望庐山瀑布课堂实录

望庐山瀑布教学实录评析初中语文望庐山瀑布课堂实录及评析

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。　　（学生纷纷自由背诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］　　师：谁愿意先背一首　　生：“泉眼无声惜细流……”　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗　　生：《小池》。　　师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮　　生：“春种一粒粟……”　　师：你背的

2021-04-05 07:00:40

《望庐山瀑布》课文教学实录

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。（学生纷纷诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］师：谁愿意先背一首？生：“泉眼无声惜细流……”　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗？　　生：《小池》。师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮？　　生：“春种一粒粟……” 师：你背的是哪一首？　　（生

2021-04-04 07:00:37

《望庐山瀑布》教学实录与总评

师:我们学过许多首李白的诗，还能背吗?每人背一首，注意不要重复别人背过的诗。　　(学生争着背诵，积极性很高，先后背了《静夜思》《赠汪伦》《早发自帝城》《望天门山》《独坐敬亭山》等)　　师:大家背得很多，也很熟。今天我们再学一首李白的诗。(板书:望庐山瀑布)　　师:谁来讲讲课题的意思?　　生:望是看的

2021-04-04 07:00:37

《望庐山瀑布》教学实录评析

教学目标：　　1、知识目标：　　理解古诗内容，弄懂诗句意思，了解祖国河山的壮美。　　2、能力目标：　　（1）、培养学生收集、处理信息的能力。　　（2）、培养学生的听说能力和口头表达能力。　　（3）、发展学生的想象力。　　3、情感目标：　　激发学生热爱大自然的思想感情。　　教学重点：了解诗歌描绘的景色

2021-03-31 07:00:34

三年级语文《望庐山瀑布》教学实录

教学内容：人教版九年义务教育小学语文第六册　　教学目标：　　1、知识目标：　　理解古诗内容，弄懂诗句意思，了解祖国河山的壮美。　　2、能力目标：　　（1）、培养学生收集、处理信息的能力。　　（2）、培养学生的听说能力和口头表达能力。　　（3）、发展学生的想象力。　　3、情感目标：　　激发学生热爱大自

2021-03-29 07:00:31

望庐山瀑布教学实录范本

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。　　（学生纷纷自由背诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］　　师：谁愿意先背一首　　生：泉眼无声惜细流　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗　　生：《小池》。　　师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮　　生：春种一粒粟　　师：你背的是哪一首　　（生

2021-03-28 07:00:38

《望庐山瀑布》教学课程实录

教学目标　　1、正确、流利、有感情地朗读古诗。活动：1）学生自读（初读课文）要求正确、流利。学生自读后质疑不懂的读音，老师带领学习疑字。2、）同桌自读古诗。学生给古诗找停顿处|，重音处。老师范读，通过范读，帮助学生确定停顿处及重音处。3）同桌互读，老师巡视指导，给有困难的学生予帮助。4）指名读古诗，

2021-03-26 07:00:29

《望庐山瀑布》语文课教学实录

师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。　　(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》《望天门山》《独坐敬亭山》等。)　　师：大家背得都很熟，今天我们再学一首李白的诗。　　(板书：望庐山瀑布)　　点评：教学新诗不直接揭示课题，让学生先背诵学过

2021-03-25 07:00:28

三年级下《望庐山瀑布》教学实录及评析

教学内容：人教版九年义务教育小学语文第六册　　教学目标：　　1、知识目标：　　理解古诗内容，弄懂诗句意思，了解祖国河山的壮美。　　2、能力目标：　　（1）、培养学生收集、处理信息的能力。　　（2）、培养学生的听说能力和口头表达能力。　　（3）、发展学生的想象力。　　3、情感目标：　　激发学生热爱大自

2021-03-23 07:00:28

望庐山瀑布小学教学实录

师生问好　　我问一个问题，喜欢旅游吗？到过哪些地方？　　生：西湖　　生：九华山　　生：青岛　　师：到过这地方吗？　　板书庐山　　生：有香庐峰　　师：九江市南，自十有名，苏轼到过，题西林壁。　　生背　　师：庐山的云雾的特别美，看看飘渺的云雾。据统计云雾有，看老师写瀑布　　师：板书　　师：唐代著名的诗人

