詹天佑教学设计

化石吟全文教学设计

阅读化石吟，我们要了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。下面是小编分享的化石吟全文教学设计，欢迎大家浏览借鉴!　　【教学目标】　　(一)知识与能力目标　　1 理解、积累词语，感知诗歌内容。　　2 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。　　3 体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。　　4 掌握诗

2021-08-31 07:00:35

离骚教学设计模板

【教学目的】　　１、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。　　２、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。　　３、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。　　４、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。　　【教学重点、难点】　　１、赋和比的写法。　　２、屈原的精神及理想。　　３、背诵。　　【教学方法

2021-05-17 07:00:39

离骚教学设计参考范文

教学目标：　　1、了解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。　　2、了解浪漫主义诗歌传统的特征。　　教学流程：　　课前自学：　　一、了解文学常识　　1 、屈原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠

2021-05-07 07:00:34

离骚教学设计范文

教学目标：　　1。知识与能力：了解屈原及其作品;掌握重要的文言虚词、实词;能结合诗句分析屈原的形象和塑造人物的手法。　　2。过程与方法：掌握诗歌朗读的基本方法，在熟读的基础上理解文意;学会自主、合作、探究问题，客观地分析问题，评价问题。　　3。情感态度和价值观：感受屈原屈原爱国忧民的情感和追求理想九

2021-05-06 07:00:39

有关离骚的教学设计

【教学目的】　　1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。　　2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。　　3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。　　4、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。　　【教学重点、难点】　　1、赋和比的写法。　　2、屈原的精神及理想。　　3、背诵。　　【教学方法

2021-05-01 07:00:39

参考

教学目标：　　基础知识目标：了解屈原和《离骚》(历史地位、影响、体裁、重读);诗的鉴赏。　　思想教育目标：屈原的高洁品质。　　能力培养目标：诗歌的欣赏方法。　　教学重点：诗的鉴赏。　　教学难点：诗的欣赏方法。　　教学方法：讲述、分析、诵读、讨论相结合。　　课时安排：共 2 课时。　　第一课时

2021-04-26 07:00:34

关于离骚的教学设计方案

一、导语：　　毛主席在《沁园春雪》中感叹古代帝王们武功有余而文治不足（“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”）。我们知道，“风”是指《诗经》中的《国风》，“骚”即《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌，《诗

2021-04-24 07:00:38

关于离骚的教学设计

一、导语：　　我们刚刚学习了《诗经》三首，从中感受到了我国古代诗歌的一些特点，例如，真实地反映了当时的生活现状；在形式上四言一句，琅琅上口，又广泛运用赋、比、兴的艺术手法，等等。而今，我们将要学习的我国伟大的爱国主义诗人屈原的代表诗作《离骚》，无论在内容上还是在形式上，与《诗经》相比，都发生了一些

2021-04-19 07:02:49

化石吟教学设计最新范文

○教学目标　　①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。　　②理清结构，展开合理联想和想像。　　③增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。　　○教学重点　　体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想像，认识科学的神奇与人类的伟大。　　○课前准备　　教师可利用网络或书籍查阅有关

2021-04-07 07:00:34

《化石吟》教学方案设计

【教材简析】　　1、《化石吟》是一首科学诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。本单元重在培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣，而《化石吟》作为第一篇课文，应是引导学生走进科学宫殿的前奏。它以诗的形式写科学的内容，也正是许多学生所喜欢的。所以教师要充分

2021-03-31 07:00:34

化石吟的教学设计方案

一．由电影《侏罗纪公园》导入　　二．放映一组关于虫鱼鸟兽的化石图片，激发学生的兴趣和求知欲望。　　三．研读课文　　1．教师范读，请学生思考诗中提出的问题　　（情境设计：假设你现在就站在生物博物馆的门口，老师马上就要带你进去，你准备好了吗？看到这些奇异的生物化石，你会想到什么？）　　2．由

2021-03-27 07:00:28

《化石吟》精品教学设计

知识目标　　1 理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。　　2 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。　　能力目标　　1 理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。　　2 学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。　　德育目标：培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文学

2021-03-19 07:00:33

《化石吟》教学设计的范文

【教学目标】　　１、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵律美。　　２、品味诗歌语言，体会诗歌的内容。　　３、培养热爱科学热爱文学的思想感情。　　【教学重点】　　１、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵律美。　　２、品味诗歌语言，体会诗歌的意境。　　【教学难点】

2021-03-16 07:00:33

《化石吟》精品教学设计

《化石吟》教学设计　　【课型】　　诗歌。　　【课时】　　１课时。　　【教学目标】　　１、有感情地颂读课文，把握内容，体会感情。　　２、理清结构，展开合理联想和想象。　　３、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。　　【教学重难点】　　把握诗歌的内涵，体会诗歌所表达的丰富情感，通过朗读体会诗歌的

2021-03-15 07:00:34

关于《化石吟》教学设计内容

【教学目标】　　１、反复诵读，体会诗歌的音乐美。　　２、培养学生对生物进化的兴趣。　　３、自主、合作、探究的学习方式。　　４、本课拟用一课时教读。　　【课前准备】　　１、要求学生在课前参观当地的博物馆，走访有关专家，请教生物老师，或通过图书馆和因特网，查找有关古生物的图片或文字资料。　　２、教师在备

2021-03-14 07:00:33

对化石吟的教学设计

《化石吟》教学设计　　【教学目标】　　１、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。　　２、理清结构，展开合理联想和想像。　　３、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。　　【教学重点】　　体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想像，认识科学的神奇与人类的伟大。　　【课前准备

