郑振铎猫教案导学案
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少年王勃导学案及教案

9、《少年王勃》导学案　　第一课时　　【学习目标】　　1、我能认写本课生字词，认识多音字“少、都”，能够借助工　　具书或联系上下文理解“胸有成竹、文思如泉、笔走如飞、拍案叫绝”　　等词语的意思。　　2、我可以正确、流利、有感情朗读课文，。　　3、我能理清课文内容，学习一二段，知道事情的起因。　　【自
2021-01-09 07:00:31

老舍猫的导学案设计

学习目标：　　1、 反复朗读，品读关键语句，体会作者思想感情。　　2、 引导学生积极参与，合作探究，多角度理解文章的主旨。　　预习作业：　　1、自读课文，利用工具解决课后生字词语，及阅读中感觉有疑难的语句;　　2、默读课文，划出有关猫的外貌、性情、在家中的地位以及表达作者强烈感情的语句。　　3、品读
2020-07-31 07:00:31

老舍猫语文导学案设计

教学目的　　1．了解文中借事喻理的写法。　　2．掌握课文细节描写和对比的手法。　　3．体会家庭生活的健康情趣，培养热爱生活的感情。　　教学重难点　　1．析读作者运用对比手法和细节描写，表现3次养猫的乐趣和痛惜之情。　　2．感受作者在文中提倡明辨是非，反对主观武断的思想感情。　　教学方法　　1．运用析
2020-07-28 07:00:43

郑振铎《猫》导学案设计

郑振铎《猫》导学案设计【学习目标】 1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位...

《猫(郑振铎)》导学案

《猫(郑振铎)》导学案 _初一语文_语文_初中教育_教育专区。《猫》 (郑振铎)导学案邹城市中心店中学 孔令广 学习目标: 1、反复朗读,品读关键语句,体会作者思想感情。 2、引导学生积极参与,合作探究,多角度理解文章的主旨。 预习作业:......

课文《猫》导学案及答案

【学习反思】 【板书设计】 【励志名言】 猫 郑振铎 猫:生命之美 命运之悲 情:养猫之乐 失猫之悲 悟:猫之命运 人之得失 情节曲折 文:语言之妙 结构之巧首尾照应 【组长签字】 【主任签字】 【校长签字】 猫导学案答案 【......

《猫》导学案

《猫》导学案_语文_小学教育_教育专区。【导入新课,出示目标】 【课时安排】共 2 课时 猫(第一课时) 本节为:第一课时 【教学过程】 情境导入:猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名 作家郑振铎......

郑振铎《猫》优秀教案

郑振铎《猫》优秀教案_语文_初中教育_教育专区。猫 郑振铎 一、教学目标: ㈠知...

郑振铎的《猫》教案

郑振铎的《猫》教案_语文_小学教育_教育专区。16 猫 郑振铎 撰写并执教:张安...

七年级上册 第17课《猫》郑振铎 课前导学案

七年级上册 第17课《猫》郑振铎 课前导学案_教学案例/设计_教学研究_教育专区 七年级上册 第17课《猫》郑振铎 课前导学案 【学习导言】 26 猫 动物是人类生存的伙伴,有了它,世界才如此丰富多彩。猫 和人一样,会有不同的性格。...

猫 郑振铎 优秀教案

猫 郑振铎 优秀教案_语文_小学教育_教育专区 《猫》教案教学目标: 1、了解...

郑振铎猫教案3则完美版

《郑振铎猫教案》郑振铎猫教案(一):一、创设情景,导入新课。 1.导入新课。猫是...

《猫》(郑振铎)教学案完美版

《猫》(郑振铎)教学案完美版_教学案例/设计_教学研究_教育专区。。 《猫》(郑振铎)教学案 学习目标: 1、 反复朗读,品读关键语句,体会作者思想感情。 2、 引导学生积极参与,合作探究,多角度理解文章的主旨。 预习作业: 1、自读课文......

郑振铎《猫》教案

郑振铎《猫》教案 猫教案 教学目标：1、了解文中的三只猫。2、学会从关键词语体会...

郑振铎《猫》优质课教案及教学设计

郑振铎《猫》优质课教案及教学设计 导语:我国著名作家郑振铎先生也养过几只小猫,而且 在养猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。 今天,我们就一起来学习郑振铎先生的《猫》 ,看他领悟到 了什么道理。以下是本人整理的......

郑振铎《猫》优秀教案设计

郑振铎《猫》优秀教案设计 篇一:郑振铎《猫》优秀教案设计 1、了解三只猫 的不同...

郑振铎《猫》优质课教案及教学设计_图文

郑振铎《猫》优质课教案及教学设计 导语:我国著名作家郑振铎先生也养过几只小猫,而且 在养猫的 过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。 今天,我们就一 起来学习郑振铎先生的《猫》 ,看他领悟到 了什么道理。以下是本站 小......

郑振铎《猫》教案.

郑振铎《猫》教案._语文_初中教育_教育专区。26 猫 郑振铎 教学目标: 1、...

郑振铎猫》教案

郑振铎猫》教案_语文_初中教育_教育专区 《猫》教学设计教学目标: 1.熟读课...

郑振铎猫优秀教案

2.概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地 郑振铎猫优秀教案 郑振铎猫优秀教案 郑振铎猫优秀教案【篇一:郑振铎《猫》教案】猫教案 教学目标: 1.熟读课文,掌握本课基础生字词。 2.概括并比较三只猫的不同来历、外形、......

教学设计之《猫》教案2猫郑振铎教案一等奖

《猫》教案 2 猫郑振铎教案一等奖第二教时 一、复习引入,明确目标 1、上节课的...

郑振铎《猫》的教学设计

郑振铎的《猫》 是一篇寓意深 《猫》教学设计(附预习单)一、教材分析 《猫》这篇...

郑振铎的《猫》教案

部编2016人教版七年级语文《猫》教案 16 猫郑振铎 撰写并执教:张安孟 教学...

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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