孙权劝学优秀教案

《孙权劝学》公开课教案设计

《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有119个字,但人物形象生动传神，分享了《孙权劝学》教案，欢迎学习和参考!【教学目标】1、知识与技能：(1)积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。(2)揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。2、过

2021-10-31 07:00:39

《孙权劝学》优秀学案

《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进，怎样制定《孙权劝学》的学案呢?一、学习目标：1 初读：读准字音，读出停顿，读顺句子。2 研读：读清字词，读懂文意。3 精读：读丰故事，读出个性。二、学习层次：A层：读懂课文，领略古文的语言之美，培养语

2021-10-21 07:00:35

初中《孙权劝学》教案

《孙权劝学》是一篇自读课。全文只有119个字，但人物形象生动传神，整理了《孙权劝学》教案，欢迎学习和参考!教学目的1 体会人物语言的情味。2 学习一些文言实词和虚词的用法。3 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4 理解本文开卷有益的主旨。教学重点

2021-10-21 07:00:35

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运

2021-10-16 07:00:35

孙权劝学优质课教案

《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事，提供了《孙权劝学》教学设计，可以帮助同学们给更好学习。【设计意图】文章简短，教材注释比较丰富，学生理解起来不会有文意上的困难但是，因其短小，它的文学价值也往往容易被忽略如何感受到它的文学魅力，则需要教师在深入解读后，通过生动的教学形式带领学

2021-10-16 07:00:35

高中《劝学》优秀教案

《劝学》是《荀子》第一篇,“劝”是“劝勉”的意思,，分享了《劝学》的教案，希望可以帮助到同学们。一教学内容：《劝学》二学习目标：1 掌握积累常见的文言实词、虚词、通假字及其他一些古汉语知识。2 翻译全文。3 了解荀子有关学习的意义、作用和

2021-10-03 07:00:36

《孙权劝学》教案设计分享

《孙权劝学》是一篇自读课，故事性很强，本节课教学重点放在了朗读上，如何设计《孙权劝学》的教案呢?【教学目标】1 了解有关的文学常识。掌握文中涉及的常用文言词语。2 在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。3

2021-09-17 07:00:37

《孙权劝学》教案分享

《孙权劝学》选自《资治通鉴》,写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，整理了《孙权劝学》教案，一起来看看吧!教学目的1 学习一些文言实词和虚词的用法2 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语3 理解本文开卷有益的主旨教学重难点重点：

2021-09-11 07:00:35

《孙权劝学》创新教案

《孙权劝学》创新教案，旨在帮助学生更好地掌握知识和提高学习能力，并且受到教育启示。　　一、教学目标　　1 知识与能力目标：掌握关键字词，积累并运用成语，顺畅翻译课文，理解故事内容;2 过程与方法目标：学会抓住具体的描写手法，揣摩人物生动的形象，在自主质疑和合作探究中分析文章特色;3 情感态度与价值观

2021-08-27 07:00:35

《孙权劝学》优秀教学实录

（导入及背景介绍，师生共同学习生字词。）　　师：解决了这篇课文的生字词，我们一起来疏通文意。下面，就请同桌两人为小组，边读边译。　　（生译读课文，互相解决疑难。）　　师：除了刚才同学们提出的句子，老师也准备了几个句子。大家看看，这几个句子会翻译吗？　　（屏显。）　　蒙辞以军中多务。　　生1：吕蒙以军

2021-02-24 07:00:38

孙权劝学优秀教学实录

孙权劝学选自《资治通鉴》，大家都学习过这篇文章吧，今天我们就一起来看看孙权劝学优秀教学实录吧！　　孙权劝学优秀教学实录　　【教学目标】　　认知目标　　1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。　　2、掌握文中涉及的常用文言词语。　　过程和方法目标　　1、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。　　2、通过理

2021-02-23 07:00:32

《孙权劝学》教学教案

《孙权劝学》教学教案　　教学目标　　1．体会人物语言的情味。　　2．学习一些文言实词和虚词的用法。　　3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　4．理解本文开卷有益的主旨。　　教学重点　　（1）学习一些文言实词和虚词的用法。　　（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　（3）理解文章的内容和主旨。

2021-01-15 07:00:33

《孙权劝学》教案教学设计

教学重点：　　揣摩体会人物的语言特点。　　教学难点：　　理解吕蒙与鲁肃对话的含义。　　可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。　　安排一课时。　　教学内容和步骤　　一、课文导入。　　三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病：不爱读书学

2021-01-14 07:00:32

劝学精品教案设计

教学目标：　　1 了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。　　2 学习本文比喻论证、对比论证的方法。　　3 背诵全文，积累文言词语。　　教学重点、难点　　中心论点是本文的文眼，它分三个分论点从三个角度论述、体现本文的思想性和逻辑性，这是本文的学习难点；比喻的含义和内在联系以及比喻论证，这是

2020-12-17 07:00:36

《孙权劝学》经典教案

《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。　　教学目标　　1、知识与技能　　(1)、朗读课文，正确掌握句子停顿。　　(2)、利用课文注释读懂课文，积累文言词语。　　(3)、在熟读的基础上，理解文章内容和中心。　　(4)、了解有关《资治通

2020-12-15 07:00:37

语文教案：孙权劝学

教学目标　　1．体会人物语言的情味。　　2．学习一些文言实词和虚词的用法。　　3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　4．理解本文开卷有益的主旨。　　教学重点：　　（1）学习一些文言实词和虚词的用法。　　（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　（3）理解文章的内容和主旨。　　教学难

