触摸春天第二课时教案
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触摸春天第二课时教案
蜀道难教案第二课时
导语:《蜀道难》是李白最富浪漫主义色彩的代表作。下面是小编给大家整理的蜀道难教案第二课时的相关内容,希望能给你带来帮助! 蜀道难教案第二课时 第二课时 教学要点 1.检查背诵情况。 2.进行鉴赏式阅读,在教师引导下分析、探讨全诗重点语句的深刻含义。 教学内容和步骤 一、导入。 《蜀道
2021-05-04 07:00:40
《触摸春天》第二课时教学设计详案
17.《触摸春天》第二课时教学设计 【教学内容】触摸春天第二课时 【教学目的】1...
《触摸春天》第二课时教案
《触摸春天》第二课时教案学情分析: 学习内容:人教版四年级下册第 17 课《触摸春天》 学生对盲人的内心世界可能没有深刻的体会,这对理解课文,感受人物内 心活动有一定障碍。因此,我将在课前安排一次“假如我是一名盲人”的体验活 动......
...第二课时教学设计之二] 触摸春天第二课时教案
[《触摸春天》第二课时教学设计之二] 触摸春天第二课时教 案一、导入新课 1、上...
触摸春天第二课时教案
触摸春天第二课时教案_语文_小学教育_教育专区。教学过程: 一、激情导入 1、同...
触摸春天第二课时教学教案
触摸春天第二课时教学教案触摸春天第二课时教学教案 一、导入新课 1、上节课,我们...
《触摸春天》第二课时优秀教案_图文
【教学过程】 一、游戏《盲人摸笔》 老 《触摸春天》第二课时优秀教案《触摸春天》第二课时优秀教案 【教学目标】1、有感情地朗读课文;理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的 道理,体会其表达效果,增加语言积累。2、引导学生通过学习课文......
17《触摸春天》第二课时教案_图文
17《触摸春天》第二课时教案 触摸春天 二课时 教学目标: 1、正确、流利、有感...
触摸春天教案_图文
《触摸春天》第二课时教学设计一、教学目标: 知识与能力目标:1.正确、流利、有感...
(四年级语文教案)《触摸春天》第二课时听课记录
《触摸春天》第二课时听课记录四年级语文教案 ? 一、复习导入1、谈话,并打开课件...
《触摸春天》教案
《触摸春天》教案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学人教版四年级下册,公开课教案 触摸春天 第一课时 学习目标: 1、认识 7 个生字,正确理解“流连、穿梭、流畅”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,。 3、读懂课文......
【人教新课标】四年级下册语文教案-5.16《触摸春天》第二课时
《触摸春天》第二课时教学设计【教材分析】 《触摸春天》是人教版小学语文六年制下册第五组的一篇课文,本组课文以“热爱生命”为主题,选编了 4 篇有关生命的课文,从而 使学生感受生命的美好,学会善待生命,热爱生命。《触摸春天》讲 ......
触摸春天教案2
触摸春天教案 一、课前谈话 师:现在是什么季节?古代的诗人写了很多赞美春天的诗,...
《触摸春天》教学设计
打印版人教版小学语文第八册《 触摸春天》教学设计建瓯市芝山中心小学 谢桂珠 教学目标: 1、认识“径、畅、磕、绊、瞬、弧、翔、权、缤、袅”等字,其中“径、畅、磕、绊、 瞬、弧、翔、权、缤”要会正确书写。 2、会认会写......
《触摸春天》教学设计2.doc_图文
《触摸春天》教学设计 2 - 课文文笔细腻,用词丰富、优美,本课设计重点通过朗读...
《触摸春天》教学设计_图文
《触摸春天》教学设计_其它课程_初中教育_教育专区。五环快乐课堂组内赛课《触摸春天》第二课时教学设计下冶一小 代利霞教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、 积累好词佳句。 2、理解含义深刻的句子,......
触摸春天公开课教案
触摸春天公开课教案_其它课程_小学教育_教育专区。《触摸春天》课堂实录一.谈话导...
《16 触摸春天》优质课教案
16 触摸春天【教学目标】 1. 会读“畅,磕,弧”等 7 个生字,会写“径,畅...
触摸春天_公开课教案
触摸春天_公开课教案_语文_小学教育_教育专区。17、触摸春天 一、导入: 1 ...
《触摸春天》教案设计_教案教学设计
《触摸春天》教案设计_教案教学设计_语文_小学教育_教育专区。《触摸春天》教案设计(一)教学目标:知识与技能: 1、认识 7 个生字,会写 9 个生字,正确读写“穿梭、流畅、悄然、弧线、 飞翔、权力、缤纷、磕磕绊绊“等词语。 2、......
触摸春天教案_图文
触摸春天教案 触摸春天教案 1 教学目标: 1、 认识 7 个生字,会写 9 个...
沁园春雪节奏划分
《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现,那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音,要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力,不该有力时不要太用力。《北国风光,千里冰封,万里雪飘。》望长城内外,惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37
后赤壁赋原文朗读
苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着游兴,又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代:苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐
2021-11-18 07:00:37
从心经谈如何安定人心
心经所说的五蕴:色、受、想、行、识,其中第一蕴包括身,后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看,五蕴并不是实有的东西,只是因为众生太在乎自我,自私自利,所以有了五蕴的生命,而造种种恶业。身而为人,生活在这个世界上,权利与义务是并行的,任何人都不可能只享受权利,却不尽任何义务。然而在今天这个社会,许多人
2021-11-18 07:00:37
《归园田居》(种豆南山下)教学实录
《归园田居》(其三)全诗叙写真实,发自肺腑,可见其征服人心的艺术力量。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃花源是个什么样的地方?生1:是一个没有剥削,没有压迫,与世隔绝的地方。生2:是一个人人平等,百姓丰衣足食,热情淳朴的地方。生3:是一个景色优美,让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35
《离骚》教学构思
《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围:1、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格:屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小
2021-11-16 07:00:35
桃花源记教案设计范本
《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力:1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35
长相思·其一
《长相思·其一》由李白创作,全诗是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。《长相思·其一》作者:李白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心
2021-11-16 07:00:35
黄帝内经的简介
中医学是世界医学宝库中的瑰宝,越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼,辨证施治,常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》,简称“内经”,是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》,成书约在秦汉时期,即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37
化石吟主要内容
《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37
安全教育第一课黑板报
心中默念平安千百遍:愿友人平安,情谊到永远;愿家人平安,幸福到永远;愿爱人平安,快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37
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