琵琶行教学设计方案
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琵琶行教学设计教案

琵琶行教学设计教案　　一 基本设计指导思想　　根据《普通高中语文课程标准（实验）》课程理念的基本要求，文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感和审美创造的能力。《琵琶行》是一篇情感充沛的美文，通过诵读和
2021-04-04 07:00:37

琵琶行教学教案设计

教学目的和要求：　　1：仔细品味诗的主旨句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的具体内涵；　　2：感知诗中音乐描写的美好意境。　　教学难点：　　学生品味诗的艺术。　　教学课时：　　一课时　　教学过程：　　1：白居易简介（略）；　　2：听录音朗读课文，注意朗读过程当中音乐旋律与人物的心理变化过程。　　3
2020-12-09 07:00:42

《琵琶行》创新教学方案

教学目标　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。　　2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情　　3、理解作者是如何将乐曲的情调和演奏者及听众的感情融为一体的。　　教学重点　　赏析作者描写音乐的高超技巧。　　教学难点　　品味诗歌意境，分析作者在诗
2020-10-21 07:00:45

《琵琶行》舞蹈教学 《琵琶行》教学方案

一、教学目标　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。　　2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情。　　3、理解作者是如何将乐曲的情调和演奏者及听众的感情融为一体的。　　二、教学重点　　赏析作者描写音乐的高超技巧。　　三、教学难点　　品味诗歌意境
2019-12-08 07:02:06

春教学设计优秀教案 语文琵琶行优秀教案教学设计

教学目标：　　1． 体会诗人贬谪郁闷之思 2． 学习理性的叙事之法　　3． 品味描写音乐手法 4． 理解诗歌主旨意蕴　　教学重难点： 1． 诗歌叙事特点 2． 音乐描写特色　　教学过程：　　一、导课： 长安米贵典故，说明未显明的白居易才情逼人，引入本课学习 。　　二、介绍写作背景　　三、诵读诗篇
2019-10-31 07:01:30

琵琶行优秀教学设计精选

【教学目标】　　1、培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。　　2、学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。　　【教学重点】　　1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。　　2、通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情，把握意境。　　【教学过程】　　第一课时　　一、
2016-04-17 16:02:40

《琵琶行(并序)》教学设计方案

《琵琶行(并序) 》教学设计方案教材版本:人教版普通高中课程标准实验教科书 学科...

琵琶行教学设计方案

琵琶行教学设计方案 导语:白居易的《琵琶行》让无数的读者潸然落泪,是一篇非 常经...

琵琶行教学设计

《琵琶行》教学设计一、导入新课:音乐,是人类心灵的诗章。真正的音乐能打动所 有真...

琵琶行优秀教案详细

《琵琶行》实用教学教案 一、教学目标 1、积累文学常识; 2、欣赏诗中运用描写音乐的语言; 3、品味意境,体味情感; 4、背诵课文。 二、教学重难点 1、赏析诗中的音乐描写; 2、引导学生抓主旨句,结合诗人和琵琶女的人生遭遇,体会诗人......

《琵琶行》优质公开课教学设计、教案_图文

《琵琶行》优质公开课教学设计、教案_语文_高中教育_教育专区。《琵琶行》优质公开课教学设计、教案 2015-2016 学年第二学期教案教研组 章节名称 授课班级 14208、14420、14421、 14422、14423 1、知识与技能 教学三维目 标 2、过程......

《琵琶行》教学设计_图文

《琵琶行》教学设计_其它课程_初中教育_教育专区。《琵琶行》教学设计 执教人:刘...

琵琶行优秀教案

琵琶行优秀教案 教学目的 1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术, 2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。 教学重点 1、掌握作者用比喻的手法描写声音......

《琵琶行》教学设计

教学主题 一、教材分析 《琵琶行》 《琵琶行》是人教版普通高中课程标准实验教科书...

《琵琶行》优质公开课教学设计、教案汇总_图文

《琵琶行》优质公开课教学设计、教案汇总_中职中专_职业教育_教育专区。《琵琶行》优质公开课教学设计、教案汇总 2015-2016 学年第二学期教案教研组 章节名称 授课班级 14208、14420、14421、 14422、14423 1、知识与技能 教学三维目 ......

琵琶行并序_教案设计_完整版

《琵琶行》并序 教案 教学目标 1、把握诗歌基本内容,了解白居易和琵琶女两人身世的相似性; 2、掌握诗歌的表达技巧,把握诗人的情感变化; 3、欣赏诗中描写音乐的语言艺术; 4、背诵全文。 教学重点: 1、理解全诗大意,掌握重点字词; 2、......

琵琶行教学设计_图文

课题:《琵琶行 并序》 科目:语文 教师 一、教学内容分析 《琵琶行》是第二单元的文章。教学本单元有一个要求就是启发学生的审美情趣。鉴赏诗歌的情感美和形式美,是诗歌教学 的重要内容。从审美方面说,审美对象的形式和内容是不可分......

琵琶行并序教学设计

《琵琶行——向情感更深处漫溯》教学设计教学目标: 1.掌握运用意象渲染气氛,烘托...

琵琶行优质课教案_图文

琵琶行优质课教案,一起来看看吧。 琵琶行优质课教案 教学目标 1、通过诵读,品味诗歌 2、学习、欣赏作者语言文字再现音乐形象的艺术手法。 3、 通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情 教学重点 学习用文字表现音乐的艺术手法 同是......

琵琶行 优秀教案

很好用的教案,上课后反应还不错哦~~~ 《琵琶行》教学设计 一、教学目标: 1....

《琵琶行并序》教学设计

教学目标 -《琵琶行并序》教学设计(第 1 课时) 1.知识与能力 (1)积累词...

(完整版)《琵琶行》教案

《琵琶行》教案 【三维目标】 1、知识目标:欣赏作者以形象比喻来表现音乐形象的语...

国家一等奖必修三《琵琶行》教学设计

《琵琶行》教学设计 教学目标 1、鉴赏《琵琶行》中的音乐描写,培养联想和想象力 2、借鉴以文字描写音乐的写作技巧 3、尝试片段音乐描写 2 重点难点评论 教学重难点 1、从音色、旋律、情感三个方面解读《琵琶行》中的音乐描写 2、音乐......

《琵琶行》优质教案设计

《琵琶行》优质教案设计_语文_高中教育_教育专区。《琵琶行》优质教案设计 《琵琶行》,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲 的不同特点,分享了《琵琶行》的教案,欢迎学习参考! 一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本文是苏......

琵琶行优质课教案【精品】

琵琶行优质课教案【精品】_语文_高中教育_教育专区。琵琶行优质课教案,一起来看看吧。 教学目标 1、通过诵读,品味诗歌 2、学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。 3、 通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情 教学重点......

《琵琶行》教学设计_图文

《琵琶行》教学设计_高一语文_语文_高中教育_教育专区 本设计注重学生自主学习...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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