猫导学案及答案
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老舍猫的导学案设计

学习目标：　　1、 反复朗读，品读关键语句，体会作者思想感情。　　2、 引导学生积极参与，合作探究，多角度理解文章的主旨。　　预习作业：　　1、自读课文，利用工具解决课后生字词语，及阅读中感觉有疑难的语句;　　2、默读课文，划出有关猫的外貌、性情、在家中的地位以及表达作者强烈感情的语句。　　3、品读
2020-07-31 07:00:31

老舍猫语文导学案设计

教学目的　　1．了解文中借事喻理的写法。　　2．掌握课文细节描写和对比的手法。　　3．体会家庭生活的健康情趣，培养热爱生活的感情。　　教学重难点　　1．析读作者运用对比手法和细节描写，表现3次养猫的乐趣和痛惜之情。　　2．感受作者在文中提倡明辨是非，反对主观武断的思想感情。　　教学方法　　1．运用析
2020-07-28 07:00:43

课文《猫》导学案及答案

《猫》导学案及答案 课型:讲读课 【学习目标】 1、理解对比手法的运用。 2、理...

课文《猫》导学案及答案_图文

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3.情感目标:体会文章的思想感情及 猫导学案及答案 本页仅作为文档页封面,使用时...

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《猫》导学案

《猫》导学案_语文_小学教育_教育专区。【导入新课,出示目标】 【课时安排】共 ...

15《猫》导学案

2017 学年上学期四年级语文科第四单元导学案 班级: 姓名: 家长签名: 日期...

26《猫》导学案

26《猫》导学案 26、猫（第一课时）课型：新授 时间： 审核：七年级语...

猫学案

【交流点拨】对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我 想说: 凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏 见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者。 要关爱生活中的“可怜猫”! 对 于......

《猫》学案_语文_小学教育_教育专区 - 《猫》学案

《猫》学案 教师寄语:做人应严于律己、实事求是 学习目标: 1、熟读课文,感知课...

13猫 导学案

四年级下册《13.猫》导学案班级:___ 小组:___ 姓名:___ 教师评价:...

《猫(郑振铎)》导学案

《猫》 (郑振铎)导学案邹城市中心店中学 孔令广 学习目标: 1、反复朗读,品读...

《猫》 学案

松山五中 生本教育 三五高效 教学模式 2017 级初一语文上册 学案 课题课型...

《猫》导学案 篇二

《猫》导学案 篇二_语文_高中教育_教育专区。《猫》导学案 篇二 《猫》导学案 【教学意图】 让学生说话:此课教学依“理解”“品味”“感悟”三大板块层层推进,以教师赠格言、学生 拟格言的形式汲取作品人文内涵,升华作品美点精粹。...

老舍《猫》导学案

老舍《猫》导学案_语文_小学教育_教育专区。小沙垡小学四年级 李梦云 《猫》 导 学 案 第二课时 我叫( ) ,今天,我要在老师的指导下和同学们一起继续学习老舍爷爷写的《猫》 。我一 定会认真思考,积极讨论,踊跃回答问题。这节......

《猫》学案_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 《猫》学案

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岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

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2021-10-30 07:00:38

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