柳永望海潮雨霖铃ppt
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《柳永词二首》《望海潮》《雨霖铃》的课堂教学实录

导入：　　北宋词人柳永，有人说他是浪迹江湖的游客，有人说他是出没秦楼楚馆的风流才子，有人人他是自命不凡的白衣卿相，也有人说他是创作发展宋词的巨匠，那么，他到底是一个什么样的人呢？我们今天就来学习柳永的《望海潮》和《雨霖铃》，走进他的情感世界。首先我们来学习《望海潮》，走近青年时期的柳永。　　传说金主
2015-08-24 04:02:40

望海潮 柳永 课件

有《乐章集》,词作《雨霖铃》 《八声甘州》《望海潮》等颇有名。 3、背景介绍 宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江 (今浙江杭州)。柳永与此时任两浙转运使的孙何是布衣之交,柳永想 拜访他,但当时官府之家门禁极......

《望海潮》《雨霖铃》教案_图文

《望海潮》《雨霖铃》教案 《望海潮》教案 一 教学目标: 1、反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法。 2、了解柳永在词史上的地位。 3、掌握词的一些基本常识。 二 教学重点: 1、柳永对慢词长调的开创意义。 2、本词景物描写的......

《望海潮》和《雨霖铃》课堂实录_图文

《望海潮》和《雨霖铃》课堂实录 一、导入: 北宋词人柳永,有人说他是浪迹江湖的游...

柳永《雨霖铃》导学案 _图文

《柳永词两首》导学案 制作人:黑银良 审核:高一语文组 时间:2014 年 4 月 24 日 学习目标 1.了解词、词的发展、分类及宋代著名词人及其对宋词的贡献; 2.了解柳永的生平及《望海潮》《雨霖铃》的创作背景 3.体会柳永长调铺叙手法......

《望海潮》《雨霖铃》教案

《望海潮》《雨霖铃》教案_语文_初中教育_教育专区。《望海潮》教案 一 教学目标: 、反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法。 、了解柳永在词史上的地位。 、掌握词的一些基本常识。 二 教学重点: 、柳永对慢词长调的开创意义。 ...

柳永《雨霖铃》导学案.doc_图文

学习好资料 欢迎下载 《柳永词两首》导学案 制作人:黑银良 审核:高一语文组 时间: 2014 年 4 月 24 日学习目标 1. 了解词、词的发展、分类及宋代著名词人及其对宋词的贡献; 2. 了解柳永的生平及《望海潮》 《雨霖铃》的创作......

柳永词两首《望海潮》《雨霖铃》教案

柳永词两首《望海潮》《雨霖铃》教案 教学目标:知识目标 1、关于词知识、作家作品能力目标 1、品味词的语言,鉴赏词中形象。 2、学习表现手法,分析表达效果。情感目标 1、体会柳永写本词的目的。教学难点:鉴赏 词中的形象。学习表现......

柳永雨霖铃导学案_图文

柳永雨霖铃导学案_语文_高中教育_教育专区。《柳永词两首》导学案 1. 了解词、词的发展、分类及宋代著名词人及其对宋词的贡献; 2. 了解柳永的生平及《望海潮》 《雨霖铃》的创作背景 3. 体会柳永长调铺叙手法及虚实相济、情景交融的......

《雨霖铃》《望海潮》导学案

《雨霖铃》《望海潮》导学案 学习目标: 1.了解作者柳永的生平及创作背景 2.体会虚实相济、情景交融的艺术表现手法 学习重点: 体会柳词的意境和情景交融的手法 学习难点: 1.柳词所运用 《雨霖铃》《望海潮》导学案 学习目标: 1.了解......

《望海潮》《雨霖铃》(柳永)预案

4、学生推荐一位学生朗诵词,要读出感情(有时间就读,没时间就省略) 四、迁移训练: 刚才我们通过学习《望海潮》读出了青年柳永的情怀,在《雨霖铃》中我 们体味了中年柳永复杂的人生滋味。请你写一段《读你》,表达你对柳永情感或 形象......

柳永《雨霖铃》教案

评论者总是将苏、辛并 称,说: “东坡之词旷,稼轩之词豪。 ”但苏轼也写婉约词, (如《江城子》 “相顾无 1 言,惟有泪千行” )柳永也有豪放词。 《望海潮》和《雨霖铃》的比较。 《望》写 景壮伟、声调激越; 《雨》哀怨......

柳永《雨霖铃》导学案_语文_高中教育_教育专区 - 柳永《雨霖铃》导学...

学习好资料 欢迎下载 《柳永词两首》导学案 制作人:黑银良 审核:高一语文组 时间:2014 年 4 月 24 日 学习目标 1.了解词、词的发展、分类及宋代著名词人及其对宋词的贡献; 2.了解柳永的生平及《望海潮》《雨霖铃》的创作背景 3......

柳永词两首(望海潮·东南形胜、雨霖铃·寒蝉凄切)·教案

柳永词两首(望海潮·东南形胜、雨霖铃·寒蝉凄切)·教案 导入新课: 学生唱李煜词《虞美人》(以唱代背检查上节课内容),带出热烈的课堂气氛。 解读作者,明确目标(均用投影展示):(1)学生展示收集到的有关柳永的资料,教师略加补充。 (......

雨霖铃,柳永

但苏轼也写婉约词, (如《江城子》“相顾无 言,惟有泪千行”)柳永也有豪放词。 《望海潮》和《雨霖铃》的 比较。 《望》写景壮伟、声调激越; 《雨》哀怨缠绵、冷寂幽清。 词的分类 (1)按字数多少可分为小令(58 字以内) 、中......

必修4必修四第二单元第5课表柳永词两首(望海潮·东南形胜、雨霖铃·寒蝉...

必修4必修四第二单元第5课表柳永词两首(望海潮·东 南形胜、雨霖铃·寒蝉凄切) ...

柳永词两首(望海潮、雨霖铃)导学案

柳永词两首(望海潮、雨霖铃)导学案_中职中专_职业教育_教育专区。导学案 《望海潮》 主备人:刘岩 审校人:申萍 使用时间:7 月 6 日 【学习目标】 1、 了解词的相关知识。 2、 了解作者及写作背景。 3、体会诗歌感情,赏析手法。...

高中语文知识点考点解析含答案 柳永词两首(望海潮、雨霖铃)巩固...

高中语文知识点考点解析含答案 柳永词两首(望海潮、雨霖铃)巩固练习_高二语文_语...

高中语文第二单元第4课柳永词两首望海潮雨霖铃学案新人教版必修4201907191...

高中语文第二单元第4课柳永词两首望海潮雨霖铃学案新人教版必修420190719112_语文_高中教育_教育专区。望海潮 雨霖铃 学习目标 1.体会婉约派词的语言风格。 2.反复朗诵,体味融情入景、虚实相济的艺术特点。 3.理解这两首词的感情与意境......

雨霖铃

这是这首词的特点,也是婉约词共同的特 点(3)学生带着对这首词的理解齐背《雨霖铃》 。六.内化训练:赏析柳永的词 望海潮⑴ 东南形胜⑵,三吴都会,钱塘自古繁华⑶。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家 ⑷。 云树绕堤沙。 怒涛卷......

柳永《雨霖铃》导学案_语文_高中教育_教育专区 - 柳永《雨霖铃》导学...

《柳永词两首》导学案 制作人:黑银良 审核:高一语文组 时间:2014 年 4 月 24 日 学习目标 1.了解词、词的发展、分类及宋代著名词人及其对宋词的贡献; 2.了解柳永的生平及《望海潮》《雨霖铃》的创作背景 3.体会柳永长调铺叙手法......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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