苏教版灯笼果教学设计
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苏教版《登鹳雀楼》的优秀教学设计

教学目标：　　1、识字8个　　2、写字3个，认识新笔画学习笔顺，先里头后封口。　　3、背诵　　教学重点：　　“山”的书写，背诵《登鹳雀楼》　　教学难点：　　认字　　教学方法：　　引导法、图示法　　学习方法：　　讨论法、自学法、想象法　　教具：　　图片、识字卡、小黑板　　学具：　　生字卡、识字卡、10
2016-03-16 01:02:40

《灯笼果》教学设计

《灯笼果》教学设计教材分析: 《灯笼果》是一篇状物类散文,文章介绍了灯笼果的纱衣、果实和味道。文笔优美,语言生动,精当的比喻和拟人流露出作者对灯笼果的喜爱之情,读来饶有趣味, 是学生学习语言和写话 ......

灯笼果教学设计_图文

3、能抓住关键字词和丰富的想象,感受灯笼果的特点,体会作 者对灯笼果的喜爱之情。 教学重难点: 抓住 灯笼果 教学设计灯笼果教学设计(精选 3 篇) 灯笼果教学设计 1 教学目标: 1、认识本课生字及生字组成的词语,会写“晶”,绿线......

苏教版二年级语文苏教上册17灯笼果(课堂实录)

《灯笼果》课堂实录 师:昨天,我们认识了一个新朋友。它叫什么呢?(灯笼果)请 你热情的和它打声招呼吧。 生:HELLO!,灯笼果 ,你好 师:灯笼果听到你们热情的呼唤可开心了, 今天,就让我们再次 走近灯笼,去和它交朋友 !师:灯笼果的......

聚焦汉字,细品“灯笼果”-苏教版二年级上册《灯笼果》(第一课_百度文...

摘 要：《灯笼果》是苏教版小学语文二年级上册中的一篇新课文，课文用清新、活泼、极富想象力的儿童化语言．介绍了灯笼果成熟后的样子以及品尝灯笼果的过程。页 码：8-10页 主 题 词：二年级 苏教版 灯笼 教学设计 上册 ......

17灯笼果教学实录

17灯笼果教学设计（教学实录）课前谈话 1.陈老师给咱们二1班的小朋友上课大家高...

4《灯笼》教案教学设计

4 灯笼 教案教学设计 1.体会作者对往昔生活和家国天下所寄寓的复杂感情。 2.感知文中“灯笼”的民俗意义和文化价值。 3.分析文中多种表达方式的综合运用,品味富有表现力的语言。 一、导入新课 ......

(完整版)《灯笼》教案

(完整版)《灯笼》教案_语文_小学教育_教育专区。《灯笼》教案教学目标: 1.语...

《灯笼》教学设计

新人教部编版语文八年级下册 《灯笼》教学设计. 【教学目标】 1、引导学生通过反复朗读,理解“灯笼 ”所体现出的深刻的文化内涵。 2、品味作者典雅的语言特点,学会化诗入文使文章更加典雅。 3 ......

17灯笼果

一、基本信息 学校 课名 学科(版本) 学时 17.《灯笼果》教学流程图 张家港市中兴小学 《灯笼果》 教师姓名 苏教版 章节 第二学时 年级 周迪 第七单元 二年级 二、教学目标 1、在课文情境中掌握生字词,理解“纱衣”、“滚圆”......

17 灯笼果

17 灯笼果_语文_小学教育_教育专区。苏教版二年级语文上册 2016新编 17 灯笼果 教学要求: 1.认识本课 16 个生字,会写田字格中的 7 个生字,两条绿线内的生字只认 不写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受节律美。 3.能......

灯笼教学设计

灯笼教学设计_语文_小学教育_教育专区。百度文库《制作灯笼》教学设计新庙小学杨慧制作灯笼 1 百度文库新庙小学 杨慧一、活动内容:简单灯笼的制作。 二、活动目标: 1、小组展示有关灯笼的知识,了解观灯的由来,灯笼的象 征意义 ......

灯笼教案

灯笼教案_语文_初中教育_教育专区。制作灯笼主体部分学习目标: 1、我能够绘制椭圆和插入艺术字 2、我会设置椭圆和艺术字的格式 3、我会对齐或分布、旋转或翻转、组合多个对象 教学重点: 1、绘制及编辑自选图形 2、插入及编辑艺术字 ......

最新整理《灯笼》教案设计备课讲稿

此文档收集于网络,如有侵权,请 联系网站删除 4《灯笼》教案设计 教学目标 1、把握文中关键句的作用。 2、品味语言(文白相间、善用诗词典故) 3、体会“灯笼”所承载的厚重的文化内涵。教学重点: ......

第2课时 灯笼 教案设计(部编版)

第2课时 灯笼 教案设计(部编版)_初二语文_语文_初中教育_教育专区。第 2 课时 灯笼 1、学习文中多种表达方式的综合运用。 2、品味文中富有表现力的语言,训练语感,积累词语。一、复习导入 回顾上节课学习内容,检查学生对课文的朗读......

最新部编人教版八年级语文下册《灯笼》教学设计

最新部编人教版八年级语文下册《灯笼》教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区。课题灯笼 课时 1 课型 自读课文 教 1. 准确认读并理解重点字词。 学 2. 了解作者自由的散文笔法,体会作者在文中寄寓的情思。 目 3. 学习作者......

八年级下册语文 教案 《灯笼》教案 部编版

八年级下册语文 教案 《灯笼》教案 部编版_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《灯笼 》教学设计教学目标: 1、引导学生通过反复朗读,了解乡俗民情,概括灯笼缘,体味灯笼 情。 2、品味作者典雅的语言特点,学会化诗入文使文章更加典雅。...

部编人教版《灯笼》教学设计

部编人教版八年级(下册)语文教学设计 4、灯笼 SHZXZX 设计教师:谯城区十河中心中学 刘兵舰 教学目标 1、理清课文的思路,概括文章的主要内容。 2、认知课文中“灯笼”所具有的民俗文化的意 ......

聚焦汉字,细品“灯笼果”-苏教版二年级上册《灯笼果》(第一课_百度文...

作者：程婧婧 作者机构：南京师范大学附属小学,210018 出版物刊名：教育视界 页码：8-10页 年卷期：2017年 第22期 主题词：二年级 苏教版 灯笼 教学设计 上册 汉字 聚焦 课时 摘要：《灯笼果》是苏教版小学语文二年级上册中的......

灯笼教案_图文

灯笼教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。课题 课型 学习 目标 学习 重难 点 灯笼 课时 1 第 1 课时 王翠翠 新授 授课时间 主备人 1、了解散文的特点 2、以“灯笼”为线索,理清文章叙事脉络,把握文中关键语句的含义 1、 ......

17 灯笼果

会写“件”“姑”“菊”等 7 个生字,会读“纱”“软”“剥”等 9 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.激发学生对灯笼果的喜爱,对大自然的喜爱。 【教学 17 灯笼果 【教学目标】 1. 会写“件”“姑”“菊”......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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