朱自清《春》教学设计

朱自清《绿》教学设计

《绿》是一篇语言文字非常优美凝练的文章，要写好一种颜色本来就很难，作家通过自己的感觉和观察体验，竟能写得如此美丽，令人陶醉。　　教学目标　　1 学习借景抒情、情景交融的表现手法。　　2 学习变换写景角度和运用贴切的修辞手法来细致描绘景物特点的方法，学会抓住“文眼”来组织材料。　　3 体会作品中流露出

2021-08-27 07:00:35

《背影》朱自清教学设计

《背影》是中国著名散文家、诗人朱自清的一篇散文，朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界，《背影》就是其中的代表之作，主要讲述了他的父亲离别时的背影，从而引发作者的种种思绪，同时也能体现出父母对子女的疼爱，和子女对父母的感激。下面是小编为你带来的《背影》朱自清教学设计，欢迎

2021-06-23 07:00:37

朱自清《背影》教学方案设计

教学重点：　　了解朴实的语言，平凡的细节的深刻内涵，体会父子之间的深厚感情。　　教学过程：　　一、指名朗读，勾通前三节内容。　　二、分析第二层　　（1）这一段是怎么写父亲对儿子的关怀爱护的？抓重点字词。　　两个“再三”“踌躇”。　　（2）“不要紧，他们去不好！”父亲这句话说明了什么？　　“不要紧”是

2021-06-19 07:00:43

《春》朱自清教案设计

教学目标　　1 通过反复、有感情的朗读，从而感知文章内容。　　2 理清文章思路，明确五幅春景图，感悟作者的思想感情。　　3 品味语言，体会语言的准确性、生动性。　　第一课时　　单元导语　　接下来我们将进入新一单元的学习，请同学们翻到课本的61页，第三单元的导语部分。这一单元主要是一些写景诗文，这些诗

2021-03-03 07:00:49

朱自清《绿》教学反思

朱自清《绿》是一篇语言文字非常优美凝练的文章。以下关于朱自清《绿》教学反思是小编为各位读者们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。　　朱自清绿教学反思范文1　　本课是朱自清先生的写景名篇，预设教学课时是3课时。本教学课时是第一课时，主要想让学生整体感知课文，为下一课时的深入了解打下基础。

2021-02-22 07:00:36

朱自清《春》教案2019年有关朱自清《春》教案

教学目标：　　1 通过反复、有感情的朗读，从而感知课文内容，总体把握作者的思想感情。　　2 理清思路，尤其要能理解作者在观察中的思维活动。　　3 学习作者抓特点，多角度，按顺序的景物描写方法，并运用于练笔中，使景物描写的能力能够有所提高。　　4 对文中精彩的句段能够形成自己独特的理解。（以鼓励为主，

2020-12-25 07:00:32

朱自清《匆匆》读书心得

现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。　　这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆

2020-12-11 07:00:37

读朱自清《春》后有感

读朱自清的《春》，让你感到韵味无穷，百读不厌。你也许会说，是作者描写的春色的生动感染、打动了你。　　《春》固然将春色渲染得生动感人，但写春色其实也就是写人的生命形态，天人合一吗？而有限的春色却蕴涵着无限的生命形态供人去生发去解读，给人以无限的再创造的空间，就看你是否领悟，能否阐发。　　例如：我们具体

2020-12-07 07:00:44

朱自清《春》课文详解

初读朱自清《春》文，感觉文章写得特别优美活泼，特别是写景的部分相当出色，内容上既富于生命力，文笔又飞扬灵动，只可惜描写“人”和“人的活动”的句子较为少见。在我个人观点认为，倘文中让“人”多一些，则文章的情味更浓了。试想，在那么优美、活泼、空灵的环境中活动着，“人”不活跃且灵魂变为紫色在梦幻中漂浮起来

2020-11-29 07:00:44

朱自清《绿》教学方案设计

[教学目的]　　1、作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情。　　2、学习“移步换景”的写景方法。　　3、如何抓住文章的“文眼”来组织材料。　　4、散文的景和情：情是景的灵魂，景是情的依托。　　[重点、难点]　　1、重点：在写景中寄寓作者的思想感情。　　2、难点：变换写景角度和修辞手法的运用。

