登鹳雀楼公开课教案
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登鹳雀楼公开课教案
登鹳雀楼的幼儿教案
《登鹳雀楼》这是一首登高望远诗。寥寥数语,把景色写得浩瀚壮阔,气魄雄浑,放眼宇宙之无限,寓寄哲理之深沉。活动目标:1 初步理解古诗内容,并尝试用语言大胆表达。2 学习整首吟诵,感知古诗的韵律美。活动重难点重点:能较完整地朗诵古诗。难点:能初步感知古诗的韵律感。活动准备画有古诗内容的图画、《登鹳雀楼》
2021-10-29 07:00:37
《登鹳雀楼》公开课教学设计
设计理念 语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式,主动地探求知识,进入古诗的意境。教师创设情境,激发兴趣,引导学生全程积极参与,在探究活动中达到自悟自得。 教学目标 1 学会本课生字、新词。 2 在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得
2021-06-06 07:01:06
课文登鹳雀楼教学教案
教学目标: 1、会认11个生字。会写6个字。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、通过学习这首诗,使学生初步了解登高才能远望的道理。 教学重难点: 1、会认11个生字。会写6个字。 2、使学生初步了解登高才能远望道理。 教学准备: 生字卡片、古诗录音、有关古诗的资料等。 教学课时
2021-06-04 07:00:51
《登鹳雀楼》教学教案设计
知识目标: 1、通过本课的学习,学生会认11个生字,会写6个字。 2、学生有感情的朗读课文,并能声情并茂地背诵课文。 3、通过学习这首诗,使学生初步了解“登高才能望远”的道理。 能力目标: 在本课学习中,培养学生的观察能力、想象能力、自学能力、逻辑思维能力、朗读能力和语言表达的能力。 教
2021-06-02 07:00:51
登鹳雀楼语文教案教学设计
教学目标: 1 学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。 2 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3 从朗读诗句中体会到“站得高,才能看得远”的道理。 教学重点:学会本课生字,朗读、背诵课文。 教学步骤: 一、导入新课。 1 出示鹳雀楼的图片,问:你们看这是什么?你们觉得怎样?教
2021-05-27 07:00:40
《登鹳雀楼》的优秀教案设计
第一课时 教学内容:理解课文。 教学目标 :1、能正确、流利地朗读课文。 2、初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。 教学重点:理解诗意。 教学准备:投影片。 教学过程 : 一、导入 新课。 1、小朋友们已经学过了不少古诗,谁能背给大家听听?今天我们又要学习一首古诗。 2、板书课题。 指
2017-01-15 20:02:40
《登鹳雀楼》的教案设计
教学目标: 1 学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。 2 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3 从朗读诗句中体会到“站得高,才能看得远”的道理。 教学重点:学会本课生字,朗读、背诵课文。 教学步骤: 一、导入新课。 1 出示鹳雀楼的图片,问:你们看这是什么?你们觉得怎样?教
2017-01-09 20:02:40
苏教版《登鹳雀楼》优秀教案
教学目标: 1、学习本课生字,读准字音,读通诗句。 2、理解诗中重点词句,体会诗人的感情。 3、有感情地朗读背诵这首诗。 教学难点、重点: 1、弄懂每个词,理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。 2、指导朗读。 教学准备: 1、录音机、配乐朗诵磁带。 2、挂图、活动的诗人和太阳。
2016-03-09 19:02:40
苏教版《登鹳雀楼》的教案设计
教学目标: 1、识字8个 2、写字3个,认识新笔画学习笔顺,先里头后封口。 3、背诵 教学重点: “山”的书写,背诵《登鹳雀楼》 教学难点: 认字 教学方法: 引导法、图示法 学习方法: 讨论法、自学法、想象法 教具: 图片、识字卡、小黑板 学具: 生字卡、识字卡、10
2015-09-18 06:02:40
公开课《登鹳雀楼》教学设计
教学要求 1、学会6个生字。认识4个字。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点、难点 学会本课生字。朗读、背诵课文。 课前准备 本课生字卡片,朗读课文录音带 教学时间 1课时。 教学过程 一、谈话提示课题 同学们还记得黄河吗?它是我国第二大河。从青海省流出,经过四川、
2014-09-11 21:02:40
《登鹳雀楼》优秀教案设计
第一课时 教学内容:理解课文。 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。 教学重点:理解诗意。 教学准备:投影片。 教学过程: 一、导入新课。 1、小朋友们已经学过了不少古诗,谁能背给大家听听?今天我们又要学习一首古诗。 2、板书课题。 指名
2014-08-27 01:02:40
登鹳雀楼教学教案详细讲解
第一课时 教学内容:理解课文。 教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。 2、初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。 教学重点:理解诗意。 教学准备:投影片。 教学过程: 一、导入新课。 1、小朋友们已经学过了不少古诗,谁能背给大家听听?今天我们又要学习一首古诗。 2、板书课题。 指名拼读
2014-08-24 11:02:40
登鹳雀楼公开课教案
登鹳雀楼公开课教案 《登鹳雀楼 》由王之涣 创作,被选入《唐诗 三百首》。 教学...
