赠汪伦古诗

《赠汪伦》教案分享

《赠汪伦》教学反思这首诗大约作于天宝十四年(755),是李白从秋浦(今安徽贵池)到泾县,游桃花潭后和友人汪伦分别时所作。整理了《赠汪伦》教案，欢迎学习参考!教学目标1、识记本首诗中的生字词。2、通过有感情的朗读古诗，体会诗人表达的真情实感。3、初步感知友情的重要性，让学会懂得珍惜友情。教学重点：通过

2021-11-01 07:00:36

赠汪伦的诗人是谁

《赠汪伦》这首诗大家都学过吧，那么大家知道这首诗是谁写的吗？以下是小编为大家整理好的赠汪伦的诗人介绍，欢迎大家参考学习哦！　　赠汪伦的诗人是谁　　李白　　李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道

2021-06-14 07:00:39

赠汪伦代著名诗人是谁

《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千

2021-06-13 07:00:38

赠汪伦的诗人介绍

《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千

2021-06-13 07:00:38

赠汪伦诗人是谁

《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗，全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却是李白诗中流传最广的佳作之一。　　赠汪伦　　唐代：李白　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　诗人简介　　李白（701年－762年），字太

2021-06-12 07:00:37

望庐山瀑布古诗意思

《望庐山瀑布》,以夸张的画风重现了庐山瀑布的壮丽景观,让宝宝在和卡通人物一起朗诵的同时,感受自然风景之美。下面给大家分享《望庐山瀑布》的原文及赏析，欢迎阅读！　　望庐山瀑布　　唐代：李白　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。　　译文　　香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟

2021-03-14 07:00:33

关于赠汪伦诗意

导语：李白（701－762，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。（今巴尔喀什湖南面的楚河流域，唐时属安西都户府管辖）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。以下是小编整理关于赠汪伦诗意的资料，欢迎阅读参考。　　唐李白　　李白乘舟将欲行，

2021-02-26 07:00:35

解读赠汪伦唐李白诗意

李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。以下是小编为您整理的解读赠汪伦唐李白诗意相关资料，欢迎阅读！　　赠汪伦　　唐代·李白　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　赏析　　这首诗表现了李白与汪伦之间的深厚情谊。　　前两句“

2021-02-22 07:00:36

《赠汪伦》说课稿

《赠汪伦》这首诗是唐诗中的极品，它传播之广、应用之多、影响之深，都无法计算，诗中显现的是令人勾魂摄魄的单纯情谊。下面是小编收集整理的《赠汪伦》说课稿，希望对您有所帮助！　　一、说教材　　诗中的李白和汪伦，桃花潭水和踏歌声，将欲行和送我情，组成了一幅声色并茂，景象俱佳的满意画。轻舟欲行，踏歌声起，主客

2021-02-16 07:00:38

关于《赠汪伦》说课稿

我上课的内容是《赠汪伦》。这首诗是我国唐代大诗人李白所作的，主要描绘了诗人告别朋友的情景，体现了朋友之间深厚的情谊。　　在这节课上，我并没有单纯地一个字一个字地讲解，而是更多地利用创设的情境，抓住重点字词的理解去理解诗的大意，新课标也明确地指出了对于阅读诗歌，大体把握诗意即可，而且，四年级的学生已经

2021-01-29 07:00:36

关于《赠汪伦》教材理解

[浅注]　　踏歌：踏歌本是古代的一种艺术形式，拉手而歌，用脚踏地为节拍。后来也指“行吟”，既漫步而歌。桃花潭：在今安安徽泾县西南一百里。　　[简析]　　这首诗大约作于天宝十四年（755），是李白从秋浦（今安徽贵池）到泾县，游桃花潭后和友人汪伦分别时所作。汪伦是李白的好朋友，曾经做过县令，辞官后居泾县

2021-01-28 07:00:33

《赠汪伦》教材理解参考

唐代大诗人李白写的《赠汪沦》（人教版小学语文第１１册）是一首赞美友谊的歌。　　这首诗是在什么背景情况下写成的呢？　　原来，李白在宣城谢眺楼上饮酒赋诗时，意想不到地收到一封来信，拆开一看，是汪伦写给他的。汪伦是离宣城不远的泾川的一位豪士，为人热情好客，听说李白来到宣城游玩，便热情地向李白发出邀请。李白

