蚂蚁的壮举第二段段意
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木兰诗第五段段意

《木兰诗》是中国诗史上罕有的杰作，诗中首次塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。　　木兰诗第五段原文　　爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆
2020-06-14 07:00:31

蚂蚁的壮举

分散——( ) 缓慢——( ) 4、写出第二自然段的段意。 5、读蚂蚁的壮举给了...

小中阅读

(1)绝处逢生: (2)临危不惧: 8.在短文中找出五个最能表现蚂蚁临危不惧、团结一心的词语,写在横线上。 可编辑 . 9.写出第二自然段段意。 10.蚂蚁的壮举给了你什么启示? 7.联系上下文解释下列词语。 (1)绝处逢生: (2)......

概括主要内容

(3 分) 分散——( ) 缓慢——( ) 3、写出第二段的段意。(3 分) 4、蚂蚁的壮举给了你什么启示?(3 分) 新课学习 【概括文章的主要内容】 阅读文章时,当我们归纳各个自然段的段意后,我们就可以整体地来把握文章的主要内 ......

五年级语文阅读题含答案)

___ 【参考答案】1、自己 人类2、妒忌:因为别人好而忌恨.文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂. 心服口服:心里嘴上都信服;真心实意地信服.3因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂,是因为蜜蜂的劳动是为 了人类.所以蚂蚁心服口服. 7.狐狸和......

哈尔滨市2019版三年级下册期中考试语文试卷D卷

概括第二自然段的主要内容。 ___ 10 . 用“～～”画出无数蚂蚁出人意料的壮举。 11 . 蚂蚁的壮举给了你什么启示? ___ 12 . 你知道具有蚂蚁这样壮举的人吗?请简单介绍这样一个人的事迹。 ___ 四、信息匹配 13 . 我能选......

苏教版四年级语文下册17蚁国英雄--生命的壮歌教案

(三)交流批注,感受蚂蚁的英雄壮举 1.自学指导: 请大家再次默读课文,画出描写它们英雄行为的句子,把自己的体会标注在旁边。 2.组织交流,重点引导学生抓住描写蚂蚁动作的句子和火势的衬托,感受“英雄壮 举”。 预设: (1)结合交流课件......

蚁国英雄

2、体会蚂蚁的壮举 (1)火神如此肆虐,形势这样危急,可是谁也没想到会出现这么动...

苏教版四年级语文(下册)17蚁国英雄--生命的壮歌教(学)案_图文

(三)交流批注,感受蚂蚁的英雄壮举 1.自学指导: 请大家再次默读课文,画出描写它们英雄行为的句子,把自己的体会标注在旁边。 2.组织交流,重点引导学生抓住描写蚂蚁动作的句子和火势的衬托,感受“英雄 壮举”。 预设: (1)结合交流课件......

南昌市2019年语文四年级下册第二单元课外阅读专项测试卷B卷_百度文 ...

蚂蚁的壮举指的是什么?把描写蚂蚁动作的词语写下来。 ___ 第2页共4页 阅读。...

小学语文四年级下册蚁国英雄公开课教案_图文

面结合作者不断升华的感情一次又一次呈现在孩子的脑海里,他们的 情感随着文字也在不断地加深,于是,在他们的心目中蚂蚁的形象越 来越高大,直至他们由衷地赞叹,这些所谓渺小的区区弱者在这生死 攸关的考验面前,所表现出来的这种壮举,就......

蚁国英雄6

3.读懂课文，理解蚂蚁的壮举，感受蚁国英雄团结合作、勇于献身的精神。教学重点、难点：读懂课文，理解蚂蚁的壮举，并能用朗读表达出来。教学过程：一、导入课题，激发兴趣。1.同学们，这节课我们来学习第一个故事——《蚁国英雄》。蚁......

两只蚂蚁阅读题答案

3,连动也不敢动,惊慌失措 与逆境抗争 被淹死 活 了下来 4,面对困难时要沉着冷静,与逆境做抗争,这样,困难才会屈服于你.篇二: 两只蚂蚁阅 读题答案 《两只蚂蚁》四年级阅读题和答案雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来,它们呼吸......

指导学生给文章分段及概括段意的方法

该段后句提示了第三大段的内容, 因此,第三大段的段意应为: “马克思和恩格斯在共产主义 事业上亲密合作。 2、归并法。 就是把一段的几层意思合并起来进行概括。如 《桂林山水》的第二段第一句用“大海” 、 “西湖”相比,突 ......

帮助阅读答案一只蚂蚁

2. 第二段中, 加点的三个代词各指代什么?用原文回答。 ① “这”指代_;②“它”指代; ③“其”指代___;3 第二、三两段分别运用的说明方法是什么?各 答两种。 4. 文中说明了蚂蚁的哪些特异功能?试用原文分条回答。 5.......

五年级第三讲如何概括段意

杜老师方法班五年级阅读训练 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 第三讲 如何概括段意(二) (一)我爱枣树我家院子里有棵高大的枣树,它有一个粗壮的主干,树皮是褐色的。虽然看上去 它很粗糙,但我却喜爱它。春天,光秃秃的树枝上......

生命的壮歌《蚁国英雄》

1、用“~~~”画出描写火势的语句,将关键字用“△”标记; 2、思考描写火势的作用(推进故事发展、衬托蚂蚁的壮举) 提示:“字字连词——词词连句——句句连段——段段连篇”。 8、学生汇报研究成果。(1)“顺着风势走着的火舌......

搭石的分段和段落大意

搭石的分段和段落大意 课文《搭石》分段:第一段(第 1 自然段)第二段(第 2～4 自然段)第三段(第 5 自然段)。 课文《搭石》分段:第一段(第 1 自然段):主要介绍了什么是搭石。 第二段(第 2～4 自然段):赞美搭石。搭石......

指导学生给文章分段及概括段意的方法_图文

指导学生给文章分段及 概括段意的方法 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] 指导学生给文章分段及概括段意的方法 掌握分段的一些技巧,只有这样阅读能力才可以 指导学生给文章分段及 概括段意的方法 集团标准化办公室:......

蚁国英雄

(弱不禁风、不堪一击、 微不足道、微乎其微、不足挂齿)出示,齐读 3.小小的蚂蚁,力量弱小,怎么会划上等号的呢?让我们 走进课文——齐读课题《蚁国英雄》。板块二 体悟蚂蚁的壮举 1.这个故事老师已经不知读了多少遍了,每读......

蚁国英雄_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 蚁国英雄

(2)、“蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发 出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。” 抓住“迅速的滚动”体会蚂蚁的勇敢。 火势越来越大,蚁团为什么不见缩小? 在什么情况下“不见缩小”,体会“被......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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