三只白鹤说课
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语文课文《三只白鹤》教材理解

一、教学要求　　1 学会本课8个生字，掌握“中午、明天、抬头、记住、底下、天空、白云、旁边、刚刚”等词语。认识“鹤、剩、留、朝”4个字。　　2 正确、流利地朗读课文。　　3 理解课文内容，知道哪只白鹤能找到鱼，并懂得其中的原因。　　二、教材说明　　本文是一则寓言故事，讲了三只白鹤把吃剩下的一条鱼埋在
2019-08-29 07:02:51

《三只白鹤》说课稿_图文

《三只白鹤》说课稿《三只白鹤》说课稿范文 大家好!我说课的内容是人教版二年级上册的选读课文《三只白 鹤》。我主要从教材分析、理念分析、教学目标、教学过程、板书设计 这五个方面来进行本次说课。 一、教材分析 这是一则寓言......

《三只白鹤》说课稿

《三只白鹤》说课稿说课就是对同行口述所要上的课:介绍教材,阐述教法,说明依据。(后 两者可以融在一起说)说课的目的在于通过互相交流,达到共同提高。由于说 课面对同行,时间有限,没有必要(也不可能)机 ......

《三只白鹤》的说课稿

《三只白鹤》的说课稿说课就是对同行口述所要上的课:介绍教材,阐述教法,说明依据。(后 两者可以融在一起说)说课的目的在于通过互相交流,达到共同提高。由于说 课面对同行,时间有限,没有必要(也不可能)机械地对照说课条款逐项予以 ......

《三只白鹤》的说课稿_图文

根据教材的特点,教学 重点是理解三只白鹤为什么找不到鱼。为此,我是这样设计教 《三只白鹤》的说课稿《三只白鹤》是第二册第七组的一篇讲读课文。本组教材是通过 有趣的故事,让学生认识自然,发展他们的观察、思维能力。本课通 过......

《三只白鹤》小学语文说课稿精选_图文

文学生活多姿多彩《三只白鹤》小学语文说课稿精选大家好!我说课的内容是 xx 版二年级上册的选读课文《三只白鹤》。我主要从教材分析、理念分析、 教学目标、教学过程、板书设计这五个方面来进行本次说课。一、教材分析 朗读法:每一篇......

人教版语文一年级下册《课文 语文园地八 和大人一起读:三只白鹤...

人教版语文一年级下册《课文 语文园地八 和大人一起读:三只白鹤》_10_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《一块奶酪》说课稿一、说教材 本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语文上册第三单元的一篇略读课文,是一个童话故事。...

小学二年级语文全册说课稿_图文

《恐龙的灭绝》第二课时说课 121 《蓝色的树叶》说课稿 124 《雷雨》说课稿 130 《蜜蜂引路》说课设计 131 《鸟岛》说课 136 《清澈的湖水》说课稿 138 2/8 人教版第四册《丑小鸭》 140 人教版二年级上册《三只白鹤》说课稿 ......

2021年说课稿汇编5篇_图文

说课稿 篇 2 一、设问激趣,整体感知 三只白鹤为什么埋鱼,怎样找鱼,找到了吗?...

生命的故事200字作文

生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小，但是它的生命力却非常顽强。有一次，我在花园里奔跑，那蓝蓝的天空中有着许多“动物&
2021-11-16 07:00:35

黔之驴对比阅读

学习柳宗元的黔之驴，来练习一下习题，加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不
2021-11-16 07:00:35

黔之驴最简单翻译

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫相知(10)。他日，驴一鸣，虎大骇
2021-11-16 07:00:35

简短寓言小故事

寓言一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候，吴国的公子季礼一人出外漫游。这天，他来到一个地方，正走着，忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来，但又觉得弯腰去捡钱有失身份，这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望，看有没有人走过来。刚
2021-11-15 07:00:36

寓言故事收集

我国现代寓言的创作，一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统，一方面是接受了外国寓言的影响。　　福报　　有一个青年，二十岁的时候，就因为没有饭吃而饿死了。　　他到了阎王爷的面前，阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿，他一生会有一千两黄金的福报，不应谈这么年轻就饿死。　　阎王心想：“会不会是财神
2021-11-15 07:00:36

寓言小故事手抄报

寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。 兔子生存法则一只狮子发现一只兔子，追了它大半天，最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子，狮子无奈地说：“我跑只不过是为了一顿晚
2021-11-15 07:00:36

有意义的寓言故事

寓言：“寓”，寄托;“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。谁知
2021-11-15 07:00:36

有对话的寓言故事

寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作，借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象，表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个
2021-11-15 07:00:36

带图片的寓言故事

“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里，请求神赐给他一个美女。先知告诉他，有一位姑娘叫幻想，长的很美丽，只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是，那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想
2021-11-15 07:00:36

寓言故事带图片

寓言和其它文学作品一样，有阶级性，是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师，就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说：“喜鹊大师，求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上，教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬
2021-11-15 07:00:36

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