2021-01-26 07:00:35

教《赠汪伦》有感优秀例文

长期以来，古诗教学采用的是串讲法。这是传统的讲解古诗的方法，即先解诗题，然后释词，最后讲解诗句的意思。整个教学过程是教师讲解、学生倾听，教师讲完，课就上完的过程，形成了“满堂灌”的教学模式。这一教学模式，不要说学生不感兴趣，教师自己也觉枯燥腻烦，更别提调动学生学习的积极性，启发学生的思维了。在实际的

2021-01-21 07:00:35

赠汪伦的教案

教学目标：　　1、认识6个字，会写4个字。　　2、朗读课文，背诵课文。　　3、了解诗的内容，体会汪伦与李白之间的情意。　　重点难点：　　1、认识6个字，会写4个字。　　2、有感情地朗读古诗，了解诗意、体会朋友之间的友谊，理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义。　　教学准备：　　学生课前搜集送别

2021-01-19 07:00:34

赠汪伦的诗意150字写出赠汪伦诗意

古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，大家学习背诵了很多古诗，你们愿意展示一下自己的学习成果吗？下面由小编为您整理出的写出赠汪伦诗意内容，一起来看看吧。　　创作背景　　李白游泾县（在今安徽省）桃花潭时，附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待李白，两人便由此结下深厚的友谊。历代出版的《李白集》、《唐诗三百首》

2020-12-27 07:00:35

赠汪伦诗词

李白唐　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　【注释】：　　1、踏歌：一种民间歌调，边走边唱，以脚步为节打拍。后来也指“行吟”，即漫步而歌。　　2、桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。　　3、深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是

2017-11-29 00:02:40

古诗《赠汪伦》的教学设计

教学目标：教学《赠汪伦》理解诗的内容和思想感情，解释有关词语和诗句，背诵，默写这两首诗，古诗《赠汪伦》。　　教学过程：　　1、揭题　　师：同学们，我们已经学了不少古诗，了解了不少诗人，谁能说说你知道的著名诗人（陆游，李白等）　　师：李白是哪个朝代的诗人（唐代）板书：　　我们学过李白的那些诗？指名和集

2017-09-29 05:02:40

《赠汪伦》扩写

李白有一位朋友叫汪伦，一天，汪伦请李白到他那里做客，说：“那里有千里桃花。”　　李白到那里一看，果然有很多桃花，汪伦带着村子里的人来迎接他，李白感激万分。　　汪伦带着李白去参观，说：“我们村不仅有很多桃花，还有一个桃花潭，潭水很深，掉下去的话肯定会淹死的，所以你要小心。”李白说：“多谢提醒。”　　李

2016-08-11 03:02:40

赠汪伦剧本台词

时间：唐朝某年春天里的某一天。　　地点：桃花谭边。　　人物：李白（诗仙，酷爱喝酒）　　人物：汪伦（李白的好朋友）　　人物：船家人物：花儿乐队（唱歌的团队）　　（一个春天里的一天，春风抚摸着大地，当李白得知远在扬州的朋友得了重病，非要见他时，他下定决心，一定要去看朋友！）　　李白（给汪伦打电话）：H

2016-03-17 05:02:40

《赠汪伦》课堂反思

一、导入　　1、谈活法，明确学习目的。有效缓解了学生的紧张情绪。　　2、教师板书一“赠”字。让学生组词，通过这种方法理解题目意思。　　二、新课　　1、看了题目，你有什么问题？请你带着问题朗读。明确了学生阅读的目的性。　　2、通过阅读你明白了什么？让学生自由谈论，培养发散性思维。　　3、汪伦是谁？教师

2014-12-02 15:02:40

赠汪伦的古诗及翻译

赠汪伦的古诗及翻译《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当地好友汪伦一首留别诗。下面是小编整理的赠汪伦古诗及翻译,希望对你有所帮助! 赠汪伦唐代:李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 ...

《赠汪伦》的古诗

《赠汪伦》的古诗课前交流: 我有个提议,想和大家交个朋友愿意吗?你们比我小我叫你...

