氓采薇导学案
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《氓》和《采薇》中心意思

１、《氓》：　　这是一首叙事诗，在叙事中抒情和议论，顺着“恋爱—婚变—决绝”的情节线索叙事，通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自由婚姻和幸福生活的强烈愿望。　　２、《采薇》：　　这是一位戍边战士在归途中所赋之诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活和内心伤
2020-02-08 07:00:59

《氓》和《采薇》的主题美和结构美

巴尔扎克在他的小说总集《人间喜剧》前言中说，一个作家如果只会“严格模写现实”，只能成为一个或多或少忠实的画家，“可是，为了得到凡是艺术家都渴望的赞词，不是应该进一步研究产生这些社会表现的多种原因，寻出隐藏在广大的人物、热情和故事里面的意义么?”巴尔扎克所说的“意义”是指作品的思想感情、教育功能、审美
2019-02-06 19:32:34

关于采薇学案

三维目标：　　知识与技能　　1 了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。　　2 研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。　　3 进一步认识诗歌的文体特点，在把握情感的基础上，能读出诗歌的节奏、韵味。。　　过程与方法　　1 自行
2019-02-03 04:58:52

《诗经 氓》《采薇》导学案

《诗经 氓》《采薇》导学案 年级:高 2013 级 课题: 《囚绿记》 班 科目:语文 课型:研读鉴赏课 主备人:张白杨 课时:2 课时 审稿:备课组 姓名: 《<诗经>两首》导学案 1、了解有关《诗经》的常识:包含了那段时间的诗歌、内容......

诗经氓采薇导学案_图文

诗经氓采薇导学案_语文_初中教育_教育专区。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - ...

采薇导学案及答案

采薇导学案答案 一、古今异义:君子 古:这里指将帅,古代指地位高的人,今义:指人...

...涉江采芙蓉、短歌行、归园田居 导学案(人教版高一)

氓、采薇、离骚、孔雀东南飞、涉江采芙蓉、 短歌行、归园田居 导学案(人教版高一) :人教版必修二:第二单元诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌-含英咀华教材篇目《氓》《采薇》《离骚》《孔雀东南飞》《涉江 采芙蓉》《短歌行》《归园田居......

诗经氓导学案

《诗经?氓》导学案 班级: 姓名: 学习目标 : 1、复习《诗经》的有关常识。 2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词...《诗经·小雅·采薇》 22、溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。《诗经·小雅·北山》 23、投我以桃,报之......

高中语文必修二《诗经 采薇》导学案(含答案)

高中语文必修二《诗经 采薇》导学案(含答案)_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区。高中 语文 必修二 学案 教案 教学设计 试题 练习 答案 《诗经 采薇》导学案学习目标: 1.了解《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。 2.学习......

《诗经》两首——《采薇》导学案

《诗经》两首——《采薇》导学案 学习目标 1.熟读中体悟抒情主人公丰富复杂的感情。 2.说明重章叠句手法特点,体会在整首诗里所起的作用。 3.领悟古人思念家乡、牵挂亲人、抵御外敌入侵、保家卫国的情感。 课前预习案 熟读《采薇》......

诗经 氓导学案

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《诗经氓》导学案

分为十五国风:周南、召南、邶〔 bèi 〕、鄘〔 y 《诗经氓》导学案 ōng〕、 、王、 、 、魏、唐、秦、 ...《诗经·小雅·采薇》 22、溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。 《诗经·小雅·北山》 23、投我以桃,报......

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《诗经·小雅·采薇》学案 【学习目标】1．结合课下注释，利用工具书疏通字词；了解...

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《采薇》导学案 (人教版高一必修二) (1 课时) 【学习目标】 1.了解《诗经...

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《氓》导学案_语文_高中教育_教育专区 一、知人论世 1.了解《诗经》 《诗经》是我国 诗歌总集。原本只称《...这是《小雅?采薇》末章的几句,确实很美,但如果谢太傅问我,我一定回答《陈风? 月出》:“月出皎兮,佼人僚兮。...

学生案《诗经氓》导学案

训练案:1.归纳《氓》一文中“言”“以”“其”的用法与意义。 2.归纳《采薇》一文中3-5个通假字。 3.指出《采薇》一文中“君子”和“小人”的古今义。 4.从《氓》中为你的同组出2-5个有价值的默写题。 -4- ......

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《诗经 采薇》导学案教师版

资料一: 【南朝?宋】刘义庆《世说新语?文学》 : “谢公(谢安)因弟子集聚,问 第2页 (共 4 页) 高 2018 级语文必修二导学案之《诗经 采薇》 《毛诗》何句最佳,遏(谢玄)称曰: ‘昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪 霏霏......

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诗经两首《氓》《采薇》教案

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...涉江采芙蓉、短歌行、归园田居 导学案(人教版高一)

归园田居 导 学案(人教版高一) 人教版必修二:第二单元诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌--含英咀华 教材篇目《氓》《采薇》《离骚》《孔雀东南飞》《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园 田居》导学案 单元目标 1.积累识记本单元重要实词、......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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