三年级古诗两首教案

四年级上册5古诗两首教案四年级上册古诗两首教案

四年级古诗两首教学设计　　教材简析　　《枫桥夜泊》《乌衣巷》是第6单元“快乐读书屋”中的内容。本单元以“名胜古迹”为主题，这两首古诗也都是描写我国江南名胜古迹的。《枫桥夜泊》这首诗是唐代诗人张继夜泊枫桥时所写，通过自己所见、所闻、所感，抒发了自己深沉的愁绪。《乌衣巷》是唐代刘禹锡所作，通过写乌衣巷这

2021-04-10 07:00:36

三年级古诗欣赏的教案

教学内容：　　雨里鸡鸣一两家，　　竹溪村路板桥斜。　　妇姑相唤浴蚕去，　　闲着中庭栀子花。　　教学准备：录音机、液晶投影仪。　　教学过程：　　一、看图导入。　　1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？　　2、指导看图，学生用自己的话说。

2020-12-03 07:00:44

古诗《约客》优质教案及反思三篇

篇一：约客教案与反思　　一、教材内容　　人民教育出版社初中语文七年级上册29课《约客》。　　二、教学设想　　古诗教学是语文教学的难点，教师不易把握，经常把其上成文言文的翻译。学生也不容易理解，因其高度凝练的语言和远离现代的生活。但古诗又恰恰是古代文化的积淀与瑰宝，学习古诗，才能真正领略中国文化和文学

2020-08-22 07:00:33

《古诗三首》精品教案

【设计理念】　　本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。通过教师的适当引导，带领学生读背吟诵，读中想象，读中追问，读中感悟，以此来理解古诗词的意思，体会作者的情怀。　　【教学目标】１、会认“螺、谙”等２个生字，会写“亭、庭”等５个生字。　　２、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》和《望

2020-08-22 07:00:33

古诗两首一年级公开课教案

【课前透视】　　本课由《所见》《小池》两首古诗组成。两首诗均为绝句，诗句内容简洁，语言通俗浅易，用词精准凝练。内容中情景交融，动静相宜，好比一个个镜头移动交织成两幅行动逼真，清新秀美的夏天美景图。从不同侧面表示夏天的情趣。教学中应抓住古诗教学的一般规律，挖掘作者的情感和教材的编写意图，引导同学反复诵

2020-08-21 07:00:34

关于《古诗两首》教案设计

一、自主预习：　　1、搜集描写春天和田园风光的古诗或名句。（整理在读书笔记上）　　2、搜集有关叶绍翁和杨万里的资料以和以前学过的这两位诗人的诗。　　二、自主读悟，合作探究（8分钟自学，5分钟合作交流）　　同学们，自学古诗时可以借助资料、也可以问同伴，但最好的方法是自身通过反复的诵读来品味诗句的意

2020-08-21 07:00:34

《古诗两首》课文教案设计

【教学目标】　　１、会认８个生字。　　２、背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。　　３、能用自身的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。　　【教学重点】　　目标１、２、３。　　【教学难点】　　目标２、３。　　【教学准备】　　１、同学：　　收集牛郎织女（包括乞巧节）和嫦娥奔月的神话故事及其它神话故事。　　２、教师

2020-08-21 07:00:34

古诗两首公开课教案

《古诗两首》公开课教案1　　教学目标　　1学会本课生字，借助注解，理解诗句意思。　　2想象诗所描写的情景，体会诗的意境。　　3正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵古诗。　　教学重点　　理解诗意，体会诗的意境。　　教学准备　　教师：诗文画面课件或挂图、怀旧音乐带、相关古诗。　　同学：搜集思念家乡的古诗，

2020-08-21 07:00:34

《古诗两首》教案实录

打破常规改革教法促进学生自主学习　　—— 《古诗两首》教学实录与评析　　一、教学设计说明　　通过《古诗两首》的教学，力求体现素质教育的思想。在教师的指导下，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，从而优化教学过程，提高教学效率。　　古诗教学，首先要打破传统的逐字逐词逐句牵引，而后串诗意的串讲

2020-08-20 07:00:33

《古诗两首》教案与课堂实录

《古诗两首》教学设计　　教学目标　　知识与技能：　　．认识“鹤、孟”等个生字。　　．正确、通顺、有感情地朗读并背诵这两首古诗。　　．理解诗句的意思，体会诗人的情感。　　．培养不同层次的学生语言表达能力、自主学习能力、想象思维能力。　　过程与方法：　　．初步地学会探究性学习，使不同层次的学生都学会读中

2020-08-20 07:00:33

古诗两首《山行》教案《古诗两首》的教案

教材分析：　　本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，一首是唐代诗人杜甫的《绝句》。前者抓住瀑布的动态，用夸张的比喻的手法写出了磅礴的气势，表达了作者对祖国壮丽山川的热爱。后者以轻快的笔调描绘了浣花溪的风物景色与幽雅的环境，表现了诗人重归草堂暂留蜀地的喜悦，同地也表现了他对重游故地的向往

2020-03-02 07:03:29

小学语文三下古诗三首教案小学教师古诗三首教案

教学要求　　1 了解诗句大意，理解诗人的思想感情。　　2 理解“留连、自在、应怜、小扣、天际”的含义。　　3 有感情地朗读课文。　　4 背诵、默写三首古诗。　　教学重点：了解诗句大意。　　教学难点：体会诗人的思想感情。　　教学时间：2课时。　　教学准备：投影仪。　　教学过程:　　第一课时　　一、板书

