五年级语文白杨ppt
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五年级下册语文第3课《白杨》

《白杨》文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。五年级下册语文第3课《白杨》课文车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是
2021-09-25 07:00:37

小学五年级语文白杨课文的阅读分析

这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨树展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远大志向和奉献精神。　　作者文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借
2017-01-05 06:02:40

《白杨》PPT课件-五年级课文《白杨》教学设计_图文

《白杨》PPT 课件-五年级课文《白杨》教学设计《白杨》PPT 课件-五年级课文《白杨》教学设计《白杨》教学设计 1、导入新课。 同学们,有一种树,它扎根在戈壁滩上,它没有柳树婀娜多姿, 没有榕树的`遮阴蔽日,它只是笔直笔直地向上长,......

白杨PPT课件范文

白杨 PPT 课件范文 《白杨》说课设计 《语文课程标准》指出:阅读是个性化的阅...

五年级下册语文白杨教案

2、有感情地朗读课文,背诵爸爸介绍白杨的那段话。 五年级下册语文白杨教案【教学目...

白杨教学课件_图文

白杨教学课件白杨教学课件 1 【设计理念】 1、语文课程的工具性要求阅读教学必须抓住“学习语言”这一根本。只有抓 住“语言”这一本体,才能让新课标的先进理念得以充分落实。 2、语文课程的人文性要求教学要构筑学生的精神家园。学生的......

部编人教版五年级语文下册《白杨》教学设计

部编人教版五年级语文下册《白杨》教学设计【学习目标】 1、能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体 会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、 建设边疆的远大志向和奉献精神。 2、能抓住课文的重点......

课文白杨树教学课件.docx

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白杨礼赞PPT课件_图文

白杨礼赞PPT课件_初二语文_语文_初中教育_教育专区。1 白杨礼赞 1.掌握生...

白杨说课稿

今天我说课的题目是《白杨》。下面我从“说教材”、“说学情”、“说教法学法”、“说教学过程”、“说板书设计”这五个方面进行说课。一、说教材（一）说教学内容《白杨》是人教版小学语文五年级下册第一单元的一篇精读课文。文章由......

《白杨》教学

《白杨》教学_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。《白杨》教学案例 教学目标: 1、有感情地朗读课文,深入理解爸爸介绍白杨树的那段话。 2、抓住重点语句,联系上下文,体会白杨树的特点和爸爸的 心愿。 3、体会借物喻人的写作特点。 ...

语文:《白杨礼赞》说课稿(参考文本)_图文

语文:《白杨礼赞》说课稿(参考文本)_语文_初中教育_教育专区 新修订语文教学教案 语文教案 ( Chinese Lesson Plans ) 学校:___ 年级:___ 教师:___ 本文档文字可以自由修改 语文教案 | Chine 新修订语文教学教案 语文教案 ( Chi......

《白杨礼赞》课件制作说明

《白杨礼赞》课件制作说明一、课件学科:语文 二、适用年级:八年级 三、制作人:彭阳县第二中学:李彩玲 四、制作方法:ppt 五、教材说明:《白杨礼赞》是人教版八年级上册第四 单元的第二篇课文,本单元主题是领悟散文情思,培养审美 ......

白杨课堂实录

白杨课堂实录_语文_小学教育_教育专区。3.《白杨》教学设计【学习目标】 1、能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远 大志向和奉献精神。2、能......

白杨礼赞 公开课课件第一课时精编版

部编版八年级语文上册第... 29页 免费 八级语文下册第2课《白杨... 31页 免费 八年级语文下册 第2课《... 31页 免费 喜欢此文档的还喜欢 《白杨礼赞》ppt课件 21页 3下载券 2.《白杨礼赞》课件(201... 40页 ......

《白杨》课堂实录_语文_小学教育_教育专区 - 《白杨》课堂实录_百度文 ...

《白杨》课堂实录_语文_小学教育_教育专区。人民教育出版社五年级下册第三课《白杨》教学实录 3. 《白杨》教学设计 【学习目标】 1、能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体 会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从......

3《白杨》教学设计新部编版

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白杨

白杨_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《白杨》教学设计教学目标: 1、学会本课的 6 个生字,正确读写“清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、陷入、浑黄一体”等 词语。 2、有感情地朗读课文,背诵爸爸介绍白杨的那段话。 3、抓住重点......

【优质文档】白杨礼赞pptword版本 (20页)

【优质文档】白杨礼赞 pptword 版本 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 白杨礼赞 ppt 篇一:白杨礼赞 教学目标 1.理解......

《白杨礼赞》教案初二语文ppt课件教案苏教版

《白杨礼赞》教案 初二语文 ppt 课件教案 苏教版 (八)年级(语文)学科教案(总第 课时) 任课教师:张利娟 授课班级: 授课时间: 审核签名: 教学内容:《白杨礼赞》 教学目标(包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观) 知识与技能:......

14白杨礼赞主课件配套教案_图文

14白杨礼赞主课件配套教案_语文_初中教育_教育专区。14 白杨礼赞 主课件配套教案 教学目标: 知识与能力: 1、 理解白杨树的象征意义.,学习本文象征手法。 2、 培养学生分析概括能力。 过程与方法: 1、 通过诵读体味情感和语言。 2、......

《白杨》课堂实录_语文_小学教育_教育专区 - 《白杨》课堂实录_百度文 ...

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读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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