小石潭记教材分析
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《小石潭记》的教学案例分析

《小石潭记》全文记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。　　初中学生正处于对新鲜事物充满好奇的阶段，由于其年龄特点导致他们对语言的学习提不起兴趣，因此，初中语文教学质量一直得不到提高，但是，新课改的实施给了语文教育新的机遇，利用情
2021-08-31 07:00:35

《小石潭记》阅读教学案例分析

一、教材分析　　柳宗元的山水游记，是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中，《小石潭记》是一篇很有代表性的作品。《小石潭记》是《永州八记》的第四篇。这篇散文生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静穆，刻画出凄清的境界，抒发了作者贬官失意后的抑郁忧伤之情。
2019-02-09 12:32:17

《小石潭记》两大写作特色分析

1、移步换景　　作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。　　2、寓情于景，情景交融　　作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。这远离尘世的
2018-12-12 20:02:40

小石潭记教材分析

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小石潭记教案

标签: 初二语文| 小石潭记| 小石潭记教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。自己编写 《小石潭记》教案江西省宁都县小布中学 陈远祥 教材分析: 《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。 作者从不同角度......

教材分析-小石潭记

《小石潭记》教材分析本课位于八年级语文下册第六单元第一课。本单元入选的课文都是古代诗 文,除最后一课是五首古诗外,其余四课是古代游记和名胜记,是历来传诵的 名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的特点。《小石潭记》是......

《小石潭记》教材分析_图文

《小石潭记》教材分析一、整体感知的山水游记在中国史上具有独特的地位。其中最著名的...

初中语文_《小石潭记》教学设计学情分析教材分析课后反思

初中语文_《小石潭记》教学设计学情分析教材分析课后反思 优质课精品教学设计 欢迎教师下载 《小石潭记》教学设计 活动目标 : 1.正确流利地朗读课文。 2.正确翻译课文,积累常见的文言实词:清、去、邃等;虚词:以、为等,提高阅 读文......

初中语文_《小石潭记》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

初中语文_《小石潭记》教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_初中教育_教育专区。从贬官到文学家的蜕变 ——《小石潭记》教学设计一、 导入 苏东坡被贬黄州时曾说“为陶渊明一集,柳子厚诗文数策,常置 左右,目为二友。” 古人称......

初中语文_小石潭记教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

2.教材的地位分析《小石潭记》是部编教材人教版八年级下册第三单元的一篇文言 文,是柳宗元“永州八记”中的第四篇。《小石潭记》的语言简练、 生动,景物刻画细腻、逼真,全篇充满了诗情画意,表现了作者杰出 的写作技巧。以写景为主......

部编教材八年级下册第三单元第二课《小石潭记》教材分析:

部编教材八年级下册第三单元第二课 《小石潭记》教材分析:《小石潭记》是部编教材八...

小石潭记教案学情分析_图文

小石潭记教案学情分析小石潭记教案学情分析 《小石潭记》生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒 发了作者贬官失意后的孤凄之情。我们来了解一下它的教案学情分析 吧。 学习目标: 1.读熟课文:流利 ......

初中语文_第26课 小石潭记教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

《小石潭记》教学设计 教学目标: 1.知识与能力:有感情朗读课文,疏通文意。 2...

初中语文_小石潭记教学设计学情分析教材分析课后反思

2.教材的地位分析 这篇课文位于 2017 年部编版版中学语文教材八年级下册第三单元,这一单元的主题是 体会游记散文借景抒情的特点,品味古诗文名句的思想感情。《小石潭记》的语言简练、生动,景物刻画细腻、逼真,全篇充满了诗情画意,......

初中语文_小石潭记教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

初中语文_小石潭记教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_初中教育_教育专区。《小石潭记》 复习课教学设计 一、复习目标: 1、必记文学常识。 2、积累文言词汇。 3、能翻译文中重点语句。 4、理解文章内容。 5、感悟作者的思想......

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《小石潭记》教学设计 主思路:实现翻转课堂,以解决学生质疑为主,同时将词句理解、...

初中语文_26 小石潭记教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

《小石潭记》教材分析 本课位于八年级语文下册第三单元第二课。《小石潭记》是柳宗元...

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《小石潭记》教学效果分析《小石潭记》是八年级下册一篇著名的游记散文。我仔细地阅读新课程标准,认真理解品味教材,结合学生实际情况,精心准备了课堂教学设计。录课之后,我反复观看视频, 对这堂课的教学效果分析如下: 1.学生的学习......

《小石潭记》教案

《永州八记》是他的代表作,《小石潭 记》是其第四篇。 三、关于题目 记:古代的一...

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《小石潭记》教学设计 教学目标: 1、 能正确朗读课文,疏通文意,积累常用文言实...

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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