《登鹳雀楼》教案公开课_图文
《登鹳雀楼》教案公开课_语文_小学教育_教育专区。教案公开课教学设计 《登鹳雀楼》 教学过程 一、引入新课 1.同学们,今天老师和你们一起到山西永济县去看一座楼, (出示图片)这是一座三层的楼阁,因为常有一种叫“鹳雀”的 鸟飞来......
《登鹳雀楼》公开课教案 优秀教学设计1
《登鹳雀楼》公开课教案 优秀教学设计1_语文_小学教育_教育专区。《登鹳雀 楼》公 开课教 案 优秀教 学设计 1 二年级上册语文教案-《8.登鹳雀楼》人教部编版 8.登鹳雀楼教学设计教学目标: 1.学会本课 8 个生字,会写“欲”“......
《登鹳雀楼》优秀的教案
下面给大家带来《登鹳雀楼》 优秀的教案。希望能够帮到大家。 《登鹳雀楼》教案 教学 《登鹳雀楼》优秀的教案 《登鹳雀楼》虽然只有二十字,却以千均巨椽,绘下北国河山 的磅礴气势和壮丽景象,令人襟怀豪放。诗人受大自然震撼的心灵, ......
《登鹳雀楼》古诗_《登鹳雀楼》公开课教案精品
《登鹳雀楼》古诗_《登鹳雀楼》公 开课教案精品教学要求 1.学会 6 个生字。认...
登鹳雀楼公开课_图文
施工技术文件 《登鹳雀楼》教学说明 执教者:谢仁君 《登鹳雀楼》 是一年级上册的第课, 作者王之涣, 诗的前两句 写景,后两句抒发感想。 一、教学目标 、知识方面:学会本课生字、新词。有感情地朗读和背诵这首诗。、 情感方面:在理解......
部编版小学语文登鹳雀楼公开课教案教学设计
部编版小学语文登鹳雀楼公开课教案教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《...
古诗登鹳雀楼优秀教案_图文
古诗登鹳雀楼优秀教案古诗登鹳雀楼优秀教案 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的名篇,诗人通过描写登鹳雀楼 观看太阳西沉、大河归海的景色,告诉人们要看得远,就要站得高 的道理,同时也反映了诗人积极向上的进取精神。下面我们来看看 古诗登......
《8古诗两首(登鹳雀楼、望庐山瀑布)》公开课精品教案及同步习题_百度文 ...
《8古诗两首(登鹳雀楼、望庐山瀑布)》公开课精品教案及同步习题_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。《8 古诗二首》公开课精品教案 登鹳雀楼 教学目标: 1.通过本课的学习,学生会认本课生字,会写本课字。 2.学生有感情的朗读课文......
部编本二年级语文上册8古诗两首登鹳雀楼优质课公开课教案课堂教学实录...
部编本二年级语文上册8古诗两首登鹳雀楼优质课公开课教案课堂教学实录 (1)_二年...
