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《赠汪伦》课堂设计

江苏省泰兴市泰师附小 周剑波 日前，笔者听了特级教师孙双金的一节古诗教学课，感触颇深。孙老师根据所教古诗《赠汪伦》这首送别诗的特点，巧妙设计了“精读一首，带读一组”的教学模式，使学生不仅读懂了一组送别体诗歌，而且初步领会了这一类诗歌的表达方式，收到了举一反三的效果。　　一、明确目标，激发学习热情
2021-01-24 07:00:34

爆笑签名 有关爆笑的签名

1、我不是你想象中的那样完美那样坚强，金钱和美女就足以把我征服！　　2、你们认真学认真读，累死到老子给你们抵命！　　3、石头记告诉我们：凡是真心爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。　　4、所谓的成熟，都他妈是麻木不仁！所谓的懂事，都他妈是装逼！　　5、混社会是个体力活儿，讲究四门功课：闪转腾挪。
2020-09-11 07:00:48

校园爆笑3人小品剧本

点：某大学女生宿舍门口　　人物：宿舍管理阿姨――50多岁 男生刘磊――20岁 女生马红――19岁　　启：　　(阿姨左手拿个木牌，右手提个板凳从右上)　　阿姨：从早晨到夜晚，有些男生死不要脸，明明闺房重地，硬着头皮往里钻。打今儿起这儿竖个牌，上面写：女生宿舍男生止步!我再往这儿一坐一堵，看看能不能制止
2017-08-21 00:02:40

《赠汪伦》课堂反思

一、导入　　1、谈活法，明确学习目的。有效缓解了学生的紧张情绪。　　2、教师板书一“赠”字。让学生组词，通过这种方法理解题目意思。　　二、新课　　1、看了题目，你有什么问题？请你带着问题朗读。明确了学生阅读的目的性。　　2、通过阅读你明白了什么？让学生自由谈论，培养发散性思维。　　3、汪伦是谁？教师
2014-12-02 15:02:40

爆笑课堂

爆笑课堂“丁零零……”上课了,吕老师快步走进教 室,故作神秘地对我们说:“同学们...

爆笑课堂

爆笑课堂导读: 二年级时,我们上了一节思想品德课。其中,我们班的 小吴在这节课上可是出尽了“风头”啊!笑逐颜开 对于大多学生们来说,课堂难“熬”的。正当老师让我 希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!爆笑课堂导读: 二年级时,......

爆笑课堂笑话三者

爆笑课堂笑话三者 课堂上，漂亮女老师严肃地给小朋友解释：“乳”就是“小”的意思。...

爆笑课堂(第二节课)

爆笑课堂(第二节课)_专业资料。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 爆笑课堂(第二节课) 作者: 来源:《学生天地· 小学中高年级》2010 年第 05 期 喜欢的玩具 ☆有一道题是让学生用几句话写自己喜 ......

校园小品剧本《爆笑课堂》

校园小品剧本《爆笑课堂》 表演者:老师--宗先行饰 众女生---马亚丽高秀娟代蕾...

【日记】爆笑课堂 课堂日记300字

【日记】爆笑课堂 课堂日记 300 字 2021。11。4 星期日 晴 昨天星期...

2016课堂笑话大全爆笑小明版

爆笑课堂,不要再折磨老师了! 21、剩多少 数学课老师问小明:“如果你有 500...

心有灵犀

《精彩瞬间》.《嘿,我们成功了!》.《默契对对碰》.《爆笑课堂》.《教室里的笑声...

小明笑话大全爆笑100则

爆笑课堂,不要再折磨老师了! 21、剩多少 数学课老师问小明:"如果你...

爆笑

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我的第一节课

【总页数】1 页(55) 【关键词】语文老师;乡村小学;毕业班;班主任;六年级;师范;学生;辅导 【作者】吕向李 【作者单位】荣昌县仁义镇朝北小学 【正文语种】英文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.爆笑课堂(第一节课) [J],......

爆笑课堂

爆笑课堂。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 爆笑课堂 作者:赵择存 来源:《作文大王·低年级》2012 年第 02 期记jì得de那nà一yí次cì,我wǒ们men正zhènɡ在 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 爆笑课堂 作者:赵......

小明笑话大全爆笑100则_图文

爆笑课堂,不要再 折磨老师了! 21、剩多少 数学课老师问小明: " ...

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2020元旦佳节作文_小学生元旦节范文5篇

听完这让人全身轻松的曲子,让我们一起来爆笑一下,下面是爆笑课堂。“李欣,你知道 ...

山东大学选修课攻略

中龘国政龘府与行政 描述:爆笑课堂,实在不应该放在这几节课上。但是,现在仍记得老...

二(8)班毕睿褀“书香家庭”推荐表

表哥送给祺祺的书, 无论是搞笑的《爆笑课堂》,还是《10 万个为什么》、《五自故...

去图书馆日记

哇塞,这本书《呆头爆笑课堂》太搞笑了,其中有一段,他们到大人的地方 去撒尿,可是...

山东大学选修课好课,神课,不用去上给分高

山东大学东大学选修课参考 运动与健康。这是个神课，关于它的实在太多了，就不整理了...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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