2020-12-10 07:00:40

《劝学》优秀教案推荐

《劝学》教案　　教学目标　　(一)知识目标　　1 了解《荀子》及相关知识。　　2 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。　　3 掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。　　(二)能力目标　　学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。　　(三)德育目标　　明确认识学习的重

2020-12-05 07:00:41

关于劝学教案

知识目标　　1 了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。　　2 背诵全文。　　能力目标　　1 学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。　　2 掌握绝、强、假、望、闻五个多义词的义项，积累四个通假字，三个文言虚词。　　德育目标　　明确认识学习的重要性以及学习

2020-11-26 07:00:41

课文劝学教案

教学目标　　(一)知识目标　　1．了解《荀子》及相关知识。　　2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。　　3．掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。　　(二)能力目标　　学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。　　(三)德育目标　　明确认识学习的重要性以及学习必须

2020-11-26 07:00:41

《孙权劝学》教案模板

教学目标：　　1、了解有关文学常识　　2、掌握文言字词　　3、通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。　　4、物塑造，正面描写与侧面描写相结合及对比手法的运用。　　5、学无止境，开卷有益，学有益于人的完善和发展。（与《伤仲永》比较）　　重点：

2020-11-24 07:00:42

《孙权劝学》优秀教学设计

标签: 教学设计| 《孙权劝学》优秀教学设计_语文_初中教育_教育专区。很好的教学设计《孙权劝学》教案温宿二中张会教学目标 : (一)知识与技能目标 1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2、掌握文中涉及的常用文言词语。 (二)......

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3.学习吕蒙虚心听取建议、善于改变自己的态度知识内在联系《孙权劝学》和《伤仲...

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孙权劝学的优秀教学设计

孙权劝学的优秀教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于孙权劝学的优秀教学设计的文档,希望对你能有帮助。孙权劝学的优秀教学设计【教学目标】 1、人文要求:通过学习短文,理解学习的重要性,培养学生健全的人格。 2、知识要求:理解短文内容,......

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7年级防震减灾手抄报

地震是对人类最具威胁性的自然灾害之一，你了解防震减灾知识吗？分享了防震减灾手抄报，一起来学习吧！　　避震常识　　1、及时正确了解地震信息　　根据有关规定，发布地震预报消息的权限在省级人民政府，除此之外，任何其他单位和个人都无权发布地震预报消息。　　你如果听到有将要发生地震的消息，只要不是政府正式公布

2021-11-19 07:00:34

《陋室铭》导学案及反思

《陋室铭》是一篇千古铭文。能够流传千古并被选入教材毋庸置疑有它的精髓,我们怎样在一堂课上把它的精髓展现出来呢!它的精髓又是什么呢?《陋室铭》导学案【教学设想】一、教学目标知识目标：1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法)，了解特

2021-11-18 07:00:37

2017文明课堂黑板报内容资料

导语：争创文明单位，争做文明个人其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，下面小编为大家整理了文明课堂板报内容资料，欢迎阅读！　　专题文稿　　一、争创文明单位，争做文明个人　　其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，变得文明起

2021-11-17 07:00:35

答谢中书书中的文言知识

《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作，其中的文言文知识，大家了解多少?答谢中书书南北朝：陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(夕日一作：阳)古今异义①

2021-11-14 07:00:37

铁路交通安全黑板报

铁路交通安全很重要，那么，你了解多少铁路交通安全?知道铁路交通安全的黑板报怎么做?铁路交通安全常识一、道轨安全常识1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的

2021-11-13 07:00:37

文明课堂黑板报内容资料

争创文明单位，争做文明个人其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响。以下是小编为大家整理的文明课堂板报内容，欢迎阅阅读！　　一、争创文明单位，争做文明个人　　其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，变得文明起来。这就像许多人在

2021-11-13 07:00:37

预防近视手抄报

视野一片黑，担忧且害怕;眼睛作用大，视力全靠它;眼睛挺明亮，每天乐滋滋。预防近视小常识：1、养成良好的生活习惯，保持充足的睡眠及户外活动。2、注意饮食营养，多吃一些对眼睛有益的食物，不要偏食、挑食，同时注意少吃甜食。3、不要长时间的看电视、玩游戏，是眼睛处于疲劳状态，每看电视一小时就要注意休息10分

2021-11-04 07:00:35

预防近视手抄报内容

对人，要睁一只眼闭一只眼，宽宏大量少计较;对事，要有板有眼多看一眼，认真细致莫轻飘。保护视力、预防近视及卫生常识“二要”(一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。(二)连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。“二不要”(一)

2021-11-04 07:00:35

滕王阁序之典故梳理

《滕王阁序》这篇文章历经千载而不朽的原因，不仅在于它的华美的词采，还在于它发人深思的内容。滕王阁序唐代：王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，

2021-10-27 07:00:36

《马说》学案设计

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，分享了《马说》学案，欢迎同学们参考!学习目标1 疏通文意，积累文言词语。2 理解文章的寓意，体会作者的情感。3 背诵课文，理解托物寓意的写法。【轻松预习】一、文学常识积累1、走近作者韩愈：字，朝著名文学家，与柳宗元同为“古文运动&rdqu

2021-10-26 07:00:35

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