马嵬其二课件
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全唐诗《过马嵬二首·其二》的作者介绍及注释

过马嵬二首·其二　　作者：唐·李益　　金甲银旌尽已回，苍茫罗袖隔风埃。　　浓香犹自随鸾辂，恨魄无由离马嵬。　　南内真人悲帐殿，东溟方士问蓬莱。　　唯留坡畔弯环月，时送残辉入夜台。　　《过马嵬二首·其二》注释　　①全诗校:“此首一作李远诗。”题作《过马嵬山》。金甲银旌:皇帝的仪仗卫队。此句李远诗作“金
2020-10-06 07:00:39

《马嵬》(其二)_图文

人文学院微格教学训练自评分析报告 专业班级: 18 汉本 2 班 学生: 杨婷 学号:22221118244 课题 《马嵬》(其二) 授课对象 刘师进谢正杰 夏锦传 试教时间地点 2020 年 11 月 23 日上午特教大 试教形式 楼微格教室 405 小组 教学......

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PBL式教学《马嵬(其二)》(人教)_图文

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《马嵬》(其二)Word版_图文

《马嵬》(其二) 教学目标: 知识与能力: (1)了解李商隐怀古咏史诗的风格特点...

马嵬(其二)优秀教案

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李商隐的《马嵬其二》教学设计

李商隐的《马嵬其二》教学设计 教学目标: 1、知识与能力: 了解李商隐 的有关生...

国家一等奖必修三《马嵬(其二)》教学设计

《马嵬(其二)》教学设计教学目标: 1.能正确流利地朗读诗歌,并理解诗意。 2....

《马嵬》(其二)

《马嵬》(其二)_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《马嵬》教案 《马嵬》 (其二)教学目标: 知识与能力: (1)了解李商隐怀古咏史诗的风格特点 (2)引导学生从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现方法。 过程与方法: (1)在诵读中,......

马嵬 其二

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《马嵬(其二)》导学案

⑴望帝春心 tuō( )杜鹃 ⑵cāng( )海月明珠有泪 ⑶只是当时已 wǎng( )然 ⑷空闻虎旅传 xiāo( )柝 ⑸如何四 jì()为天子 【合作探究】 1.《马嵬(其二)》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼,“赐”杨妃之死 的事件......

《马嵬(其二)》教学设计【语文人教必修3】_图文

《马嵬(其二)》教学设计【语文人教必修3】_语文_高中教育_教育专区。《李商隐诗...

李商隐马嵬其二教案

李商隐马嵬其二教案 篇一:《马嵬其二》教案 《马嵬其二》教案 教学目标 1.品味...

《马嵬》赏析(其二)

[3]但部分诗歌过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱 西昆好,独恨无人作郑笺”之《马嵬》赏析(其二)第页《马嵬》赏析(其二) 今天查 字典语文网小 编分享的是李 商隐的《马嵬 》赏析(其二),希望可 以帮助到大家。李 商隐,......

《马嵬(其二)》教学新探_图文

《马嵬(其二)》教学新探 冯倩 【期刊名称】《语文天地(高中版)》 【年(卷),...

PBL式教学《马嵬(其二)》(人教)-word

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《马嵬》(其二)赏析

《马嵬》(其二)赏析 《马嵬》(其二)赏析第 页 《马嵬》(其二)赏析 李商 隐...

《马嵬(其二)》赏析

《马嵬(其二) 》赏析 《马嵬》为咏史诗,以李隆基(唐玄宗)、杨玉环(贵妃 )故...

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《马嵬》教学实录(其二)

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【课后练习】 完成创新设计的相关分层练习 《马嵬(其二)》导学案 【学习目标】 ...

送杜少府之任蜀州导入学案

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，被选入《唐诗三百首》，这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗，大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导：搜集王勃的资料，
2021-11-16 07:00:35

唐诗 行路难(三首全)

《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》，这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐诗兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。《兵车行》作者：杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情诗选 名句

普希金每首诗的基本情感，就其自身而言，都是优美的、精致的、娴熟的，出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧，自由的元素!最后一次了，在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语，仿佛他别离一刻的招呼，最后一次了，我听着你的喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。我全
2021-11-14 07:00:37

唐诗《游子吟》解释

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首五言诗作情深意切，一经面世，立刻广为传诵，引起古今无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖
2021-11-14 07:00:37

宋词李清照争渡争渡

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》，大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得
2021-11-13 07:00:37

“诗仙”李白

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体，具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意，如马、羊、象等字。我们
2021-11-12 07:00:37

唐诗 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府：官名。3、之：到，往。4、蜀州：现在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晋陵陆丞相早春游望 唐诗

《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗，原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者：杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注解】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②宦游人：离家作官的人。③物候：指自然界的气象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之问的唐诗题大庾岭北驿

《题大庾岭北驿》由宋之问创作，该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者：宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注解】大庾岭：在今江西省大庾县南，为五岭之一。北驿：大庾岭北面的驿站。阳月：阴历十月。至此回：相传北雁南飞对
2021-11-11 07:00:38

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