李白将进酒教案
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高中语文将进酒教案

【教学目标】　　A、知识与能力　　1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。　　2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。　　3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。　　B、方法和过程　　1、因声求气，诵读全诗，把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换。　　2、在有感情、得法的诵读中，体会全诗思随情
2021-05-21 07:00:35

追寻李白教材教案分析

本单元题目为“追寻李白”，意在使学生通过本单元的学习，比较系统地了解被誉为“诗仙”的我国唐代著名诗人李白的人生经历和诗歌作品，了解影响我国乃至世界的李白文化的相关信息，并开展有关李白的文化活动。所谓“追寻”体现了主动探究的意识，也反应出本单元教材是按照一定的线索来整体谋划的。　　本单元教材不同于一般
2017-05-18 16:02:40

《李白思乡》教案设计

教学目标：　　1 借助拼音，在课文的语言环境和新的语言环境中认读11个生字。　　2 朗读课文，做到不添字不漏字，有按标点停顿的意识，背诵文中古诗。　　3 认识心字底，描摹“思、山”两个字，注意写字姿势。　　教学过程：　　一、古诗导入，揭题　　1、师配乐吟诵古诗《静夜思》（媒体出示古诗）　　2、
2014-09-21 09:02:40

李白 将进酒 教案

李白 将进酒 教案 【教学目标】: 教学目标】:1.把握本文的情感基调,通过朗读...

李白将进酒 教案

李白将进酒 教案教学目标 1.吟诵诗歌提高古诗文诵读能力 2.把握本诗感情基调理...

李白《将进酒》教案

李白《将进酒》教案 教学目的: 1、背诵这首诗 2、鉴赏这首诗的思想内容和艺术手...

李白将进酒教案

李白将进酒教案一、诵读提示——(先范读;再指导;再范读;再生读) 这首诗的旨趣跟...

李白《将进酒》教案教学设计

《将进酒 》本是汉乐府的曲调之一,是为劝酒而唱的歌辞。李白的《将进酒》约写于 天宝十一年 李白《将进酒》教案教学设计 一、教材内容分析 本篇内容为苏教版语文《唐诗 宋词选读》(选修)课本“豪放飘逸的李白 诗”专题最后一首。...

李白《将进酒》教案设计

李白《将进酒》教案设计《将进酒》教案授课人: 杨利东 教学目标: 知识与能力目标:有感情的朗读诗歌,达到熟读成诵。 过程与方法目标:把握全诗感情变化,培养学生自主合作学习的能力。 情感态度与价值观目标:学习李白乐观自信、豪放洒脱的人生......

李白将进酒优秀教案

李白将进酒优秀教案_语文_初中教育_教育专区 唐代诗人李白所作乐府诗《将进酒》...

将进酒李白教案

将进酒李白教案 学习目标: 1、 诵读诗歌 ,结合注释把握诗歌基本内容。 2、 ...

李白《将进酒》教案 _图文

李白《将进酒》教案教学目标: 通过对中国古典诗歌声律特点的把握,学习有感情地吟 ...

《将进酒》李白教案

《将进酒》为李白长安放还以后所作思想内容非常深沉艺术表 现非常成熟以下是小编整理的《将进酒》教案供大家参考教学目的:背诵全篇了解文意 教学手段:介绍背景及相关知识学生自己理解掌握 一、解析文题 将进酒注意读音“将”的意思就是“请......

李白将进酒教案_图文

李白将进酒教案_语文_高中教育_教育专区 一、诵读提示——先范读;再指导;再范...

(完整版)《将进酒》公开课教案

授课 人 课题 昌黎六中 杜彦锋 《将进酒》教学设计 教学 1、把握本文的情感基调,通过朗读体会作品豪迈奔放的特点; 2、引导学生通过对诗句的鉴赏来把握作者的思想感情的变化;目标 3、激发学生学习李白诗歌的兴趣,提高鉴赏诗歌的能力; 教学......

最新李白 将进酒 教案_图文

最新李白 将进酒 教案_语文_初中教育_教育专区。___ 李白 将进酒 教案 【教学目标】:1.把握本文的情感基调,通过朗读体会作品豪迈奔放的特点。 2.引 ___ 李白 将进酒 教案 【教学目标】:1.把握本文的情感基调,通过朗读体会作品豪迈奔......

李白诗作《将进酒》教案_图文

李白诗作《将进酒》教案 教学目标: 1、诵读,理解诗歌的基本内容; 2、把握诗歌...

(完整版)《将进酒》教案

(完整版)《将进酒》教案_语文_初中教育_教育专区。将进酒李白教学目标: 1、诵...

将进酒 李白教案

将进酒 李白教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 教学目标: 1、诗歌鉴赏如何从语言角度出题并作答。 2、背诵《将进酒》。课时安排:1 课时教学过程:一、导入 两位同学课前演讲,题目分别为《我心中的李白》《李白的诗歌》,他们分别从诗人......

李白将进酒教学设计_图文

李白将进酒教学设计【教学目标】 A、知识与能力 1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容...

将进酒教案 教学设计一等奖

《将进酒》 )一、导入新课 在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。许 多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁, 借酒在自由的时空中尽情翱翔, 为酒而丢掉面具口吐真言, 靠酒而成就传世佳作。李白好饮,......

李白将进酒的教案_图文

李白将进酒的教案李白将进酒的教案 教学目标 1.吟诵诗歌,提高古诗文诵读能力。 ...

李白将进酒 教案

李白将进酒 教案 教学目标 1.吟诵诗歌 ,提高古诗 文诵读能力。 2.把握本诗...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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