岳阳楼记语文教案

岳阳楼记教案三课时

《岳阳楼记》是语文社义务教育课程标准实验教科书八年级下册的一篇文言文，以“记”为名，先叙事后写景，进而由景入情，因情而生发议论，环环相扣，层层蓄势，表达了作者范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜，不以己悲&rdq

2021-10-07 07:00:35

岳阳楼记教案板书设计

岳阳楼作为三大名楼中唯一保持原貌的古建筑，其独特的盔顶结构，更是体现古代劳动人民的聪明智慧和能工巧匠的精巧的设计和技能。北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》更使岳阳楼著称于世。教学目标1、知识目标：背诵并翻译课文，掌握相关的文言实词2、技能目标：了解文章叙事、写景、抒情、议论相结合的写作特点。3、情感

2021-09-27 07:00:36

《岳阳楼记》的教学教案

教学过程：　　一、导入　　以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点：写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。　　二、读讲　　把课文立意新（政论好、人生观好）与语言美（写景好）作为重点。采用反复朗诵课文并当堂背诵的方法，在不断吟诵中深化对

2021-05-13 07:00:33

八年级语文《岳阳楼记》教学设计

教学目的　　1 朗读、背诵全文。　　2 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。　　3 理解作者所阐述的主要观点。　　4 学习和积累文言词汇。　　重点难点　　1 重点：　　（1）朗读和背诵全文。　　（2）学习和积累文言词汇。　　2 难点：　　（1）学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙

2021-05-12 07:00:38

岳阳楼记语文教学实录

《岳阳楼记》这篇文章集记事、写景、抒情和议论交融为一体，其记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，岳阳楼记教学实录，一起来看看吧!　　教师：前几天，我上网看到这样一则消息：有一个

2021-05-10 07:00:40

《岳阳楼记》语文教学实录

《岳阳楼记》（第三课时）教学实录　　一、展示，入课文　　教师：上两节课，我们学习了《岳阳楼记》，疏通了课文内容，并让两个小组为我们准备了有关岳阳楼的资料，先请两位小组长展示他们的成果。　　学生1：大家好！我们组收集的是有关岳阳楼的对联，我们精选了几副送给大家。这是岳阳楼上最短的一副对联：“水天一色，

2021-04-24 07:00:38

《岳阳楼记》课堂教案设计

教学目标：　　1、有感情地朗读课文，疏通文句，并尝试背诵课文。　　2、识记文言一些文言实词、虚词。　　3、能找出过渡性的词句，体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。　　教学重点：　　1、朗读、背诵。　　2、体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。　　教学过程：　　一、检查预习　　多媒体出示

2021-02-06 07:00:38

岳阳楼记中学教案

教学立意：　　诵千古佳作，感受范公的博大磊落的襟怀，领受优良传统文化的洗礼，壮我学子筋骨，开我学子心胸，蓄积人文底蕴。高唱需要壮词，积累语言模式，吸收传统文化精华中仍富有生命力的用语。　　教学方式：　　在平等、自主、合作的氛围中诵读文本，探究文理。　　教学过程：　　一、导入：天下有名楼，岳阳楼因诗文

2021-02-06 07:00:38

有关岳阳楼记的教案

【设计思想】　　古人行文很讲究文气，或曰气脉，特别是骈偶句式为主的散文，尤其如此。与此相适应，诵读课文时要整体整篇地读，一气呵成地读，分段分句、支离破碎地读容易破坏文气，所以进行诵读训练时一定要把好这一关。　　【课时布置】　　本文布置两课时。　　【教学过程】　　第一课时　　一、介绍有关岳阳楼的情况

2021-01-19 07:00:34

初中语文《岳阳楼记》说课设计及反思

一、教材分析　　《岳阳楼记》是语文社义务教育课程标准实验教科书八年级下册的一篇文言文。它是一篇散文，以“记”为名，先叙事后写景，进而由景入情，因情而生发议论，环环相扣，层层蓄势，表达了作者范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟。文章句式长短错落有致，大

2021-01-09 07:00:31

初中语文教案岳阳楼记教案

教学目标：　　1．通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。　　2．结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。　　3．自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。　　4．通过多种

2020-12-09 07:00:42

《岳阳楼记》的教案分析

《岳阳楼记》的教案分析　　[教例简述]　　一、导入　　以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点：写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。　　二、读讲　　把课文立意新（政论好、人生观好）与语言美（写景好）作为重点。采用反复朗诵课文并当

2020-12-02 07:00:42

《岳阳楼记》教案设计

一、导入　　以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点：写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。　　二、读讲　　把课文立意新（政论好、人生观好）与语言美（写景好）作为重点。采用反复朗诵课文并当堂背诵的方法，在不断吟诵中深化对重点问题的理解

2020-11-30 07:00:39

岳阳楼记经典教案

岳阳楼记教案　　教学目的　　1 朗读、背诵全文。　　2 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。　　3 理解作者所阐述的主要观点。　　4 学习和积累文言词汇。　　重点难点　　1 重点：　　(1)朗读和背诵全文。　　(2)学习和积累文言词汇。　　2 难点：　　(1)学习文章把叙事、写景