赠汪伦_古诗大全

赏析李白游泾县桃花潭时,常在村民汪伦家作客。赠汪伦_古诗大全李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。精心整理桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。注释 1.汪伦:李白在桃花潭结识的朋友,性格非常豪爽。这首就是赠给他的。 2.踏歌:......

古诗《赠汪伦》

10 9:53:24 文章来源:浙江省桐乡市濮院镇小作者:张剑莉 ___ 教学目标:教学《赠汪伦》理解诗的内容和思想感情,解释有关词语和诗句,背诵,默写这两首诗,古诗《赠汪伦》。教学过程: 1、揭题师:同学们,我们已经学了不少古诗......

赠汪伦古诗

赠汪伦古诗赠汪伦古诗《赠汪伦》年代:唐作者:李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上...

赠汪伦古诗全文及赏析

赠汪伦古诗全文及赏析《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。赠汪伦古诗全文及赏析,我们来看看。原文李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。...

赠汪伦的古诗带拼音

赠汪伦的古诗带拼音李白游泾县桃花潭时,常在村民汪伦家作客。临走时,汪伦来送行,于是李白写《赠汪伦》这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。以下是小编整理的赠汪伦的古诗带拼音,欢迎阅读。【赠汪伦的......

古诗赠汪伦的解释

古诗赠汪伦的解释《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人,他生性豪爽,喜欢结交名士,经常仗义疏财,慷慨解囊,一掷千金而不惜。当时,李白在诗......

赠汪伦古诗的意思

赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白游泾县...

[《赠汪伦》的古诗]《赠汪伦》古诗解释_图文

汪伦是离宣城不远的泾川的一位豪士,为人热情好客,听说李 [《赠汪伦》的古诗]《赠汪伦》古诗解释唐代大诗人李白写的《赠汪沦》(人教版小学语文第11册)是一首赞美友谊的歌。这首诗是在什么背景情况下写成的呢? 原来,李白在......

赠汪伦古诗诗意

赠汪伦古诗诗意李白 ,是我们唐代的著名大诗人,他所著的古诗一直流传至今,陪伴...

古诗赠汪伦

③深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的古诗赠汪伦原文:白游泾县桃花潭,村人汪伦常酝美酒以待白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。注释:①踏歌:民间的一种唱歌形式,一边唱歌,一边用脚踏地打......

古诗赠汪伦李白带拼音

古诗赠汪伦李白带拼音中华文化博大精深、源远流长,古诗词更是多不胜数。下面小编带来的是古诗赠汪伦李白带拼音,希望对你有帮助。 zèng wāng lún 赠汪伦 [唐] 李白 lǐ bái chéng zhōu jiāng yù xíng 李白乘舟将......

诗词《赠汪伦》古诗赏析

诗词《赠汪伦》古诗赏析赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃...

赠汪伦古诗的赏析

赠汪伦古诗的赏析小学阶段的升学考试语文试题中,一定包含诗词的内容。诗词类的试题一般考察默写、注释、赏析、作者。和小编一起来看看下文赠汪伦古诗的赏析,欢迎借鉴! 赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花......

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赠汪伦古诗带拼音李白游泾县桃花潭时,常在村民汪伦家作客。以下是小编为您整理的赠汪伦古诗带拼音相关资料,欢迎阅读! zèng wāng lún 赠汪伦 lǐ bái chéng zhōu jiāng yù xíng 李白乘舟将欲行, hū wém àn shàng......

赠汪伦古诗_赠汪伦李白

诗词名句,希望对您有帮助!赠汪伦古诗_赠汪伦李白本文是关于诗词名句的,仅供参考,...

古诗赠汪伦朗读

古诗赠汪伦朗读古诗赠汪伦相信大家不陌生,我们看看下面的赠汪伦古诗,欢迎大家阅读! 赠汪伦李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺, 不及汪伦送我情。这首诗想必大家都知道是李白在江船上即兴吟诵的吧, 这首诗......

古诗赠汪伦全文拼音版

古诗赠汪伦全文拼音版《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。下面是小编为您整理的关于古诗赠汪伦全文拼音版的相关资料,欢迎阅读! 赠汪伦李白 xiàng wǎn yì bù ......

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赠汪伦古诗带拼音赠汪伦 [唐] 李白 lǐ bái chéng zhōu ji...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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