《登鹳雀楼》古诗图片-《登鹳雀楼》优秀教案设计
《登鹳雀楼》古诗图片|《登鹳雀楼》 优秀教案设计第一课时 教学内容:理解课文。 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。 教学重点:理解诗意。 教学准备:投影片。 教学过程: 一、导入新课。 1、......
部编版《古诗二首——登鹳雀楼》优秀教学设计
能力目标: 在本课学习中,培养学生的观察能力、想象能力、自学能力、逻辑思维能力、 朗读能力和语言表达的能力。 教学重点: 部编版《古诗二首——登鹳雀楼》优秀教学设计教学目标: 1.通过本课的学习,学生会认本课生字,会写本课字。2......
《登鹳雀楼》古诗图片-《登鹳雀楼》的优秀教案设计
《登鹳雀楼》古诗图片|《登鹳雀楼》 的优秀教案设计第一课时 教学内容:理解课文。 教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。 2、初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。 教学重点:理解诗意。 教学准备:投影片。 教学过程: 一、导入新课。 1、......
...版小学语文二年级上册《 8 古诗二首 :登鹳雀楼》 公开课教案_0...
(部编)人教版小学语文二年级上册《 8 古诗二首 :登鹳雀楼》 公开课教案_0_教学计划_教学研究_教育专区。《登鹳雀楼》教学设计 教学目标: 1、会认 7 个生字,能写 5 个生字,理解“依”、“尽”、“欲”、“穷”在诗句中的意思......
小学二年级上册古诗《登鹳雀楼》优秀教案_图文
小学二年级上册古诗《登鹳雀楼》优秀教案小学二年级上册古诗《登鹳雀楼》优秀教案 小学二年级上册古诗《登鹳雀楼》优秀教案 [教学要求] 1.认识 12 个生字,会写 9 个生字,认读生字组成的词语。 2 ......
《登鹳雀楼》说课材料
说教材 《登鹳雀楼》是语文S版第二册第25课,两首古诗之一,作者王之涣,诗的前两句写景,后两句抒发感想。 一、教学目标 1、知识方面:会认本课生字;有感情地朗读和背诵这首诗。 2、情感方面:在理解古诗词句......
登鹳雀楼
《登鹳雀楼》教学目标: 1、 通过学情调查,在学生已有的认知基础上,通过教学,使...
部编人教版二年级语文上册《古诗二首:登鹳雀楼 望庐山瀑布》优秀...
如学习《登鹳雀楼》中“白日依山尽”我通过 让学生观察课文插图,说说图中的景色,接着再通过用简笔画让 学生上台画出此时太阳的位置,让学生形象感知到傍晚夕阳慢慢 落山的美丽景色,更进一步理解了“白日依山尽”。教学《望庐 山瀑布》......
《登鹳雀楼》优秀说课设计_图文
《登鹳雀楼》优秀说课设计_语文_小学教育_教育专区。《登鹳雀楼》优秀说课设计 《登鹳雀楼 》是苏教版国标本二年级上册的第 17 课,作者王之涣 ,诗的前两句写景,后两句抒发感想。 一、教学目标 1、 知识方面:学会本课生字、新词;有......
《登鹳雀楼》听评课感悟_图文
《登鹳雀楼》听评课感悟高新区第六小学:冯姣 11 月 12 日王媛工作室成员听了黄素玲老师的古诗教学 《登鹳雀楼》,黄老师在执教本课时,有几个精彩之处值得 我们学习。 一、图文结合,理解诗意 课文插 ......
坚持不放弃正能量句子
尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34
王安石的梅花诗视频
北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34
我眼中的李清照高中
大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢? 我眼中的李清照高中1 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 --题记 你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道 十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34
题西林壁古诗 拼音版
《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。 题西林壁 宋代:苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 拼音版 题西林壁 héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37
题西林壁 优秀教案
《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37
题西林壁的大概诗意
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37
关于思念家乡 古诗
故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37
题西林壁古诗实录
苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读! 一、情景导入 师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享? 生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37
关于思念家乡 诗句
每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37
描写思乡的古诗2017
想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37
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