小木偶的故事优秀教案
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《小木偶的故事》教案设计

教学目标　　1．正确、流利有感情地朗读课文。　　2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。　　3．培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。　　一、揭题　　读课题，看了课题，你想知道什么？今天请同学们自己来读懂这篇课文。　　二、回忆学法、自学课文　　想想读懂一篇文章的步骤是什么？　　a)借助
2020-09-01 07:00:36

小木偶的故事教案范文

教学目标　　1．正确、流利有感情地朗读课文。　　2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。　　3．培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。　　教学重点　　小木偶的故事教案教学设计推荐　　了解故事所蕴含的道理，续编。　　教学难点　　提高阅读能力　　教学时间：　　1课时　　教学过程　　一、揭题
2015-05-12 12:02:40

《小木偶的故事》优质公开课教案

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小木偶的故事优秀教案

一、教学目标: 小木偶的故事优秀教案 1、理解课文内容,准确把握小木偶被曲解后的...

部编版小学语文《小木偶的故事》获奖教案教学设计

内容《小木偶的故事》 上课时间 这篇略读课文按照事情发展的顺序,童话以“笑”为线...

《小木偶的故事》公开课教案总结

《小木偶的故事》公开课教案总结 《小木偶的故事》公开课之一 教学目标 1.正确、...

12.《小木偶的故事》教案

教学难点: 指导学生根据课文内容 12* 小木偶的故事中心备课人:谢用功 教学目标: 1、认识 6 个生字。 2、有感情地朗读课文,体会故事蕴含的道理。 3、理解课文内容,体会小木偶的内心活动。 4、能较合理地续编故事。 教学重点: 引导......

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小木偶的故事教案设计

小木偶的故事教案设计 教学目标: 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。 3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想,续编故事。 教学重难点: 了解故事所蕴含的道 ......

四年级上册《小木偶的故事》教案及板书设计

四年级上册《小木偶的故事》教案及板 书设计 如何让学生理解课文内容,准确把握小木偶被曲解后的 语言、内心活动并在反复的朗读当中体会故事蕴含的道理呢? 以下是小编收集的《小木偶的故事教案》 ,仅供大家阅读参 考! 设计理念: 阅读......

《小木偶的故事》教学设计

《小木偶的故事》教学设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。作为阅读课文,重要的是激起孩子的阅读兴趣,同时提高他们的阅读能力。《小木偶的故事》以孩子们喜闻乐见的童话展开叙述,所以我设计让孩子在多种形式下充分熟悉文本,再去......

小木偶的故事教学设计

小木偶的故事教学设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 12* 小木偶的故事 一、教材分析: 这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。童话以 “笑”为线索展开故事情节:老木匠在小木偶的脸上添了一个......

小木偶的故事教学设计_图文

小木偶的故事教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于小木偶的故事教学设计三篇的文档,...

人教版四年级上册语文《小木偶的故事》教案_图文

人教版四年级上册语文《小木偶的故事》教案(二) 教学目标: 1.5 个生字,有感情朗读课文。 2.小木偶的内心活动。 3.从朗读中体会故事蕴涵的道理。 4.反省自己的生活,感悟快乐的真谛。 教学重点、难点: 1.体会小木偶被误会后的内心......

小木偶的故事教案

小木偶的故事 小木偶的故事教案 小嶝小学四年级语文上册执教者:上课时间:xx.10.15 课型:略读课 教学目标: 1、学会本课生字新词,能有感情地朗读课文。 2、能积累运用文中形容表情的词语复述、续编故事。 3、知道生活中,光会笑是......

小木偶的故事教案及故事课本剧设计_图文

小木偶的故事教案及故事课本剧设计《小木偶的故事》一篇童话故事,但是寓意深刻,它教会我们,凡事不能 够死板,需要适时调整自己才能把事情做得更好。我的《小木偶的故事》教案如下: 教学目的: 1、让学生 ......

