少年闰土听课反思

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听课文《少年闰土》后的反思

今天又一次聆听了特级教师熊老师的精彩教学，虽然是课堂实录，但还是给我留下了很深刻的印象，主要是这样几点：　　一、情趣盎然，“爱”由境生　　《语文课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学

2018-09-12 17:02:40

关于课文少年闰土的课后反思

这篇课文是描写人物的。教学中不仅让学生通过理解课文内容了解闰土这位农村少年的性格特点，还引导学生了解作者是怎样写出人物这些特点的。　　闰土是一个聪明能干、见识丰富、活泼可爱的农村少年，作者通过刻画闰土的外貌、动作、神态，闰土给“我”讲的稀奇有趣的事，以及“我”与闰土相处时的感受，使少年闰土的形象不仅

2018-09-12 10:02:40

少年闰土听课体会

少年闰土听课体会_语文_小学教育_教育专区。听《少年闰土》心得体会东区小学刘...

《少年闰土》听课反思

《少年闰土》听课反思今天又一次聆听了特级教师熊老师的精彩教学,虽然是课堂实录, ...

《少年闰土》听课反思_图文

《少年闰土》听课反思今天又一次聆听了特级教师熊老师的精彩教学,虽然是课堂实录,...

少年闰土的教学反思

《少年闰土》的教学反思少年闰土》姜路珍是语文 S 版五年级下册的一篇精读课文, 版五年级下册的一篇精读课文, 《少年闰土》少年闰土》作者采用倒叙的方法, 一开始就把所要介绍的人物介绍出来, 采用倒叙的方法, 一开始就把所要......

《少年闰土》教学反思5篇

(教学反思参考 1)少年闰土 1、《少年闰土》里的人物描写极富典范性,在授课时我抓住其中人物描写的示范点,对学生进行读写结合的训练十分有效: 首先,教师让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子:“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一......

《少年闰土》听课后感想体会

---精选公文范文--- 《少年闰土》听课后感想体会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢《少年闰土》听课后感想体会《少年闰土》一课通过”我”的回忆, 刻画了一个活泼可爱、聪明能干、有丰富常识的海边农村少年形象......

少年闰土教学反思

《少年闰土》教学反思《少年闰土》一文,作者采用倒叙的方法,一开始就把所要介绍 ...

少年闰土听评课记录

听完谭老师执教的《少年闰土》一课后,发现赵老师在教学设计和实施上都展现出了自己较...

《少年闰土》评课稿反思_图文

《少年闰土》评课稿反思《《少年闰土》评课稿反思》这是一篇六年级上册语文教案,《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》,课文通过我的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱, 聪明,能干的农家少年形象。《少 ......

少年闰土评课稿

《少年闰土》评课稿《少年闰土》是一篇老课文,在组织教学设计时,霍老师大胆地将《故乡》中中年闰土的外貌描写引进课堂,让学生通过对比闰土少年时的纯净与天真,对帮助学生感悟鲁迅写人物的特点,起到了非常 ......

《少年闰土》听课心得总结

《少年闰土》听课心得总结《少年闰土》听课心得总结《少年闰土》是一篇老课文,在组织教学设计时,霍老师大胆地将《故乡》中中年闰土的外貌描写引进课堂,让学生通过对比闰土少年时的纯净与天真,对帮助学生 ......

少年闰土反思

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《少年闰土》听课感悟

《少年闰土》听课感悟王老师执教的《少年闰土》真实地再现了四学教学模式,充分发...

少年闰土评课

《少年闰土》评课记录高新区志远小学孙坤王玉雷:这节课中,孙老师教学思路清晰...

少年闰土优秀教学反思

少年闰土优秀教学反思〖延伸课外形成积淀〗教学中我们更多重视的是课堂教学的导入...

《少年闰土》教学反思

《少年闰土》教学反思《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》,是小学语文教材中的经典名篇,课文通过我的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年闰土的形象,反映了我与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对少年闰土的......

《少年闰土》评课稿

评王老师执教《少年闰土》 ---理解编者意图,把握教学内容一篇文章,当它还没有...

少年闰土评课_图文

少年闰土评课少年闰土评课王玉雷:这节课中,孙老师教学思路清晰,步步突出重点。从...

少年闰土的优秀评课稿

少年闰土的优秀评课稿《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇...

少年闰土教学反思

《少年闰土教学》反思在《少年闰土》的教学中,我放手于学生,让学生通过自读自悟,...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时

2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬

2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡

2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等

2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由

2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡

2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻

2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。

2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠

2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&

2021-11-17 07:00:35

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