麋鹿教学设计优秀教案
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《化石吟》优秀教学设计教案

教材分析：　　这是一首科学诗。写科学家通过化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。　　诗歌共7节，可分3层。第1、2诗节是第一层，诗人通过问句的形式，引发读者的想象；第3、4、5、6诗节是第2层，也是诗歌的主体部分，具体写遐思的内容；最后第7诗节回应第1、2诗节，使全诗结构
2021-04-30 07:00:38

春教学设计优秀教案 语文琵琶行优秀教案教学设计

教学目标：　　1． 体会诗人贬谪郁闷之思 2． 学习理性的叙事之法　　3． 品味描写音乐手法 4． 理解诗歌主旨意蕴　　教学重难点： 1． 诗歌叙事特点 2． 音乐描写特色　　教学过程：　　一、导课： 长安米贵典故，说明未显明的白居易才情逼人，引入本课学习 。　　二、介绍写作背景　　三、诵读诗篇
2019-10-31 07:01:30

麋鹿教学设计

麋鹿教学设计 麋 鹿 语文第六小组（第二课时教学设计）完善稿 【教学目标】1...

《麋鹿》优秀教案设计

★精品文档★ 《麋鹿》优秀教案设计 教学要求: 1.学会本课生字,理解由生字组成...

《麋鹿》教学设计_教案教学设计

《麋鹿》教学设计设计理念: 学生在学习、生活中对于身边的事物充满了好奇感,对世界 充满了求知欲。通过本课的学习可以认识麋鹿、了解麋鹿,更可 以在学习中认识到麋鹿是一种稀有的野生动物,从而激发学生保 护野生动物的思想感情。 教学......

《麋鹿》教学设计3_教案教学设计

《麋鹿》教学设计 3 设计思路:《麋鹿》这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点...

麋鹿 教案教学设计

3、通过对麋鹿的外形特点和生活习性的了解,懂得去保护 野生动物。 4、能准确、流利、有 麋鹿 教案教学设计 11、麋鹿 【教学目标】: 1、学会 24 个生字,绿线内的 15 个生字只识不写。理解由 生字组成的词语。会用“漂泊”、“......

麋鹿教学设计_教案教学设计

麋鹿教学设计教学要求: 1 让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物,教育学生保护动物, 保护自然环境。 2 默读课文,理解课文内容。理解麋鹿的外形特点,生活习性 以及它的传奇经历。 3 会认会写生字,理解词语。 教学重难点: 1 理解麋鹿的......

麋鹿公开课教案

麋鹿公开课教案麋鹿公开课教案 教学要求: 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2.能给课文分段,归纳段落大意。 3.能准确、流利、有感情地朗读课文。 4.凭借具体的语言资料,对同学渗透维护野生动物的教育。 教学重点: 让同学体会......

六年级上册《麋鹿》优质教学设计

3、抓住课文内容的要点,弄清作者是从哪几方面具体介绍麋鹿 的。 4、让学生在了解麋鹿的传奇经历的过程中,体 六年级上册《麋鹿》优质教学设计 苏教版六年级上册《麋鹿》优质教学设计 教学目标: 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、......

《麋鹿》教学设计(精选3篇)_图文

《麋鹿》教学设计(精选 3 篇) 引导语:作为一名人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学 设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分 配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面 ......

《麋鹿》教学设计2_教案教学设计

《麋鹿》教学设计 2 教学目标: 认知目标: 1,在网络环境下研究解决学生在上课时发现的新问题,凭借网络信息进行语 文教学的拓展,增强知识的广度与深度,培养学生的语文综合素养. 技能目标: 1,培养学 ......

【教学设计】《麋鹿》6精品教案

【教学设计】《麋鹿》6精品教案_语文_小学教育_教育专区。【教学设计】《麋鹿》6精品教案 优选教育资源 共赢共享共进 17 麋鹿 一、教材分析 这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现 了国家对保护野生动物的......

《麋鹿》教案

《麋鹿》教案 教材分析: 本文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经...

《麋鹿》教学设计_六年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 《麋鹿...

《麋鹿》教学设计 麋鹿》教案背景 现代社会生活中存在着人类滥捕滥杀国家保护动物的现象, 由于人类的行为 使大量野生动物濒临灭绝之地。因此,让学生在了解麋鹿传奇经历的过程中,体 会保护野生动物的重要性,激发他们热爱大自然,培养学生为......

《麋鹿》教学设计一 麋鹿第一课时教学设计

精品文档 《麋鹿》教学设计一 麋鹿第一课时教学设计 一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解放养与饲养、陆续与相继等词语的细微差别。 2、理解课文内容,体会保护野生动物的重要性,增强保护野生动物的意识。 二、教学......

《麋鹿》教学设计方案_图文

《麋鹿》教学设计方案 课题名称 科目 教学时间学习者分 析教学目标教学重点、 难点教学资源 《麋鹿》 年级 六年级 1 课时(40 分钟) 学生是学习的主体,是意义建构的主动者。基于我班学生思维活跃, 问题意识强,有着独特的事物分析能力......

苏教版六年级语文上册《麋鹿》第一课时优秀教学设计

苏教版六年级语文上册《麋鹿》第一课时优秀教学设计_语文_小学教育_教育专区。《麋鹿》第一课时 一、激趣导入。 1、同学们一定知道姜子牙吧?他是一位文能治国、武能安邦的贤才。神话传说 中,他是位于众神之上的主神。可有一天,无......

《麋鹿》教学设计之一

---本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--- 《麋鹿》教学设计之一本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如 ---本文为网络收集精选范文、公文、论文......

《麋鹿》教学设计_图文

《麋鹿》教学设计关于《麋鹿》教学设计 【教学目标】: 1、引导学生通过入情入境地朗读,真真实实地感知麋鹿的特点 习性和传奇经历。 2、激发学生对动物的保护意识,让他们增强环保意识。 【教学重点】:增强学生对动物的保护意识。 【教学......

麋鹿设计四_麋鹿教学设计

麋鹿设计四_麋鹿教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于麋鹿教学设计四_教学实录...

《麋鹿》教学设计

《麋鹿》教学设计 《麋鹿》教材简析 《麋鹿》是苏教国标版小学语文六年级上册的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性，揭示了它充满传奇色彩的经历，描写了它曾经遭受偷盗、杀戮和被运往西方的不幸......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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