人教版四年级语文《小木偶的故事》教案

《小木偶的故事》教学设计 【教学目标】 1.学会本课生字新词,能有感情地朗读课文。 2.能积累运用文本中形容表情的词语复述、续编故事。 3.知道生活中,光会笑是远远不够的道理。 【教学重点】 运用课文语言复述故事。 【教学时数】......

人教版四年级上册语文《小木偶的故事》教案

人教版四年级上册语文《小木偶的故事》教案导读: 一、教学目标: 1、理解课文内容,准确把握小木偶被曲解后的语言、内心活动 并在反复的朗读当中体会故事蕴含的道理。 2、学习合理地续编故事。 二、教学重难点: 1、反复朗读体会文中......

小木偶的故事的教学设计_三年级语文教案.doc

小木偶的故事的教学设计_三年级语文教案 小木偶的故事的教学设计 教学目标: 1、...

小木偶的故事教案及故事课本剧设计

小木偶的故事教案及故事课本剧设计 《小木偶的故事》一篇童话故事,但是寓意深刻,它教会我们,凡事不 能够死板,需要适时调整自己才能把事情做得更好。 我的《小木偶的故事》教案如下: 教学目的: 1、 让学生懂得描述心理的好词好句 2......

小木偶的故事教案新部编本

___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《小木偶的故事》教案 教材分析 《小木偶的故事》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三单 元的一篇略读课文。这篇略读......

《小木偶的故事》教学设计

---精选公文范文--- 《小木偶的故事》教 学设计各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢教学目标: 1、抓关键词句,概括小木偶身上发 生的四件事,把握故事主要内容。 2、结合上下文,把握人物内心活动, 并在反复的朗读当......

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时，救回来的一只小梅花鹿，在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家，就和小伙伴们商量，要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险，就和他们一起进山，把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔
2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过，那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本：鲸鲨冢1：海港夜，台风肆虐海港，巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地，俯视L形状渔民街道上，被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2：海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转，整个海面像个巨大的怪物，狂风卷袭着海浪，狠狠的拍向屹立在
2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位，也是动画影视制作的关键。动画剧本：倔驴父子的奇迹之旅淡入：遥远连绵的一片山脉，(叙述者)画外音很久很久以前，在一片人迹罕至的山谷里，住着一位神秘的赏金剑客，……一座小山的半山腰
2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位，那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片：蝴蝶泪人物：书生陈子文 蝴蝶仙子小碟蝶王 蝶后 蝶卫 村长 村民故事梗概：陈子文上山采药，回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩，化为人形去找子文。找到他后，一直跟着他，照顾他。直到有一天，小蝶也把自己的身份告诉了子文
2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过，那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍：1、大禹： 青年、壮年、老年时的大禹：基本不变的形象(含内在、外在)，宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛，头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱
2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务，安全是第一责任，生命至上，安全第一。安全小品剧本《急救》道具：一根电线，一块垫子。人物性格分析：A：贫嘴、富有幽默感，;B：胆小懦弱，遇事慌乱;C：热情，冲动，鲁莽;D：急救技术专业，遇事沉着冷静。A：(嬉皮笑脸的出场，向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一
2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的，《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、 外 小院一座农家小院，正堂旁边是偏房，正堂和偏房对面都是墙，特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来，在正房顶上对着太阳侧身而卧，懒懒的晒着太阳。2、内 柴房偏房做柴房用，里面有灶台、一
2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念，始终把人民生命安全放在首位，安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间：当代晚上(夜班时间);地点：2 站所值班室;人物描写：马厚咆，男，30岁，厂安全员;泰有才，男，28岁，运行值班长;梅 勇，男，26岁，运行值班员;贞有权，男，25岁，运行值班员;小
2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识，我们可以在创专作中激发自己的创作能力，把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间 内 日天花板上，一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定，一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面，在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发，沙发
2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家，防患做到家。同学们，校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间：夏季的一天傍晚地点：某高校教室人物：李明，一名40岁左右的警官婷婷，高校女生。性情柔弱，遇事慌乱兰兰，(女)婷婷同学，性格直爽，快言快语同学甲、乙(男)，婷婷同学幕起高校教室，舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有
2021-11-15 07:00:36

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