归园田居教学课件

归园田居教学

教学内容与步骤：一、预习指导： 1、复习＜归去来兮＞ 2、查找关于陶的资料，了解其人，归园田居(教师中心稿)。3、熟读并完成课后练习三二、复习旧课： 1、高一时我们曾学过一篇古文叫＜归去＞，其中有几句写

2019-02-06 04:45:54

归园田居教学设计范文

《归园田居》教学设计　　陶渊明的《归园田居》是高中二年级语文课本中的内容。以下我们从设计意图、媒体设计、设计实施及教学设计流程图四个方面谈谈本课的教学设计。　　一、设计意图　　教学古代诗歌，一般的程式是介绍作者、时代背景、串讲全诗、讲写作特点。本教学设计意在打破这样的程式，利用多媒体创设声情并茂、

2017-08-24 19:02:40

归园田居公开课课件.

归园田居公开课课件._语文_初中教育_教育专区。《归园田居》教案设计:本溪市第一中学语文组王树江课型:讲授课课时设置:1 课时题目: 《归园田居》授课人:王树江教法学法:朗诵法、小组讨论法、教学目标: 1.体会田园风光......

归园田居(其一)课件

归园田居(其一)课件我谈陶渊明　陶渊明365427字元亮一说名潜字渊明...

归园田居(其一)优秀教案_图文

2、引导之下,学生自主鉴赏《归园田居》 3、正确体会作者在诗歌中所表达的情感二、教学重点、难点: 理解并掌握山水田园诗的主要类型和情感三、教学方法:诵读品味法、讨论交流法、自主探究法四、教学工具:多媒体课件五、课时安排:......

归园田居其一课件_图文

归园田居其一课件归园田居其一课件归园田居其一呈现出一个完整的意境,诗的语言完全为呈现这意境服务,不求表面的好看,于是诗便显得自然。总之,这是经过艺术追求、艺术努力而达到的自然。【教学目标】感受作者的隐士情怀,领悟......

归园田居(其一)教案_图文

归园田居(其一)教案归园田居(其一)教案归园田居教案 1 1 教学目标【知识...

高中归园田居教案_图文

教学辅助: 多媒体课件、诵读录音、背景音乐。教学设想: 学习《归园田居(其一)》,思考到学生进入高中学习才半个学期, 刚刚学完的必修一仅涉及一单元的现代新诗,结合必修二第二单元教学目标,故确立学习本文目标定位——继续激发兴趣,......

归园田居其一课件(2)_图文

归园田居其一课件(2) 归园田居其一课件“韵”指人们的气质性情的素养。“少无适俗...

归园田居_图文

《归园田居(其一)》教学案例一、教案背景: 1、面向学生: 高一学生 2、课时:1 二、教材分析教学目标: 1、了解重难点反复朗读诗歌,分析诗中对园田景物的描写, 深入领会诗中融入的的田园情 ......

归园田居教学设计

于是我决定用好多媒体课件,唯我所用,只取所需。《归园田居》 ,课堂上自我感觉挺满意的。课堂气氛较活跃。 1、教学目标明确,重点难点讲解到位,古诗把握得当,教学效果好。 2、由以前学过的陶渊明的《桃花源记》导入,联系旧知识,......

归园田居优秀教案

归园田居教学目标: 1、诵读品读诗歌,感受宁谧优美的田园风光,体悟陶渊明闲适恬淡的生活情趣。 2、理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活地精神 3、感受作者的隐士情怀,领悟作者返朴归真的人生志趣......

归园田居教学教案

搜试试 0 悬赏文档全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库基础教育归园田居教学教案_语文_高中教育_教育专区人阅读|次下载归园田居教学教案_语文_高中教育_教育专区。《归园田居》教学设计【设计指导思想】陶诗之美,不是一......

归园田居其一PPT附件_图文

归园田居其一PPT附件_高三语文_语文_高中教育_教育专区。问题探究: 1、“归园田居”这个标题能告诉我们哪些信息?题眼是哪个字? 归 2、熟读全诗,摘录诗中词句回答下列问题: ? ? (1)从何而归? 尘网、樊笼(官场) (2)为何而归......

《归园田居

《归园田居》教学课件暂无评价 19页 5.00 《归园田居(其一)》(改) 暂无评价 16页 2下载券归园田居(公开课) 暂无评价 20页 2下载券归园田居教案暂无评价 10页 2下载券归园田居ppt详解暂无评价 10页 5......

《归园田居》_图文

教学设计学科语文年级八年级教学形式多媒体教师古丽多莱提单位莎车县巴格阿瓦提乡中学课题名称《归园田居》学情分析八年级的学生,对诗歌的认知和感受能力也有了一定程度的提高,所以,在讲解本首诗歌时,应该以诗歌本身......

《归园田居》课例

今天我们就走入《归园田居》一文！（展示课件）二、检查导学案完成情况三、朗读 1、生自由朗读（扫除字词障碍）2、教师范读（把握韵律节奏）3、展示课件：重要字词，生齐读。4、生齐读全文四、整体感知：（一生在后面的黑板上用......

归园田居教学案

《归园田居》教学案编制:左蓉、朱晓萍 ___班姓名___ 审核:王大国、赵芝...

优品课件之《归园田居》其一教案

优品课件优品课件之《归园田居》其一教案《归园田居》 (其一)教案教学目标: 1、解读田园风光构成的意境。 2、解读诗人归田园前的心境,解读诗人形像。 3、简单了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点: 理解作者反抗黑暗,......

归园田居(其一)教案_图文

《归园田居(其一)》教学设计教学目标: 1、知人论世,理解诗歌所表达的思想感情。 2、反复吟咏,揣摩语言,想象画面,体味情感,把握形象,欣赏诗歌的结构美画面美。 3、理解作者辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活......

归园田居

归园田居 [教学目标] 1、了解陶渊明及其诗文并学习诗人淡泊名利、洁身自好的品格 2、品味这首诗歌的语言美、意境美 [教学重点] 品味这首诗歌的语言美、意境美 [教学难点] 品味诗歌的意境美和语言美。 [媒体设计] 多媒体课件以......

归园田居_随笔_生活休闲 - 归园田居

教学准备:多媒体课件教学方法:朗读法、自主合作探究法教学课时:一课时教学过程: 教学步骤: 一、导入 “结庐在人境??” “种豆南山下??”二、整体感知 1、诵读 2、解题:归园田居,即回到田园生活 3、找出文中描写田园生活的......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37