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关于多角度理解课文主旨

《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆自己童年时爬悬崖的一次经历,从中感悟到:在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,化整为零、化难为易,一步一步战胜小困难,最后就能战胜最大的困难。以上就是这篇课文的主旨。  为了训练学生创新思维能力,多角度理解课文,我在拓展
2019-08-09 07:01:27

《命若琴弦》的阅读题及答案

(6 分) (4)这篇小说的题目叫“命若琴弦”,结合小说的主旨与情节等 方面,联系现实,谈谈你对题目“命若琴弦”意蕴的理解。(8 分) 【试题答案:】三、(25 分) 11.(25 分) (1)(5 分) 答案:选 d 项给 3 分,选 a 项......

生命的意义——《命若琴弦》知识讲解

精品文档 生命的意义 ——《命若琴弦》解读 关于生命,我们每个人都有不一样的理解,生命也是一个值得我们深思的问 题,一个严肃的问题。或许,还是一个沉重的问题。生命有时如此般强大,有时 却如般脆弱 ......

《命若琴弦》解读

《命若琴弦》解读 对生命本身及意义的探索是史铁生小说的一个永恒 话题,生命是脆弱...

生命的意义——《命若琴弦》

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生命的意义《命若琴弦》

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史铁生《命若琴弦》阅读训练及答案

8、小说的题目“命若琴弦”意蕴深远,请结合对此题目的理解分析小说的主题。(6 分...

史铁生《命若琴弦》阅读练习及答案_图文

10.结合小说的主旨与情节等方面,联系实际,谈谈你对题目“命若琴弦” 意蕴的理解。 6.《死水》本来写的是一沟发臭的死水,诗人故意用“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”“绿酒”“珍珠”等美好的形象,/来反衬铜绿、铁锈、油腻、 白沫......

命若琴弦史铁生阅读答案

这篇小说的题目叫“命若琴弦”,结合小说的主旨与情节等方面,联系现实, 谈谈你对题目“命若琴弦”意蕴的理解。 《命若琴弦》史铁生阅读答案 答案:选 D 项给 3 分,选 A 项给 2 分,选 B 项给 1 分。选 CE 不给分。 解析:......

生命的意义——《命若琴弦》演示教学

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《命若琴弦》阅读练习及答案-命若琴弦阅读答案

命若琴弦 史铁生①方圆几百上千里这片大山中,峰峦叠嶂,沟壑纵横,人烟稀疏。一老一少 二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探路。这正是说书的旺季。老瞎子领着小瞎 子一个村 阅读下面一篇文章,完成下面小题。 命若琴弦 史铁生①方圆......

生命的意义——《命若琴弦》word版本

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生命的意义命若琴弦_图文

生命的意义命若琴弦 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】 生命的意义 ——《命若琴弦》解读 关于生命,我们每个人都有不一样的理解,生命也是一个值得我们深思的问题,一个严肃的 问题。或许,还是一个沉重的......

《命若琴弦》阅读练习及答案

命若琴弦 史铁生 (一) ①莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后,...

命若琴弦学案版

《命若琴弦》导学案 “也许人在路上,这就是人生。不管你愿意不愿意,我们出生后学会...

命若琴弦 史铁生

命若琴弦 史铁生 ①老少二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探路。这正是说书的旺季...

命若琴弦_图文

-1- 课题:《命若琴弦》 作者:史铁生 日期: 序号: 课型:新授 使用说明:1.结合下面问题,阅读课本 53—71 页,完成题目并进行总结反思。 主备人: 学习目标:1、探究环境描写对表现人物、推进情节发展及彰显主题的作用。 2、理解......

命若琴弦——史铁生作品赏析(2课时)_图文

百度文库 - 好好学习,天天向上《命若琴弦》——(史铁生作品赏析)教学目标:领悟本文所传达出的人生哲理,要让学生自主地走 进文本语言的深处,努力使全体学生达到共鸣。联系各自的生活阅历和生命历程,理解本文的内涵,从而 让学生珍惜拥有,......

史铁生小说阅读:《命若琴弦》

(6 分) (4)这篇小说的题目叫“命若琴弦”,结合小说的主旨与情 节等方面,联系现实,谈谈你对题目意蕴的理解。(8 分)(1) 答 E 给 3 分,答 B 给 2 分,答 C 给 1 分。(2)①描写老瞎子说书的精彩的开场场面,丰富了小说......

命若琴弦

2、划出文章当中蕴含人生哲理的语段,反复朗读体会文章主旨 四、《命若琴弦》是一...

生命的意义——《命若琴弦》

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热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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