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《项链》中学语文剧本

【第一幕,道具:台子,两把椅子,铜镜,汤锅。人物:玛蒂尔德,路瓦栽,女仆。】  柔和的背景音乐响起,玛蒂尔德上台。  淡黄色的光束包围着她,玛蒂尔德开始内心独白。  玛蒂尔德(带有些许伤感的语调):“(拿起手中的铜镜,用手掠了掠头发,尽力地端详自己,侧对观众)我是一个美丽动人的姑娘,我拥有美丽,丰韵
2017-02-13 10:02:40

《项链》说课稿

《项链》说课稿尊敬的各位评委老师: 大家好!今天我说课的课文篇目是《项链》 。下...

一年级上语文《项链》说课稿

11 《项链》说课稿 一、说教材 《项链》是人教版一年级上册第七单元的一篇课文,...

部编版一年级语文上册11《项链》说课稿

11《项链》说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家好!今天我说课的课文篇目是部编版一...

小学一年级上册语文《项链》说课稿课文

《项链》说课稿 一、教材分析 《项链》是一篇精美的散文。课文用诗一般的语言描绘了...

《项链》说课讲稿-华东师范大学-郭志权

《项链》说课讲稿-华东师范大学-郭志权《项链》说课稿华东师范大学中文系 郭志权 ...

统编版一年级语文上册 《项链》说课稿 (2).doc

《项链》说课稿一、说教材 《项链》是部编版一年级上册第七单元的一篇课文,本文犹如...

项链说课稿_图文

项链说课稿 各位评委、各位老师:大家好!我说课的内容是北师大版九年级 语文上册第一单元第一课《项链》。下面我从教材分析、学情分析、 教学方法、教学程序、作业与板书设计、课后评价几方面说这节课。 一、教材分析 1、本课的地位......

2021年高二语文说课稿《项链》_图文

高二语文说课稿《项链》 1、教材在本单元所处的位置及课文特点 本单元课文包括《药》、《项链》、《陈奂生上城》、《守财 奴》四篇小说。这是继本册第一个小说单元之后的又一个小说单 元。这个单元继续欣赏我国现代小说和外国小说,......

小学语文人教版一年级上册《项链》说课稿

小学语文人教版一年级上册《项链》说课稿_语文_小学教育_教育专区。С 小学语文人教版一年级上册《项链》说课 稿 小学语文人教版一年级上册《项链》说课稿 学习目标 1. 认识蓝、又等 11 个生字和禾木旁 1 个偏旁;会 写白、的等 ......

项链

《项链》说课稿一、说教材 《项链》是人教版一年级上册第七单元的一篇课文,本文犹如...

部编版一年级语文上册 《项链》说课稿.docx

精品资料 《项链》说课稿 一、教材分析 《项链》是一篇精美的散文。课文用诗一般的...

莫泊桑 《项链》说课稿 “道具” 国赛获奖 小说教学

这就是我们所讲的《项链》道具“审器探妙”之人物“身份证” 。 借用小说中的“道具” ,为学生打开一扇通往小说之美的窗户,以道具为抓手,操作性 强,是比较适合中职生学习的阅读小说的新技能。 以上就是我的说课展示,谢谢各位评委......

部编版小学语文一年级上册 11.项链(说课稿)

《项链》说课稿 一 、说教材 《项链》是一首充满童真童趣的小文章,语言生动流畅,...

一年级上册语文说课稿11项链 人教

一年级上册语文说课稿11项链 人教_英语_小学教育_教育专区。项链 说课材料一、说教材:《项链》是部编义务教育语文教科书一年级上册第七单元的一篇课文,是一 篇优美的散文。课文犹如一段优美的海边风光的短片,从大海的远景切入,慢慢 推......

田鼠太太的项链说课稿

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟 田鼠太太的项链说课稿 大班语言《田鼠太太的项链》说课稿 各位领导老师:晚上好!今天我说课的题目是省编大班教材“寒冷的冬 天”主题背景下的一次童话故事活动。 一、设计意图 ......

《项链》说课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《项链》说课稿

《项链》说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家好!今天我说课的课文篇目是《项链》。下...

《项链》说课稿

《项链》说课稿 《项链》说课稿 一、设计理念 设计力求创设情境,引导学生走进大自...

项链说课稿_图文

项链说课稿项链说课稿范文 《项链》是职高语文第三册的课文。现就教材、教法、学法、教 学程序及板书五个方面加以说明。 一、说教材 1、教材在本单元所处的位置及课文特点 本单元课文包括《药》、《项链》、《陈奂生上城》、《......

部编版一年级语文上册说课稿三篇

部编版一年级语文上册说课稿三篇 【篇一】一、说教材 《项链》是人教版一年级上册第...

《药》说课稿

虚荣 玛 失项链—— 惊慌失措 坚强 蒂链 赔项链——悲苦不堪 诚实 尔 还项链——轻松欣慰 善良德 识项链——当头一棒《项链》说课稿 2 虽是职高课,但说教法和学法的语言表述值得学习(何有湖语) 《项链》是职高语文第三册的......

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时,救回来的一只小梅花鹿,在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家,就和小伙伴们商量,要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险,就和他们一起进山,把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔
2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过,那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本:鲸鲨冢1:海港夜,台风肆虐海港,巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地,俯视L形状渔民街道上,被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2:海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转,整个海面像个巨大的怪物,狂风卷袭着海浪,狠狠的拍向屹立在
2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位,也是动画影视制作的关键。动画剧本:倔驴父子的奇迹之旅淡入:遥远连绵的一片山脉,(叙述者)画外音很久很久以前,在一片人迹罕至的山谷里,住着一位神秘的赏金剑客,……一座小山的半山腰
2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位,那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片:蝴蝶泪人物:书生陈子文 蝴蝶仙子小碟蝶王 蝶后 蝶卫 村长 村民故事梗概:陈子文上山采药,回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩,化为人形去找子文。找到他后,一直跟着他,照顾他。直到有一天,小蝶也把自己的身份告诉了子文
2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过,那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍:1、大禹: 青年、壮年、老年时的大禹:基本不变的形象(含内在、外在),宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛,头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱
2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务,安全是第一责任,生命至上,安全第一。安全小品剧本《急救》道具:一根电线,一块垫子。人物性格分析:A:贫嘴、富有幽默感,;B:胆小懦弱,遇事慌乱;C:热情,冲动,鲁莽;D:急救技术专业,遇事沉着冷静。A:(嬉皮笑脸的出场,向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一
2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的,《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、 外 小院一座农家小院,正堂旁边是偏房,正堂和偏房对面都是墙,特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来,在正房顶上对着太阳侧身而卧,懒懒的晒着太阳。2、内 柴房偏房做柴房用,里面有灶台、一
2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念,始终把人民生命安全放在首位,安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间:当代晚上(夜班时间);地点:2 站所值班室;人物描写:马厚咆,男,30岁,厂安全员;泰有才,男,28岁,运行值班长;梅 勇,男,26岁,运行值班员;贞有权,男,25岁,运行值班员;小
2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识,我们可以在创专作中激发自己的创作能力,把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间 内 日天花板上,一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定,一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面,在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发,沙发
2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家,防患做到家。同学们,校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间:夏季的一天傍晚地点:某高校教室人物:李明,一名40岁左右的警官婷婷,高校女生。性情柔弱,遇事慌乱兰兰,(女)婷婷同学,性格直爽,快言快语同学甲、乙(男),婷婷同学幕起高校教室,舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有
2021-11-15 07:00:36

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