教案

教学重点: 认识 8 个生字,会写 6 个生字,正确朗读课文。 教学准备: 课件 教学流程: 第一课 人教版一年级语文下册柳树醒了教 案 人教版一年级语文下册柳树醒了教案 1 教学目标: 1.认识“醒、雷”等 8 个生字。会写“说、话......

小学一年级语文:《柳树醒了》课堂实录

《柳树醒了》课堂实录一年级语文教案 一、走进春天 1、欣赏歌曲《春天在哪里》 2...

优质课一等奖《柳树醒了》教学设计

优质课一等奖《柳树醒了》教学设计_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。人教版小学语文第二册第一课 优质课一等奖《柳树醒了》教学设计 【教材分析】 本文是一首诗,又似一篇引人入胜的童话。整首诗歌由五个小节组成,诗 歌五个小节......

柳树醒了教案汇编

板书“柳树醒 了”。二、初读,掌握字词 1.师范读,学生欣赏老师配乐朗诵。初步了解春天到了柳 树的变化。 2.借助拼音自读课文,边读边标出生字、生词。 3.哪些生字是你的新朋友呢?大声读给大家听。 4.你用什么好办法记住它们? ...

柳树醒了教案._图文

教学设计 学科 语文 年级 教学形式 白板应用课堂 教师 课题名称 单位 1 柳树醒了 学情分析 A 组:这几个学生智商轻度,有一定的认知、理解能力和语言表达能力,有少量的生活经验和积累,能积 极参与主动思考。 B 组:这几个学生智商......

一年级下册柳树醒了 [一年级下册《柳树醒了》教学设计03](共3页...

4、齐读课题:柳树醒了。(让学生说说用盲文书写课题应 该怎样写) 二、初读课文,整体感知 1、老师范读课文,说说柳树是被谁叫醒了。 春雷 春雨 春风 春燕 2、用自己喜欢的方式朗读课文。(读准字音,读通顺) 喜欢读第一小节的同学......

《柳树醒了》的说课稿_图文

在如诗如画的情境氛围中,教师和孩子们一起美读 课文,感受课文美妙的诗句,优美的画面,感受柳树诗意的苏醒和春天跳动的生命 力。《柳树醒了》这首诗歌共有五个小节,在孩子们初步了解课文内容之后,我注 重对他们进行情感朗读的指导。 1......

人教版小学语文一年级下册《柳树醒了》教案及反思_图文

能通过朗读去感知和感 人教版小学语文一年级下册《柳 树醒了》教案及反思 1、柳树醒了 学习目标: 1、认识“醒、雷”等 8 个生字,会写“说、话”等 6 个字。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感 悟春天的......

柳树醒了_语文_小学教育_教育专区 - 柳树醒了

板书“柳树醒了”。二、初读,掌握字词 1.师范读,学生欣赏老师配乐朗诵。初步了解春天到了柳树的变化。 2.借助拼音自读课文,边读边标出生字、生词。 3.哪些生字是你的新朋友呢?大声读给大家听。 4.你用什么好办法记住它们? 第 ......

柳树醒了_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 柳树醒了

1 柳树醒了 教学目标 1.认识“醒、雷”等 8 个生字。会写“说、话”等 6 个字。 2.正确流利地朗读课文。能通过朗读感悟春天的美。 3.能发现春天里事物的变化。 教学重难点认识 8 个生字,会 ......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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