2020-03-01 07:05:01

古诗两首教案敕勒川古诗两首教案

一、欣赏古诗，整体感悟　　1、配乐配画朗读两首诗，整体感悟，激发学习兴趣。　　2、出示课文题目(根据学生自愿，选择先学哪一首诗)，交流对作者的了解情况，教师适时补充。　　二、初读古诗，感知大意　　1、自由练读古诗《别董大》，读准字音，读通诗句。　　2、借助拼音，，与老师、同学交流记住生字的方法及你不

2020-02-13 07:01:29

古诗两首乞巧教案《古诗两首》教案

教学目标：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。　　2、能正确、流利、有感情地朗读古诗。能背诵这两首古诗。　　3、感受古诗的意境之美，提高学生对自然美和艺术美的鉴赏力。　　教学重点：感受古诗的意境之美，从而提高自己对自然美和艺术美的鉴赏力。　　教学难点：想象并写出《村晚》景象。　　教

2020-02-13 07:01:29

古诗三首教案望天门山古诗三首教案

教学目标：　　1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。　　2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。　　3、欣赏美丽的春景，激发学生对春天的热爱，培养学生的爱美情趣和审美能力。　　教学目标：　　1．读懂两首描写西湖美景的古

2020-02-12 07:01:29

古诗两首教案敕勒川古诗两首教案范本

１、学会本课８个生字。　　２、理解《早发白帝城》诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。　　３、学习利用注释，展开想象，读懂古诗；在具体语言环境中，初步了解古诗对仗工整的特点。　　教学重点　　理解诗中重点词句，感受诗的意境美。　　第一课时　　一、引入　　通过预习，你们记

2020-02-12 07:01:29

七年级外国诗两首ppt 古诗两首七年级

教学要求：　　1、在学生自读的基础上，结合阅读译文弄清诗句的意思，感受诗歌的意境。　　2、引导学生多诵读，体味诗的意蕴，在熟读的基础上背诵。　　3、收集一些自己能读懂的古诗，增加语文积累。教学重点：在理解古诗的基础上，掌握学习古诗的方法，并积累课外古诗。　　教师活动学生活动二次备课　　一、学习《凉州

2020-02-08 07:00:59

古诗两首五年级下册ppt 古诗两首五年级

Δ学习目标　　1、认识8个生字。　　2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。　　3、懂得热爱家乡，珍惜友情。　　Δ 教具准备　　㈠教师准备：课件、成长树　　㈡学生准备：有感情地背诵一首喜欢的古诗　　Δ教学过程：　　↘↘激趣导入：　　①同学们已经学了很多古诗，现在我们就来比一比，看谁的

2020-01-18 07:02:09

古诗两首二年级上册教案古诗两首的语文教案

Δ学习目标　　1、认识8个生字。　　2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。　　3、懂得热爱家乡，珍惜友情。　　Δ 教具准备　　㈠教师准备：课件、成长树　　㈡学生准备：有感情地背诵一首喜欢的古诗　　Δ教学过程：　　激趣导入：　　①同学们已经学了很多古诗，现在我们就来比一比，看谁的古诗

2020-01-07 07:02:36

高三古诗两首

醉花间　　李蔚　　闲来把酒对月饮，醉卧花阴听鸟鸣。　　南山听雨涨秋池，乘风归去戴月人。　　满地金菊为谁黄？只因伊人倚楼望。　　花开花落化尘埃，缘去缘来原是你。　　如梦令-将军志　　李蔚　　繁花落叶飘散，我兀自把梦凋转。　　含泪等待一万年，谁来把它擦干？　　秦时明月汉时关，我独倚剑斩楼兰。　　沙

2019-03-18 16:25:39

三年级上册语文古诗两首教案_图文

三年级上册语文古诗两首教案三年级上册语文古诗两首教案 1 一、回忆诗人,导入新课...

人教版三年级下册古诗两首教案

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三年级语文上册古诗两首教案教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能,激发学生学习语文的热情和求知欲,然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点,下面由我为大家整理了关于三年级语文上册古诗 ......

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人教版三年级上册语文《古诗两首》教案【三篇】

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三年级上册语文古诗两首教案(共25页)

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古诗两首的三年级教案

Staff training is a strategic investment with the least risk and the greatest return for an enterprise.简单易用轻享办公(页眉可删) 古诗两首的三年级教案教学目标: 1、学会本课 11 个生字。练习用读议背画演的方法学习......

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三年级下册语文《古诗两首》教案一、教学目标: 知识:1、会认 4 个生字,会写 ...

三年级语文上册3古诗两首教案

三年级语文上册3古诗两首教案_其它课程_高中教育_教育专区。3 古诗两首 1.在...

三年级语文上册《古诗两首》教案.doc

三年级语文上册《古诗两首》教案设计思路: [本课安排两首古诗。《江雪》,即“江...

人教版三年级《古诗两首》教学设计

2.背诵两首古诗。见景生情【板书设计】夜书所见思念家乡亲人九月九日忆山东兄弟人教版三年级《品德与社会》上册教案第一单元家庭、学校、社区第一课我爱我的家教学目标:第一课我爱我的家1、懂得人人都有自己的......

小学三年级语文古诗两首教案优秀范文_图文

小学三年级语文古诗两首教案优秀范文写春天的诗——《咏柳》。谁来说说题目的意思?诗...

三年级语文:古诗两首(教案参考)

三年级语文:古诗两首(教案参考) Chinese is known as the Mother of Encyclopedias, which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important. (语文教三年级语文:古诗两首(教案参考) Chinese is known......

三年级下册《古诗两首》原创教案

29古诗两首 ——教学设计一、教材分析本次执教的是三年级下册29课，这一...

人教版三年级语文下册古诗两首教案

人教版三年级语文下册古诗两首教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。29 古诗...

三年级语文上册古诗两首教案_图文

学习必备-欢迎下载三年级语文上册古诗两首教案教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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