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桃花源记说课课件

一、说教材  1 《大纲》的要求:九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》(试用修订版)对阅读能力提出这样的要求“学习欣赏文学作品,感受作品中形象,欣赏优美、精彩的语言”。  2 教材内容的特点和作用  《桃花源记》是试用修订本初中语文第二册第五单元的一篇文言散文。诗人“以文为辞”,在《桃花源记》
2021-05-05 07:00:40

桃花源记优秀教学实录

师:在中国,素有“山川以人而胜”的传统。所谓“景不自美,因人而彰”“地不自胜,惟人则名”。陶渊明作了《桃花源记》以后,桃源仙境忽名声大噪。历代文人雅士纷纷涉足山溪,探寻灵秘。今天我们就要与东晋大文豪一览桃源仙境。在阅读文章之前,老师请几位同学上台来做一个小练习。谁愿意一试?  (生小声议论:不知道老
2021-01-25 07:00:34

桃花源记优秀教学方案

【课时布置】 三课时。  第一课时   1、朗读课文,熟悉课文内容。  2、掌握本文的重点字词,能读懂课文大意。  3、了解作者陶渊明。  〖教学重点  朗读课文,根据课文注释读懂课文大意。  〖教学难点  理解文言文中的一词多义、一义多词、古今异义、省略成分等复杂的语言现象。  〖教学设想  通过
2016-04-17 19:02:40

桃花源记ppt课件

桃花源记ppt课件_语文_小学教育_教育专区。《桃花源记》 桃花源记 ppt 课件 一.翻译下列句子 1.中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2.土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。 3.阡陌交通,鸡犬相闻。 4.黄发垂髫,并怡然 ......

桃花源记.ppt课件

桃花源记.ppt 课件篇一:桃花源记 《桃花源记》 一.翻译下列句子 1.中无杂...

桃花源记完美课件_图文

桃花源记完美课件课堂教学目标一、知识目标 1.积累一些常见的文言词语。 2.了解...

桃花源记教案ppt_图文

桃花源记教案 ppt 桃花源记教案 ppt 【篇一:《桃花源记》说课稿】《桃花源记》说课稿 十九中郭桂丽 大家好! 我今天说课的课文是陶渊明的《桃花源记》。下面,我将从教材、 教法学 法、教学过程、板书设计和教学反思五个方面对本......

《桃花源记》优秀教案_图文

3、认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现 实,追求理想社会的思想感情。 教学重、难点 《桃花源记》优秀教案 教学目标: 1、正确流利地朗读、背诵课文。 2、理解积累一些文言词汇。 3、认识作者通过描写“世外桃源”所表达的......

陶渊明桃花源记的课件

陶渊明桃花源记的课件 课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教 学活动结构及界面设计等环节, 而加以制作的课程软件。 它与课程内容有着直接 联系。以下是小编整理的陶渊明 桃花源记 的课件,欢迎阅读! 教学......

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2020年《桃花源记》教案PPT

2020年《桃花源记》教案PPT_语文_小学教育_教育专区。《桃花源记》教案 ppt 《桃花源记》是一篇故事性很强的艺术作品,表达了陶渊明对 理想社会的追求。下面是课文教案,希望能对你有所帮助。 【学习目标】 1.朗读、背诵课文。 2.......

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《桃花源记》教学课件《桃花源记》教学课件 《桃花源记》这篇课文自选入初中语文教材以来,作为一篇经典 的文言文备受一线教师和研究者的关注。下面为大家分享了《桃花源 记》教学设计,一起来看看吧! 教材简 ......

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初中语文课件:《桃花源记》.doc_语文_初中教育_教育专区。传统的教学手段枯燥无味,没有直观的形态供学生了解。有了课件教学,使古板变生动了, 抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了。不但激发了学生的学习兴趣,更有利的使学生 ......

《桃花源记》公开课教案设计

[展示课件]有一位英国文学家说过这样一句话:“一个热爱生活的人即便是在最 痛苦的时候也能找到美好的因素。” 学习必备 欢迎下载 东晋的著名诗人陶渊明,他的生活充满坎坷磨难,但他却把希望寄托在美好的憧 憬之中,《桃花源记》就表达......

