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老舍猫语文导学案设计

教学目的  1.了解文中借事喻理的写法。  2.掌握课文细节描写和对比的手法。  3.体会家庭生活的健康情趣,培养热爱生活的感情。  教学重难点  1.析读作者运用对比手法和细节描写,表现3次养猫的乐趣和痛惜之情。  2.感受作者在文中提倡明辨是非,反对主观武断的思想感情。  教学方法  1.运用析
2020-07-28 07:00:43

部编版小学语文四年级下册《猫》导学案

四年级下册《13.猫》导学案班级:___ 小组:___ 姓名:___ 教师评价:...

新部编版四年级语文下册13《猫》导学案设计

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部编版四年级语文下册:13《猫》导学案设计

13 猫 导学案设计 课题 教学目标 教学重点 课前准备 课时安排 教学环节一、趣谈养 猫,引出课 题(用时:2 分钟) 二、初读课 文,学习字 词(用时:10 分钟) 三、理清思 猫 课型 新授课 1.会认“虑、职”等 6 个生字,读......

部编版四年级语文下册第四单元13课《猫》自学导学案

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新教材部编版四年级语文下册:13《猫》导学案设计

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新人教版四年级语文下册13《猫》导学案设计

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最新统编版部编版人教版语文四年级下册《猫》导学案_图文

教学参考资料 13《猫》导学案 课题 教学目标 猫 课型 新授课 1.认识“虑、职”等 8 个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧虑”等 15 个字,正确读写“呼唤、响动”等词语。 2.朗读课文,注意读出作者非常喜欢猫的感情。 3.......

人教部编版四年级下册《猫》导学案

人教部编版四年级下册《猫》导学案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。四年级上册《15.猫》导学案班级:___ 小组:___ 姓名:___ 教师评价:___ 教师寄语:动物的可爱、可敬,需要我们用心去感受。【学习目标 四年级上册《15.猫......

最新部编版小学语文四年级下册 13《猫》导学案设计

13 猫 导学案设计 课题 猫 课型 新授课 1.会认“虑、职”等 6 个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等 15 个字,会写“呼唤、响动” 等 10 个词语。 教学目标 2.朗读课文,注意读出作者非常喜欢猫的感情。 3.......

人教部编版四年级语文下册:13《猫》导学案设计

13 猫 导学案设计 课题 教学目标 教学重点 课前准备 课时安排 教学环节一、趣谈养 猫,引出课 题(用时:2 分钟) 二、初读课 文,学习字 词(用时:10 分钟) 三、理清思 猫 课型 新授课 1.会认“虑、职”等 6 个生字,读......

四年级语文下册:13《猫》导学案设计

13 猫 导学案设计 课题 教学目标 教学重点 课前准备 课时安排 教学环节一、趣谈养 猫,引出课 题(用时:2 分钟) 二、初读课 文,学习字 词(用时:10 分钟) 三、理清思 猫 课型 新授课 1.会认“虑、职”等 6 个生字,读......

新人教部编版四年级语文下册《13 猫》精品导学案_图文

13《猫》导学案 课题 教学目标 猫 课型 新授课 1.认识“虑、职”等 8 个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧虑”等 15 个字,正确读写“呼唤、响动”等词语。 2.朗读课文,注意读出作者非常喜欢猫的感情。 3.揣摩重点词语、......

人教版语文四年级上册《15.猫》导学案

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猫导学案 四年级语文上册导学案_图文

四年级语文上册导学案 内容 主备 人 第四单元 学习 目标 第一课时 第二课时 ...

语文四下第13课《猫》导学案 知识点全

部编版四年级语文下册课文 13《猫》导学案 年级:四年级 科目:语文 单元 第四单元 课题 《猫》 课时学习目标 2 课时 1. 自主学习字词,会认“虑、职”等 8 个字,会写“忧、 部编版四年级语文下册课文 13《猫》导学案 年级:四......

部编版四年级语文下册《13.猫》优质导学案

部编版四年级语文下册《13.猫》导学案 【学习目标】 1.会认 8 个生字,会写...

统编版四年级下册语文 猫导学案精

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语文人教版四年级上册猫 第二课时 导学案

语文人教版四年级上册猫 第二课时 导学案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。语文人教版四年级上册猫 第二课时 导学案 15、猫 本周习惯养成:主动质疑勤思考 课型: 预习展示 小组: 姓名: 第二课时 【学习目标】 1、有感情地......

部编版四年级语文下册:13《猫》导学案设计

13 猫 导学案设计 课题 教学目标 教学重点 课前准备 课时安排 教学环节一、趣谈养 猫,引出课 题(用时:2 分钟) 二、初读课 文,学习字 词(用时:10 分钟) 三、理清思 猫 课型 新授课 1.会认“虑、职”等 6 个生字,读......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了,时人抨击王安石变法“祸国殃民”,其各项新法是聚敛之术,是苛政,最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片,让精神的骨骼强健,如山般稳重;书是灵魂的美容师,腹有诗书气自华,如花般美好。尽情欢悦读书吧,一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一:人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友,没有书就缺乏常识,没有书糊口就不富厚,没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美,字里行间饱含作者强烈的思想感情,教学时可以以情激情,以读激情,以景激情,以史实激情,特别是要重视以读激情,充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家,关于贾平凹,人们是怎么评价的呢?人道文道,妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”,他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷,感悟之独特,想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字,绿线内的字只识不写,认识“少”、“都”等多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色,霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪,引起了读者的强烈共鸣,给人以审美享受,原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情,即对失去的美好事物,人们总是充满怀念。1、构思别出心裁,不落俗套:首先,诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人,这首诗告别的却不是人,是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字,却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离,把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课:师:俗话说:上有天堂,下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世,白居易曾说过:“未能抛得杭州去,一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹,就算是出场也都是以配角的身份出场,但是有一点是我们无法否认的,那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟,又是贾琏的爱妾,所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后,我深深的感触到,吴孟超是医者,更是医学拓荒者。  电影我是医生观后感一  由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来,在观众中引发了热烈的反响。今天,在《我是医生》北京观摩研讨会上,北京评论界人士对该片给予了高度评价,认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我,我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生,始终为人民服务。  《我是医生》观后感600字一  由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来,在观众中引发了热烈的反响。今天,在《我是医生》北京观摩研讨会上,北京评论界人士对该片给予了高度评价,
2021-10-30 07:00:38

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