2021-03-04 07:01:00

有关《化石吟》教学设计参考

1、反复诵读，体会诗歌的音乐美。　　2、培养学生对生物进化的兴趣。　　3、自主、合作、探究的学习方式。　　4、本课拟用一课时教读。　　1、要求学生在课前参观当地的博物馆，走访有关专家，请教生物老师，或通过图书馆和因特网，查找有关古生物的图片或文字资料。　　2、教师在备课前，也要搜集一些有关资料。

2021-02-16 07:00:38

诗句的研究教学设计

教学要求　　⒈认真阅读古诗句，能了解其出处、作者、意思等。　　⒉会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。　　教学重点、难点：　　重点：学会写关于古诗句的研究报告。　　难点：用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义。　　课前准备　　⒈提供《唐诗三百首》一本。　　⒉抄写课文中的五句诗。

2020-05-02 07:00:49

课文离骚的教学设计

教学目标：　　1 学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；　　2 重点理解屈原的爱国精神和人格节操；　　3 学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系；　　4 背诵全诗。　　教学时数：3-4课时，视班级情况灵活处理。　　第一课时　　一、导入　　“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒

2018-09-29 08:02:40

优秀教学设计——詹天佑

优秀教学设计——詹天佑_六年级语文_语文_小学教育_教育专区《詹天佑》临朐...

詹天佑的优秀教案

《詹天佑》教学设计富强小学:魏利芳一、教学设计理念: 1、这篇课文围绕“詹天佑是杰出的爱国工程师”这一中心展开,在理解这一中心时,由于当时情况距今较远,学生有理解上有一定难度,因此,课前,让学生收集有关材料,课内,借助多媒体课......

5、《詹天佑》教学设计_图文

5、《詹天佑》教学设计_语文_小学教育_教育专区。教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级六年级教学形式教师崔丽华单位青龙山镇青龙山学区中心校课题名称 5、詹天佑学情分析分析要点:1.教师主观分析、师 ......

詹天佑课文_詹天佑教学设计

詹天佑课文_詹天佑教学设计_语文_小学教育_教育专区。詹天佑课文_詹天佑教学设计课文《詹天佑》出自六年级上册语文课文,其原文如下: 【原文】詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路, 最早是在他的主持下修筑成功的。这......

《詹天佑》教学设计(1)

4、《詹天佑》教学设计学习目标: ①学会 11 个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 ②有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。 ③了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国......

詹天佑教学设计一等奖

詹天佑教学设计一等奖【教材分析】《詹天佑》这篇课文以人物的名字为题,重点记叙了...

20詹天佑教学设计_图文

20、《詹天佑》教学设计一、教学目标: 一、了解詹天佑修筑京张铁路的困难,通过具体事例体会詹天佑是“杰出”的爱国工师。二、学习他的科学态度和刻苦精神,激发学生爱国、立志为祖国作奉献的情感。 3.增强句式训练。能有情感地朗诵课文......

《詹天佑》教学设计说明

《詹天佑》教学设计说明_语文_小学教育_教育专区。5、詹天佑【容简析】《詹天佑》这篇课文以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京铁路,为读者勾勒出了一位......

詹天佑教学设计

詹天佑教学设计_语文_小学教育_教育专区。课题设计《詹天佑》教师刘丽华 ...

《詹天佑》教学设计优质课完美版

《詹天佑》教学设计之六我在教《詹天佑》这一课时是这样设计的: 教学过程: 一、...

5 《詹天佑》教学设计

《5 詹天佑》教学设计教学目标: 1、学会 11 个生字。读写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。 3、了解杰出爱国工程师詹天佑 ......

詹天佑公开课教案

《詹天佑》教学设计何琼教学目标：　1．随文识字“詹、毅、勘、凿”几个难写的字。　2．能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。　　3．感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力......

《詹天佑》教学设计模板

《詹天佑》教学设计模板一、摘录学生提出的有代表性的问题: 1、詹天佑和工人们在峭...

詹天佑教学设计_图文

《詹天佑》教学设计第二课时南海区狮山镇官窑第一小学潘锦英教学背景: 随着...

《詹天佑》教学设计_图文

六年级语文上册《詹天佑》教学设计白莲小学邓永珍教学目标:1、理解课文内容,体会詹天佑的爱国热情和创新精神。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、引导学生利用专题网页进行自主探究和协 ......

詹天佑教案_语文_小学教育_教育专区 - 詹天佑教案_图文

詹天佑教案詹天佑教案范文【教学目标】 1、通过詹天佑克服勘测线路、开凿隧道、设...

《詹天佑教学设计》_图文

《詹天佑教学设计》《詹天佑》教案市十六小冯建强教学目标 1、了解杰出的爱...

《詹天佑》优秀教学设计

二、课前准备:教学课件三、教学过程: 《詹天佑》教学设计第一课时一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,体会詹天佑一丝不苟、身先士卒、脚踏实地、同甘共苦等优秀的品质。...

詹天佑教案

詹天佑教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《詹天佑》教案设计通州市海晏小学...

詹天佑教案_语文_小学教育_教育专区 - 詹天佑教案_图文

中心小学教学设计备课时间: 学科语文主备教师课题 5 詹天佑授课时间: 授课教师课时:第 2 课时教材分析教学目标学情分析本文重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河

2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐

2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人

2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的

2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小

2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方

2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心

2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。

2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗化石吟通篇采用拟人的写作手法第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的

2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一

2021-11-12 07:00:37

推荐文章

热门文章