热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

关于多角度理解课文主旨

《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆自己童年时爬悬崖的一次经历,从中感悟到:在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,化整为零、化难为易,一步一步战胜小困难,最后就能战胜最大的困难。以上就是这篇课文的主旨。  为了训练学生创新思维能力,多角度理解课文,我在拓展
2019-08-09 07:01:27

记叙文阅读攻略:文章主旨的概括和理解

记叙文阅读攻略:文章主旨的概括和理解 记叙文阅读攻略:文章主旨的概括和理解 139 班 记叙文阅读攻略:文章主旨的概括和理解 记叙文的主旨,即它的主要用意,意义或者目的所在,也即在这篇文章中通过各种描写 想要表达出来的东西。小学阶段......

(完整版)记叙文主旨归纳

同学个性化教学设计 年级: 教师: 科目: 班主任: 日期: 时段: 课题 记叙文主旨归纳 教学目标 重难点透视 考点 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 60 分 2 30 分 3 30 分 教学内容记叙文的主旨,即它的主要用意,意义......

记叙文阅读-概括文章主旨

主旨| 文章|记叙文阅读-概括文章主旨_语文_初中教育_教育专区。记叙文阅读-概括文章主旨 示例一 他这个 30 岁的县长一上任, 爸爸的好友县保险局局长昊明就派人送来新车, 还说请县长试用。 唉,吴伯伯一向为人清正,为什么也搞起这......

记叙文典型题型解析(理解主旨句 含答案)

(不超过 150 字) (5 分) 三、解题思路和方法: 对主旨句的理解 1、审题:对能够体现文章主旨、作者情感的一句话的理解、对主旨(文题)的 理解、对总结性语句或语段的理解、对包含主旨的词语含义的理解、对主旨的感 悟(思考、启示......

记叙文主旨归纳

这个句子通常情况下就是文章的中心句,对理解文章主旨有极大帮助。 D 文章中主要人物的语言。以写人记事为主的记叙文,主要在描写人物形象,而人物的语言是人物内心世界的主 要标志,作者很可能把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意......

中考记叙文阅读:主旨及情感理解分析

中考记叙文阅读:主旨及情感理解分析 十八、阅读下面的文字,完成 1~5 题。(2...

记叙文阅读—概括主旨

记叙文阅读理解——概括文章主旨 v1.0 可编辑可修改 一、 熟悉考点 概括文章主旨,实际上是考查学生的综合阅读能力,既包括理解分析文章内涵的能力,又包括概括、提炼、表达的能力。由于此考点涉及的 ......

中考记叙文阅读考点六——理解文章主旨(练习+答案)

【刘老师超级语文课 专注能力提升】 记叙文阅读 考点六 理解文章主旨 考点解读 在文学作品中,作者通过写人叙事状物所表达出来的某种观点、认识或情感即为文章主旨。 归纳文章主旨最基本的要求是从整体上把握全文,要能对所给材料做宏观......

提炼记叙文的主旨

记叙文的主旨,即它的主要用意,意义或者目的所在,也即作者在这篇文章中通过各种描写 想要表达出来的东西。小学阶段将其称作中心思想。文章主旨包括多个层面,1 文中想要说 明的道理。2 作者在文中抒发的情感;3 文中人物的思想品质;4......

记叙文的主题 (中心思想)

记叙文的主题思想记叙文主题的考点主要包括: (一)整体感知文章或语段(以下统称文章) 整体感知文章一般从以下几个方面人手: 1.理解文章的总体思路,弄清结构层次; 2.理解文章各段之间的关系、顺序,进一步整体把握文章; 3.概括各段、......

11记叙文之常见文章主旨(知识+题目)

一、知识结构 记叙文之常见文章主旨 文章的主旨巧比喻 说主旨 以文喻人的身体部位: 结构则如人之“骨架” 文章的材料比喻为人之“血肉” 文章的主旨比作人之什么? 文章的主题比作人之“灵魂” 、一、题型记叙文主旨: 1、文中说明......

记叙文的主题(中心思想)_图文

记叙文的主题思想记叙文主题的考点主要包括: (一) 整体感知文章或语段 ( 以下统称文章 ) 整体感知文章一般从以下几个方面人 手: 1.理解文章的总体思路,弄清结构层次; 2.理解文章各段之间的关系、顺序,进 一步整体把握文章; 3.......

记叙文之中心主旨题

全面出击中考考点:记叙文之中心主旨题 Preview of the class ...

记叙文阅读之归纳文章主旨

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 记叙文阅读之归纳文章主旨 作者: 来源:《作文周刊· 七年级版》2015 年第 37 期 【阅读前言】 文章主旨就是指作者在文中所抒发的某种情感以及表达的某种思想、观点与态度。学会归 纳记叙文的......

记叙文叙事如何突出主旨

在记叙文写作中 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 记叙文叙事如何突出主旨 作者:孙林莉 来源:《新作文·中学作文教学研究》2014 年第 03 期 主旨是记叙文写作的灵魂。一篇记叙文如果主旨不清晰、不深刻,那么就难以让人清楚地 ......

记叙文中心思想的把握和概括

【点拨】 记叙文所状之物往往处于流动的状态, 显出时间的延续, 同时和文中的 “我” 的认识、 感情发生独特的联系。 因此, 理解托物言志的记叙文的主旨一定要找到 “物” 与 “志” 之间的共性和联系。 在这篇文章中, 作者从......

记叙文阅读—概括主旨_图文

记叙文阅读一概括主旨 记叙文阅读理解一一概括文章主旨 作者: 日期: 一、 熟悉考点 槪括文章主旨,实际上是考查学生的综合阅读能力,既包括理解分析文章内涵的能力, 又包括槪 括、提炼、表达的能力。由于此考点涉及的内容十分丰富,思维量......

记叙文理解题目含义及作用

[解题指导]此题着眼于考查考生对文章题目以及文章行文线索的理解。需要注意的 是:记叙文的题目一般与文章中心、线索有密切关联,有时也与文章的写作意图有关,而 此题恰恰兼具这些方面的特点。一定要在阅读全文、深刻把握主旨的基础上......

记叙文探究主旨教案

三、试题回顾; 1、《母亲养蜗牛》周考一 2016 河南中招 2、《唯有垂柳杨管别离》周考二 2017 河南 中招 3、《时光给我们宽容》周考三(2015 秋社 旗中考 总结记叙文主旨探究的方法 1、标题分析法。 标题是文章的"眼睛",能 使......

记叙文标题理解及作用

①分析标题和文章主旨的 记叙文——标题理解及作用 考点一:标题的含义 方法总结:标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面分析 (1)表层含义指标题的字面意思和本意。 (2)深层含义可以从以下角度分析。 ①分析标题和文章主旨的关系。(......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号