2021-03-20 07:00:32

语文教学教案《望庐山瀑布》教学实录评析

全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学，她教得活，教得巧，例如《望庐山瀑布》，她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析，从中获取教益。　　师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。　　(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》

2021-02-16 07:00:38

小学二年级语文《望庐山瀑布》教学反思及教学实录

今天上午考试，为了感进度，虽然知道下午的课效果不是很好，还是想去上新课了。而且，学校给我派来了一位小徒弟，我这个小师傅不能每天让人家听复习课啊，于是我就准备准备，小徒弟坐在教室后面，虽然没有像教研员在听课时的紧张，却也有一分想以身作则的责任，感觉到了一丝辛苦。现在体会到，要做好师傅真难。想到了师傅王

2021-02-15 07:00:38

《望庐山瀑布》教学课堂实况记录

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。　　（学生纷纷自由背诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］　　师：谁愿意先背一首　　生：“泉眼无声惜细流……”　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗　　生：《小池》。　　师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮　　生：“春种一粒粟……”　　师：你背的

2021-02-05 07:00:33

《望庐山瀑布》优秀教学实录

教学目标:　　1 会认“炉、庐、瀑、疑”4个字,会写“炉、银、流、柳”4个字。　　2 能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境。　　3 有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。　　教学重点:　　感受瀑布飞流直泻的壮观景象。　　教学准备:　　多媒体课件(庐山瀑布录像)、幻灯片(词语、古

2016-09-03 08:02:40

《望庐山瀑布》《绝句》教学实录

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。　　（学生纷纷自由背诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］　　师：谁愿意先背一首？　　生：“泉眼无声惜细流……”　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗？　　生：《小池》。　　师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮？　　生：“春种一粒粟……”　　师：

2016-03-09 06:02:40

《望庐山瀑布》教学实录及反思范文

一、目标设置合理，为完成目标老师设计了相应的活动，活动紧扣目标，为目标服务。　　课后，学生不仅达成了预设的目标，还有生成性的目标。再谈读后感环节，目标要求学生体会大自然的美。学生畅所欲言。本课充分体现了三维目标的融合。　　例：师：学了这首诗，你想说什么？　　生1）祖国的景色真美。　　生2）大自然真

2015-10-09 00:02:40

霍懋征教学实录《望庐山瀑布》

全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学，她教得活，教得巧，例如《望庐山瀑布》，她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析，从中获取教益。　　师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。　　(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》

2015-08-23 00:02:40

《望庐山瀑布》教学实录片段

古诗教学贯穿整个语文教学过程的始终。这几年我校利用早晨第一节课的前两分钟进行美诗文朗读和午间听广播的时间进行经典诗文的背读活动，在教学过程中我结合这些活动进行教学，学好古诗对于培养少年儿童的想象力、审美力以及陶冶他们优美情操具有重要意义。这样学生从上幼儿园起能日积月累地背诵了许多古诗，又有利于培养学

2015-08-18 11:02:40

望庐山瀑布的教学实录

教学内容：人教版九年义务教育小学语文第六册　　教学目标：　　1、知识目标：　　理解古诗内容，弄懂诗句意思，了解祖国河山的壮美。　　2、能力目标：　　（1）、培养学生收集、处理信息的能力。　　（2）、培养学生的听说能力和口头表达能力。　　（3）、发展学生的想象力。　　3、情感目标：　　激发学生热爱大自

2015-08-11 14:02:40

《望庐山瀑布》优秀公开课课堂实录

《望庐山瀑布》优秀公开课课堂实录_语文_小学教育_教育专区。《望庐山瀑布》优秀公开课课堂实录她教古诗,教得活,教得巧。例如,教学《望庐山瀑布》 ,她只用了 10 分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来欣赏她这堂课的教学实录。 ...

《望庐山瀑布》课堂实录_图文

2021 年-2022 年最新统编版小学语文二年级上册《古诗二首》《望庐山瀑布》课堂实录浙江省宁波市奉化区西坞街道中心小学高巧波一、揭题导入,理解诗题 1.板书课题,齐读。师:今天这一节课我们来学一首李白的诗。谁能来读读课题?...