2020-11-27 07:00:39

朱自清《春》的教案设计

[教学设想]　　新课标指出，学生是学习和发展的主体，要培养学生的自主、合作、探究的学习方式，激发学生的主动意识和进取精神，从而把思想品德教育寓于语文教学中去。语文学科由于自身的特点，教师不仅是课堂各种活动的组织者，学生活动的促进者，也是学生的对话者。在《春》一课教学中，根据教材特点和学生的实际，运用

2020-11-26 07:00:41

朱自清的《春》全文

《春》　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。　　小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵

2020-11-24 07:00:42

朱自清的《春》教学方案

学习目标：　　1、学会细致的观察并生动地描写　　2、学习文章严谨而精美的结构安排　　3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法　　课时安排：两课时　　教学步骤：　　（第一教时）　　一、创景导入　　春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们一起走进美丽的春光中，让我们的心灵幻化出一派

2020-11-22 07:00:47

朱自清春的教学设计

教学重点　　一、细致观察景物，抓住特点描写。　　二、比喻，拟人的修辞手法。　　三、领略本文的语言美。　　四、体会在写景中抒情的写法。　　五、领略作者热爱自然，热爱生活的情感。　　教学步骤　　一、入境，导入新课。　　一提到春天，我们眼前就仿佛展现出春光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景象，就会觉得有无

2020-11-19 07:00:42

朱自清《匆匆》教学设计参考

《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟，自读感悟积累运用——《匆匆》教学设计。　　这篇文章很注意修辞，文中第一自然段用长短一致，节奏整齐，对仗工整的排比句，描述了显示季节更替的诗意化景物；又用一组长短不一，节奏跳跃，口语色彩很浓的

2020-10-30 07:00:44

朱自清春的课文教学设计

教材分析　　《春》是著名散文家、诗人朱自清的作品。本文结构严谨，意境优美，语言诗化，情感细腻。全文以“盼春—绘春—赞春”为主线，生动形象地描绘了春天的美丽景色，赞美了春天使万物充满生机、给人们带来新的、美好的希望，给人们带来积极向前迈进的力量。　　教学理念　　1、《语文课程标准》特别强调加强朗读，并

2020-10-28 07:00:42

朱自清先生的《春》课文教学教案

教学目的　　一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。　　二、朗读、背诵。　　教学时数两教时。　　教学步骤　　一、复习旧知识，展现春的意境。　　今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得

2020-10-23 07:00:47

朱自清《春》教学反思

翻到这课书，我好像见到了久违的老朋友，既熟悉又亲切。时隔三年，我又一次带领学生感受作者清新优美的语言，欣赏大地春回的动人景象，体会春天所带来的蓬勃生机与无限希望。　　在教学设想中，我首先理清了本文的内涵：本文是一篇由妙词、佳句、锦段构成的美文。　　从词的角度讲，文中语言使用准确而妥贴，很值得学生去体

2020-10-08 07:00:42

朱自清《春》导学教案

【教学内容】　　本课在教材５２～５５页。作者以包含着对春的希望的笔墨，热情绘画出春天的图画，来抒发自己热爱春天、憧憬美好未来的欣喜之情。　　【教学目标】　　１、知识与能力：　　⑴ 有感情地朗读课文，了解大意，体会美感。　　⑵ 能结合作文三步法分想思维中的分离，来理清文章思路。看看作者从春这一背静中，

2020-10-05 07:00:45

朱自清《春》教学教案及反思

篇一：朱自清《春》教学教案　　教材分析：　　七年级(上)教材的前两单元是以人生为话题，写对人生的感悟，对学生进行理想教育。《春》所在的这个单元是以大自然为主题，让学生通过阅读课文，感受多姿多彩的大自然，陶治学生爱美的心灵，锻炼学生发现美的能力，所以它在教学中应重视美和感悟对好的词的积累和运用，好的句

2020-10-03 07:09:23

朱自清《春》优秀教案及教学设计(精选3篇)

朱自清《春》优秀教案及教学设计(精选 3 篇) 导语:朱自清先生将自己的感情融于...

1朱自清《春》教学设计七年级上册

1朱自清《春》教学设计七年级上册_语文_初中教育_教育专区。1 朱自清《春》教学设计【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。 2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路。...

朱自清《春》教案完美版

朱自清《春》教案教学目标: 1、掌握“酝酿”“稀疏”“蓑笠”“抖擞”四个生字词和...