2020-11-27 07:00:39

关于岳阳楼记的教案

《岳阳楼记》表格式教案27　　课题　　岳阳楼记　　教学目标　　1、先天下之乐而乐,后天下之忧而忧的远大抱负和博大胸襟　　2、叙事、写景、抒情、议论相结合　　教学重难点　　文化常识、文言词语的积累、远大抱负和博大胸襟的表达　　集体备课　　二次备课　　教学过程：　　第一课时　　教学目标：识记文化常

2020-11-25 07:00:41

参考

教学目标：　　1、了解作者、写作背景及文体特征，掌握常见文言实词，熟练地翻译课文。　　2、了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法；理解本文寓情于景、卒章显志的写作特点。　　3、理解作者所阐述的主要观点，学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。　　4、学习我国古代进步知

2020-11-18 07:00:39

初中语文阅读理解岳阳楼记

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无

2020-11-12 07:00:38

《岳阳楼记（节选）》语文阅读

阅读文言文，完成1—4题。　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千

2020-10-04 07:08:28

《岳阳楼记》的相关教案

《岳阳楼记》教案　　二、重点、难点：　　1、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合在一起的写法;　　2、品味文章的语言，体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀。　　三、新课讲解：　　1、简介文体：　　记，是古代一种文体，(学生回答已学过的“记”)一般指作者对现实

2020-09-01 07:00:36

中考语文文言文《岳阳楼记》考点汇总

中考语文文言文重点篇目考点：《岳阳楼记》　　一、作者简介：　　本文作者(范仲淹)，字(希文)，(北宋)朝，(政治家)(军事家)(文学家)家，死后谥(文正)，世称(范文正公)。本文选自《范文正公集》。　　二、给下列加点的字注音：　　浩浩汤汤(shāng)霏霏(fēi)樯倾楫摧(qiáng，jí)朝晖夕

2020-08-24 07:00:34

部编版初中语文《岳阳楼记》优质课教案

部编版初中语文《岳阳楼记》优质课教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。10 岳阳楼记 1.有感情地朗读课文,把握重音及节奏并背诵全文。 2.赏析精练、生动的语言及精彩语段。 3.学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合的写法。 ...

九年级语文上册《岳阳楼记》教案

九年级语文上册《岳阳楼记》教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区 10 岳阳楼记知识与技能 1.积累文言实词。 2.学习文章融叙事、描写、议论、抒情为一体的写作方法。过程与方法 1.通过多种形式的朗读,充分感受本文语言的特点。 2......

(完整版)岳阳楼记优秀教案

(完整版)岳阳楼记优秀教案_语文_小学教育_教育专区。岳阳楼记范仲淹知识与技能 ...

岳阳楼记》优秀教案

岳阳楼记》优秀教案_语文_小学教育_教育专区。10 岳阳楼记我国的很多名胜古迹...

部编版初中语文《岳阳楼记》教学设计_图文

九年级集体备课教案课题 10.岳阳楼记第 1 课时教学目标 1.积累常见...

10岳阳楼记精品教案(大赛一等奖作品)

10岳阳楼记精品教案(大赛一等奖作品)_语文_初中教育_教育专区。10 岳阳楼记 1.有感情地朗读课文,把握重音及节奏并背诵全文。 2.赏析精练、生动的语言及精彩语段。 3.学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合的写法。 4.深刻理解......

人教版九年级上册语文-岳阳楼记教案_图文

人教版九年级上册语文-岳阳楼记教案_语文_初中教育_教育专区。10 岳阳楼记教学目标知识与能力 1.掌握“霏、浩浩汤汤”等文言字词的音形义。 2.理解全文内容,理解主题思想。过程与方法 1.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地......

九年级语文岳阳楼记教案_图文

底阁中学九年级语文学科教案教案序号总第课时教案主备人课题《游岳阳楼记》 1、了解作者、“公安派”及写作背景教学目标(识记、理解、掌握、应用等) 2、识记沅湘、皓淼、旁溢、裣衽等生字词,熟读课文。 3、与......

人教版初中九年级语文上册《岳阳楼记》教案

10 教学目标岳阳楼记 1.积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。 2.品味文...

岳阳楼记优秀教案

岳阳楼记优秀教案_语文_初中教育_教育专区。优秀教案岳阳楼记范仲淹知识与技...

人教版九年级语文上册-岳阳楼记教案

人教版九年级语文上册-岳阳楼记教案_语文_初中教育_教育专区 10 岳阳楼记知识与能力:(1)积累文言知识,熟读成诵。(2)理解记叙、描写、抒情、议论多种表达方式融为一体的写法。过程与方法:诵读品味,学生在自主、合作、探究中......

岳阳楼记教案

岳阳楼记教案_语文_初中教育_教育专区。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 银川十六中教案课题:岳阳楼记主备人:黄蓉课时: 3 组长审核: 1、通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。 2. ......