《望庐山瀑布》课堂实录

《望庐山瀑布》课堂实录霍懋征 · 凤凰备课室全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学,她教得活,教得巧, 例如《望庐山瀑布》,她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析,从中获取教 ......

《望庐山瀑布》霍懋征教学实录

《望庐山瀑布》霍懋征教学实录霍懋征《望庐山瀑布》教学实录评析张汉清全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学,她教得活,教得巧, 例如《望庐山瀑布》,她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析,从中获取教益。...

《望庐山瀑布》课堂教学实录_图文

《望庐山瀑布》课堂教学实录《望庐山瀑布》课堂教学实录师:我们学过许多首李白的诗...

小学语文-《望庐山瀑布》课堂实录.doc_图文

小学语文:《望庐山瀑布》课堂实录 - 全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学,她教得活,教得巧,例如《望庐山瀑布》,她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析,从中获取教益。???师:我们学过许多首李白的诗......

望庐山瀑布课堂教学实录_图文

《望庐山瀑布》课堂教学实录一、谜语激趣,导入课题师:老师这里有一则谜语——(...

《望庐山瀑布》课堂实录及评析

《望庐山瀑布》课堂实录及评析师:同学们已经学过不少古诗,现在,请你们自由背诵你...

小学语文名师霍懋征:《望庐山瀑布》课堂实录及评析

小学语文名师霍懋征:《望庐山瀑布》课堂实录及评析师:我们学过许多首李白的诗,谁...

霍懋征教学实录——《望庐山瀑布》

霍懋征教学实录——《望庐山瀑布》全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学,她教得活,教得巧,例如《望庐山瀑布》, 她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析,从中获取教益。师:我们学 ......

望庐山瀑布教学实录_图文

望庐山瀑布教学实录望庐山瀑布教学实录师:我们学过许多首李白的诗,谁能背?注意每...

望庐山瀑布课堂实录及评析_图文

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望庐山瀑布课堂教学实录

据统计云雾有,看老师写瀑布。师望庐山瀑布课堂教学实录望庐山瀑布课堂教学实录师生问好。师:我问一个问题,喜欢旅游吗?到过哪些地方? 生:西湖。生:九华山。生:青岛。师:到过这地方吗?。板书庐山。生:有香庐峰。师......

《望庐山瀑布》教学实录及评析

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《望庐山瀑布》课堂实录二.doc_图文

谢谢鉴赏《望庐山瀑布》课堂实录二作者:陈玉梅转贴自:内蒙古乌海市实验小学点击数:95 《望庐山瀑布》课堂实录二望庐山瀑布》陈玉梅内蒙古乌海市实验小学师生问好我问一个问题,喜欢旅游吗?到过哪些地方? 生:西湖生:......

《望庐山瀑布》课堂实录二

《望庐山瀑布》课堂实录二《望庐山瀑布》课堂实录二《望庐山瀑布》课堂实录二师生...

《望庐山瀑布》教学实录「优秀」_图文

《望庐山瀑布》教学实录「优秀」《》是我国小学的重点学习内容。下面小编给大家带来《望庐山瀑布》教学实录【优秀】。希望能够帮到大家。《望庐山瀑布》教学实录优秀教学内容: 教学目标: 1、知识目标: ......

小学语文名师霍懋征:《望庐山瀑布》课堂实录及评析_图文

小学语文名师霍懋征: 《望庐山瀑布》课堂实录及评析师:我们学过许多首李白的诗...

霍懋征望庐山瀑布教学实录_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我霍懋征《望庐山瀑布》教学实录作者:张汉清全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学, 她教得活,教得巧,例如《望庐山瀑布》,她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析,从中获取......

《望庐山瀑布》课堂实录二

据统计云雾有,看老师写瀑布师:板书师:唐代著名的诗人,写下了千古名诗《望庐《望庐山瀑布》课堂实录二师生问好我问一个问题,喜欢旅游吗?到过哪些地方? 生:西湖生:九华山生:青岛师:到过这地方吗? 板书庐山生:有香庐......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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