朱自清《春》教案大全(最新版)

第 1 页共 31 页朱自清《春》教案朱自清《春》教案 3 篇作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是本店铺为大家收集的朱自清《春......

朱自清《春》教学设计

下面我们先来欣赏一一个朗诵.(播放视频)好了,欣赏完少年的祝福,老师就得问朱自清《春》教学设计问你们了:你们也经历过十几个春天了,有谁能用一句话或者一首诗甚至一首歌来描绘一下你们眼中的春天?(学生各抒己见)好,同学们......

朱自清《春》教学设计教案

三、教学过程 (一)、导入新课绝大多数同学喜欢春天,因被春天那美丽的春光希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!朱自清《春》教学设计教案导读:第 1 课时一、教学目标 1、反复朗读课文,了解课文中描绘春天各种景象的五幅画面。 2、......

朱自清《春》优秀教案设计_图文

朱自清《春》优秀教案设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。朱自清《春》优秀教案设计《春》是一篇构思精巧、语言精美、富有诗情画意的写景抒情,作者以清新优美的语言描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象,赞美春的活力给人以希望......

朱自清《春》优秀公开课教案

朱自清《春》优秀公开课教案_语文_初中教育_教育专区。七年级上册《春》公开课教案(详案)设计《春》教案一、教学目标 1.诵读课文,品味优美语言,体会自然风光的秀丽 2.揣摩语句,熟悉比喻、拟人、排比等修辞的表达 3.善用修辞,......

朱自清《春》教案.

朱自清《春》教案._语文_初中教育_教育专区朱自清《春》教案.,春朱自清教案,朱自清《春》详细教案,朱自清春教案教学设计,《春》朱自清教案,春朱自清教案ppt课件,朱自清春教案一等奖,春朱自清赏析,朱自清的春教案设计,朱自清春原文 ......

朱自清《春》教案设计

朱自清《春》教案设计教学目标一、知识目标 1.需要掌握的字的读音: 朗润酝酿...

朱自清《春》优质课教案

朱自清《春》优质课教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。14、春教学目标: 1、学会细致的观察并生动的描写自然景物。2、学习文章严谨而精美的结构安排。 3、灵活运用比喻、拟人、排比等修辞手法。教学重点: 1、领会语言的准确......

朱自清《春》教案_语文_初中教育_教育专区 - 朱自清《春》教案_百度文...

朱自清《春》教案_语文_初中教育_教育专区。《春》教学设计东兴区中山乡中心学校 ...

朱自清《春》教学教案

朱自清《春》教学教案_语文_初中教育_教育专区。朱自清《春》教学教案朱自清《春》教学教案【教学目标】 1、反复朗读,感知内容,体会美感。 2、理清思路,揣摩词语,品味语言。 3、联系实际,广泛阅读,开阔视野。【教学重点、难点】 1......

朱自清《春》教案定稿

有关朱自清《春》教案暂无评价 14页 10.00 朱自清的春的教案暂无评价 12页 10.00 春朱自清教案(初) 19页 28.00 《春》朱自清教案 5页 2下载券最新朱自清--《春》教案 9页免费朱自清《春》教学设计......

朱自清《春》的教案

朱自清《春》的教案导语:《春》是人教版语文七年级上册第三单元的第一篇阅读课文...

朱自清《春》教案课程

朱自清《春》教案课程_语文_初中教育_教育专区。《春》教学设计一、教学过程: ...

教学大赛一等奖《春》教学设计-《春》教学设计一等奖

全国教学大赛一等奖《春》教学设计全国教学大赛一等奖《春》教学设计学习目标: ...

朱自清《春》教案

七年级（上）朱自清《春》教案贵港桂平市白沙镇第三初级中学李雄娜电话：151*** 一、教学目标：1、学习目标：（1）、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力。（2）.反复朗读，要使学生能读出作者在文中要表达的感情。......

朱自清《春》教案_语文_初中教育_教育专区 - 朱自清《春》教案_百度文...

朱自清《春》优秀教学设计教材分析发布时间:2016-01-08?编辑:dcl...

菠萝蜜林清玄阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇

2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一

2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑

2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎

2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁

2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

2021-11-18 07:00:37

汪曾祺跑警报原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年，已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课，都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq

2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，

2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍

2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的

2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章