詹天佑教学实录及点评
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赠汪伦教案二附点评教学实录

教学设计：　　《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗。在教学过程中，我们采用计算机辅助教学，进行了古诗教学新的尝试，把《大纲》要求掌握的另外6首送别诗，归纳整理，并提供相关图画及重点词语的解释，以一带六扩展阅读，使学生在有限的时间内，提高阅读量，并让学生自由选择学习方式和内容，注重发展学生的个性。　　授课
2015-09-30 11:02:40

《詹天佑》教学实录及评析

《詹天佑》教学实录及评析【教学过程】 一、出示程序,揭示课题 挂出写有“学路指导...

《詹天佑》教学实录和点评

《詹天佑》教学实录和点评 教学过程: 出示程序,揭示课题。 挂出写有“学路指导”...

《詹天佑》教学实录及评析_图文

《詹天佑》教学实录及评析【教学过程】 一、出示程序,揭示课题 挂出写有“学路指导...

张祖庆《詹天佑》课堂实录及点评

张祖庆《詹天佑》课堂实录及点评教学过程: 一.导入:建构阅读话题 师:孩子们,课...

《詹天佑》课堂教学片段实录和点评完整篇.doc_图文

《詹天佑》课堂教学片段实录和点评 - (本节课开始让学生反复读书,然后小组讨论交流,从文中 哪些地方可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师?最后学生向 老师汇报,便开始了下面的教学环节。) (学生争先恐后,自由发言) 生:我从文中第 ......

詹天佑教学实录_图文

《詹天佑》第二课时教学实录 井沟小学 潘秀香 [教学目标]: 1、有感情地朗读课文 4—7 自然段。 2、抓住描写詹天佑言行、心理的语句,从重点词句入手,体会詹天佑的爱国情操和杰 出才能。 3、激发学生对詹天佑的敬仰和对祖国的热爱之......

詹天佑教学实录

詹天佑》课堂实录上海 李碧云 一等奖 最佳教学手段运用奖 全国第八届青年教师阅读教学观摩活动 (2010-10-26 20:54:41) 《詹天佑》课堂实录上海 李碧云 一等奖 最佳教学手段运用奖版本:人教课标版五年级上册 执教者:上海 李碧云 整理者:......

《詹天佑》评课稿

《詹天佑》评课稿_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《詹天佑》评课稿我今天评的课文是教师白晓平老师执教的小学语文第十二册课 文《詹天佑》,本文主要讲述了詹天佑一生中最重要的事迹——主持 修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、......

小学语文《詹天佑》教学设计及评价反思

小学语文《詹天佑》教学设计及评价反 思小学语文《詹天佑》教学设计及评价反思湖北省恩施州咸丰县忠堡镇民族小学 周全钢一、教学目标 1、学会 11 个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、 ......

小学语文优质课教案《 詹天佑》教学设计及反思

3.感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,严谨的科学态度,坚忍不拔的毅力和崇高的爱国 主义精神。 课时安排:2 课时 重点和难点: 重点 小学语文优质课教案《 詹天佑》教学设计及反思 教学目标 1.学会 10 个生字,理解“阻挠”等 11 个......

张祖庆教学实录一——《詹天佑》

张祖庆教学实录一——《詹天佑》作者:佚名转贴自:转载点击数:200 张祖庆教学实录一——《詹天佑》 一、初读,整体认识詹天佑(前让学生听成龙的《真心英雄》,由成龙引出 2003 感动中国年 度人物,和学生聊感动中国年度人物——包括人物事迹......

小学:《詹天佑》教学反思(教学实录)

讯教育机构 小学教案 文讯教育教学设计 《詹天佑》教学反思(教学实录) 教材简介...

詹天佑课堂实录

《詹天佑》课堂实录 龙素兰 第一课时 　师：今天，陈老师和大家一起学习第５课。请同学们把课题齐读一遍。　生：（齐）詹天佑。师：请同学们按《预习》提出的要求自由地朗读全文。生：（自读全文）（质疑问难。）师：这些问题让......

小学语文课堂实录-张祖庆周一贯贾志敏小学课文《詹天佑》教学实录...

赏析以及互动研讨论 张祖庆、周一贯、贾志敏小学课文《詹天佑》教学实录赏析 以及互动研讨论执 教 杭州市拱宸桥小学张祖庆点 评 全国著名特级教师周一贯上课地点:北京市海淀区翠微小学六 年级学生上课时间:2005 年 10 月 22 日教学过程:一......

詹天佑教学课堂实录_图文

詹天佑教学课堂实录詹天佑教学课堂实录 一、通读课文,说说詹天佑是个什么人?(略)...

全国第八届青年教师阅读教学《詹天佑》课堂实录

全国第八届青年教师阅读教学《詹天佑》课堂实录 师:好,同学们,今天呀,咱们要一块来学习第 37 课《詹天佑》 ,注意詹,刀字头,里头撇 点不能漏,詹天佑哇是我国首位铁路工程师,他毕业于耶鲁大学的土木工程系,专攻的的就 是铁路工程,......

詹天佑教学设计一等奖

詹天佑教学设计一等奖【教材分析】 《詹天佑》这篇课文以人物的名字为题,重点记叙了...

《詹天佑》语文课堂教学实录_图文

《詹天佑》语文课堂教学实录《詹天佑》语文课堂教学实录 一、期待对话走进文本师:1...

詹天佑公开课教案

重点和难点　　重点：詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。 　　难点：了解詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境。教具：多媒体 教学方法：激趣法、讲读法、小组合作学习等 教学过程：一、导入激趣 同学们，今天我们要一起来......

詹天佑教学实录

詹天佑教学实录 〈《《詹天佑》教学实录 温岭市太平小学 张祖庆 一、初读课文，...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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