桃花源记_图文

桃花源记_初二语文_语文_初中教育_教育专区。毕业论文(设计)论文题目:语文课件制作——桃花源记 英文题目:Chinese courseware making of Primary——taohuayuanji 姓学专名:罗妮 号:0 毕业论文(设计)论文题目:语文课件制作——桃花源......

最新《桃花源记》优秀教案设计

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(完整word版)《桃花源记》公开课教学设计(2)

《桃花源记》教学设计【教学设计理念】 积极将新课改理念落实到教学实践中去,尊重学...

(完整版)桃花源记练习题答案课件_图文

(完整版)桃花源记练习题答案课件_语文_小学教育_教育专区。《桃花源记》中招 3...

《桃花源记》说课获奖作品

《桃花源记》说课稿尊敬的各位评委、老师: 大家好!今天我说课的内容是八年级上册的一篇文言文《桃花源 记》,我将从学情、教材分析、教法、学法,教学过程、板书设计及 教学评价七个方面进行说课。 一、学情分析 从初一到开始,我特别......

桃花源记背诵版

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最新桃花源[0001]PPT_动物植物_PPT模板_实用文档。桃花源记(3) 初二年级 语文 主讲人:张颖 北京市第一六一中学 怎么就能断定桃花源是陶渊明虚构的呢? 陶渊明 桃花源 《桃花源诗并序》 《桃花源记》 序 《桃花源诗》 正文 桃花源......

《桃花源记》优秀教案_图文

引导学生感受桃花源优美的环境,淳朴 的人情, 《桃花源记》优秀教案 教学目标: 1、正确流利地朗读、背诵课文。 2、理解积累一些文言词汇。 3、认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求 理想社会的思想感情。 教学重、......

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时,救回来的一只小梅花鹿,在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家,就和小伙伴们商量,要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险,就和他们一起进山,把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔
2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过,那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本:鲸鲨冢1:海港夜,台风肆虐海港,巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地,俯视L形状渔民街道上,被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2:海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转,整个海面像个巨大的怪物,狂风卷袭着海浪,狠狠的拍向屹立在
2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位,也是动画影视制作的关键。动画剧本:倔驴父子的奇迹之旅淡入:遥远连绵的一片山脉,(叙述者)画外音很久很久以前,在一片人迹罕至的山谷里,住着一位神秘的赏金剑客,……一座小山的半山腰
2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位,那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片:蝴蝶泪人物:书生陈子文 蝴蝶仙子小碟蝶王 蝶后 蝶卫 村长 村民故事梗概:陈子文上山采药,回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩,化为人形去找子文。找到他后,一直跟着他,照顾他。直到有一天,小蝶也把自己的身份告诉了子文
2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过,那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍:1、大禹: 青年、壮年、老年时的大禹:基本不变的形象(含内在、外在),宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛,头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱
2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务,安全是第一责任,生命至上,安全第一。安全小品剧本《急救》道具:一根电线,一块垫子。人物性格分析:A:贫嘴、富有幽默感,;B:胆小懦弱,遇事慌乱;C:热情,冲动,鲁莽;D:急救技术专业,遇事沉着冷静。A:(嬉皮笑脸的出场,向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一
2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的,《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、 外 小院一座农家小院,正堂旁边是偏房,正堂和偏房对面都是墙,特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来,在正房顶上对着太阳侧身而卧,懒懒的晒着太阳。2、内 柴房偏房做柴房用,里面有灶台、一
2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念,始终把人民生命安全放在首位,安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间:当代晚上(夜班时间);地点:2 站所值班室;人物描写:马厚咆,男,30岁,厂安全员;泰有才,男,28岁,运行值班长;梅 勇,男,26岁,运行值班员;贞有权,男,25岁,运行值班员;小
2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识,我们可以在创专作中激发自己的创作能力,把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间 内 日天花板上,一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定,一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面,在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发,沙发
2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家,防患做到家。同学们,校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间:夏季的一天傍晚地点:某高校教室人物:李明,一名40岁左右的警官婷婷,高校女生。性情柔弱,遇事慌乱兰兰,(女)婷婷同学,性格直爽,快言快语同学甲、乙(男),婷婷同学幕起高校教室,舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有
2021-11-15 07:00:36

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