部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》课文原文及教案_图文

部编版九年级上册语文第 10 课《岳阳楼记》课文原文及教案【导语】1046 年...

岳阳楼记优秀公开课教案教学设计

岳阳楼记教学案设计及课后观评年级课题八年级学科《岳阳楼记》语文班级...

《岳阳楼记》获奖教案

《岳阳楼记》获奖教案_语文_小学教育_教育专区。《岳阳楼记》获奖教案《岳阳楼记》教学目的: 1、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。 2、学习一些文言词,懂得文言虚词“则”的用法......

10、《岳阳楼记》教案

10、《岳阳楼记》教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。部编九年级上册语文《岳阳楼记》教案 10、《岳阳楼记》教案教学目标知识与能力:掌握文中的实词,了解文中“以”、“则”、“然则”、“得无” 等虚词的用法。理解叙事......

初中语文岳阳楼记教案模板_图文

初中语文岳阳楼记教案模板第 1 篇:初三语文教案岳阳楼记初三语文教案内容:《岳阳楼记》这篇《初三语文教案内容:《岳阳楼记》》是为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!! 课时安排两课时学习目标 1、了解范仲淹......

(九年级语文教案)《岳阳楼记》原文译文及赏析

《岳阳楼记》原文译文及赏析九年级语文教案【原文】庆历四年春,滕子京谪(封建王朝官...

岳阳楼记》优秀教案(完整资料).doc_图文

岳阳楼记》优秀教案(完整资料).doc_语文_初中教育_教育专区。【最新整理,下载后即可编辑】 10 岳阳楼记我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文......

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生，还有他的绝唱《再别康桥》，无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵

2021-11-12 07:00:37

黄庭坚年谱新编补正一例

《黄庭坚年谱新编》中有一例出现了问题，以下是它的补正。山谷贬在黔州，受当时的泸州太守王献可礼遇甚厚。年谱新编记绍圣四年春“泸州太守王献可以书来求山谷为其作书。山谷有《答王补之书)) ，四月间又曾书阴真君诗与其季子。”关键这里“以书来求山谷为其作书”并不

2021-11-06 07:00:38

2017年传记电影《我是医生》观后感范文

《我是医生》是一部令人感动的人物传记影片，其中的科学精神、动人情感，以及艺术手法的使用，在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。2017年传记电影《我是医生》观后感一这是一部有崭新面貌和创新意义的主旋律英模人物传记片。它生动感人，不落俗套。影片没有沿用一般这类作品常见的宏大叙事手法，而是围绕对主人公

2021-10-30 07:00:38

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运

2021-10-16 07:00:35

范仲淹《苏州十咏其二·木兰堂》

范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。苏州十咏其二·木兰堂作者：范仲淹堂上列歌锺，多惭不如古。却羡木兰花，曾见霓裳舞。轶事典故断齑画粥范仲淹幼年丧父，四岁时随继父迁至

2021-09-26 07:00:36

党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感

党员观看了《基石是这样铸就的》后，有什么感受呢?下面一起来看看!　　党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感一　　为进一步推进“两学一做”学习教育深入开展，全面提升全村党员党性修养，近日，利津县粮食局驻西宋一村第一书记组织全体党员观看了电教片《基石是这样铸就的》。该片主要讲述了不同历史时期的先进基层

2021-09-26 07:00:36

2017年作文范文：张爱玲的遗憾

张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年。可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？　　我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。　　张爱玲的

2021-09-25 07:00:37

讨厌开学的签名精选优秀范文

1、作业太多了，快写吐了！　　2、作业，你是无视假期的白痴，成绩单是破坏家庭的小三。　　3、真希望开学时间是月日。那玩意四年一次~　　4、再过几天就是开学日，小伙伴们你们暑假作业写完了吗？　　5、学渣的潜力无限啊，我用一天的时间写完了所有的寒假作业页，知道为什么嘛，因为老子要开学了！　　6、学校同学

2021-09-25 07:00:37

2017初三优秀作文：我和李清照

我虽然才十五岁，可是和李清照结下不解之缘却已经十年了。这不仅因为我和李清照都是济南人，主要的是因为李淸照的形象和诗篇伴随着我成长。崇拜李清照——做李清照—超过李清照，这就是我思想上走过的路程。　　我五岁那年，一个秋高气爽的日子，妈妈领我游览了“李清照纪念堂”。在我童稚的心田里，印迹鲜明的是古装静立的

2021-09-24 07:00:34

关于我眼中的鲁迅-六年级作文500字范文精选

翻开历史的前一页，世界上有许多伟人，有的早已过世，有的还活在世上，但是，他们的精神却活在我们的心中，我最喜欢的伟人是文豪鲁迅先生，现在，让我们给你们讲一讲鲁迅先生吧!　　一件朴素的中式长衫总是穿在身上，短短的长发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的一字，这就是大文豪鲁迅先生。　　别人都说鲁迅是天才

2021-09-23 07:00:37

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