我要一本书第2段段意
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木兰诗第五段段意

《木兰诗》是中国诗史上罕有的杰作，诗中首次塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。　　木兰诗第五段原文　　爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆
2020-06-14 07:00:31

《我要一本书》 之二

《我要一本书》 之二_语文_初中教育_教育专区。《我要一本书》 之二一、教学目标...

小学二年级语文《我要一本书》教案

读一读课文 1-3 自然段,说说罗蒙诺索夫是个怎样的人? 说说父亲为什么称赞他的儿子有出 小学二年级语文《我要一本书》教案 1、知道俄国著名科学家罗蒙诺索夫从? 看了罗蒙诺索夫的问题,你是怎么想的? 交流。教师点拨,引导,知识比什么......

三年级语文上册 我要一本书 2教案 浙教版 教案

第一课时 教学目标: 1.能根据拼音读通课文,学习新词。 2.知道课文讲了谁的什么事? 3.能说清罗蒙诺索夫为什么不要皮上衣而要一本书。 教学过程: 一、揭题 二、读课文,初步感知,思考记忆。 1.读题中的“我〞指谁?他要的是一......

小学三年级语文《我要一本书》教学设计

二、第 3 自然段人物角色朗读训练。 1、练习分角色读。 2、理解“惊奇”的意思。思考:父亲听了罗蒙诺索夫说“我要一本书”之后,为什么感到惊奇? 3、讨论:为什么罗蒙诺索夫是个有出息的孩子?三、照样子说词语练习 “狂风巨浪”对“......

《我要一本书》片断赏析之一_图文

《我要一本书》片断赏析之一片断一 师:请同学们读读第二段,看黑板上这些词,请把它...

中考语文阅读答案及练习题:《我要一本书》.doc

父亲 要奖给他一件麂皮上衣,他却只要一本书。 3。你觉得罗蒙诺索夫是一个什么样的人 中考语文阅读答案及练习题:《我要一本书》 《我要一本书》阅读答案: 1。给短文第四自然段加上恰当的标点。 答案:,,:“,,,?” 2。这篇......

小学语文三年级《我要一本书》教学设计

二、第 3 自然段人物角色朗读训练。 1、练习分角色读。 2、理解“惊奇”的意思。思考:父亲听了罗蒙诺索夫说“我要 一本书”之后,为什么感到惊奇? 3、讨论:为什么罗蒙诺索夫是个有出息的孩子? 三、照样子说词语练习 “狂风巨浪”对......

2019年《我要一本书》阅读答案-实用word文档 (2页)

阅读题: 1.给短文第四自然段加上恰当的标点。 2.这篇短文主要写了一件什么事? 3.你觉得罗蒙诺索夫是一个什么样的人? 参考答案: 2019 年《我要一本书》阅读答案-实用 word 文档 1.,,:,,,? 2.罗蒙诺索夫顶着狂风爬上桅杆......

8我要一本书_图文

文档从网络中收集,已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 8《我要一本书》 教学目标: 1、知道俄国著名科学家罗蒙诺索夫从小就是个热爱学 习的,爱动脑筋,遇事沉着勇敢的好孩子,懂得应该向 ......

《我要一本书》_模板_图文

《我要一本书》_模板《我要一本书》教学设计之一 佚名教学目标: 1、知道俄国著名...

《我的第一本书》 2

《我的第一本书》 2 教学目标 1.理解、积累“幽默、凄惨、奥秘,翻来覆去”等词...

《我的第一本书》阅读理解(含答案)

《我的第一本书》同步练习 备课人:dzl 备课时间:2013-4-16 使用时间:2013-41、第一段从一位诗人与自己对话写起,有什么好处? 自然的引出下文。 2、 “我的童年没有幽默,只是从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和......

《我的第一本书》阅读理解题含答案

《我的第一本书》同步练习 备课人:dzl 备课时间:2013-4-16 使用时间:2013-41、第一段从一位诗人与自己对话写起,有什么好处? 自然的引出下文。 2、 “我的童年没有幽默,只是从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和......

六年级下册语文试题-划分段落层次、概括段意 通用版(含解析)

我看到盆里有自己的脏手帕,我想起老师说过自己的事情要自 己做,于是,我...这一过渡句,第一分句是上段段意,第二分句可做下段 段意。二. 串连法...例如《精读与泛读》第五自然段:如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容......

人教版语文二年级上册第15讲:概括段意——摘句法

再分别读每一自然段, 看段中有几句话,哪句是主要的,找到重点句子,作为本段的段意。另外研究动 物语言的意义体现在本文的最后一自然段,我们可以理解为:“为什么动物学家 要研究动物语言”,带着这个问题去阅读最后自然段,答案就会显......

统编版语文三年级下册 必读书阅读训练二 (含答案)

必读书阅读训练二 围绕一个意思把一段话写清楚 一、阅读任务 《中国古代...除了练手腕,还 要练站功,练臂力。我捉知了时,身体像竖立的(树桩 枯树干...( ) (2)一心一意,集中精神。 ( ) (3)形容技艺达到了绝妙的境界。 (......

概括段意(二)

概括段意(二)概括段意之替换法 一、【以例识法】 1.朋友说:那本来的...【分析】这几段文字都是用比喻描写春天。根据实际语义,第一段“像刚落地的...我没有经历过这种体会,但我想不会是过分的夸张。 概括本段文字的说明中心......

...市定边县安边中学八年级语文下册《我的第一本书》学案2(无答案) 新...

陕西省榆林市定边县安边中学八年级语文下册《我的第一本书》学案 3 新人教版 集体...

我的第一本书 (2)_图文

段落划分 第一部分(第 1 段),点明我的第一本书是我的小学课本。 第二部分(第 2 段),交代父亲带回来很多书。 第三部分(第 3—9 段),写我的第一本书不同寻常的经历。 第四部分(第 10—14)交代和我的第一本书有关的......

我的第一本书练习及标准答案

课内品读 阅读下面的文段,完成第 6~9 题。 我是开春上的小学,放暑假...我回答说:“他们家买不起书,教师规定,每人要有一本,而且得摆在课桌上,...请结合上下文 体会文中的狼除了狡猾、凶残、阴险之外,还蕴含着怎样的喻意?...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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