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全唐诗《过马嵬二首·其二》的作者介绍及注释
过马嵬二首·其二 作者:唐·李益 金甲银旌尽已回,苍茫罗袖隔风埃。 浓香犹自随鸾辂,恨魄无由离马嵬。 南内真人悲帐殿,东溟方士问蓬莱。 唯留坡畔弯环月,时送残辉入夜台。 《过马嵬二首·其二》注释 ①全诗校:“此首一作李远诗。”题作《过马嵬山》。金甲银旌:皇帝的仪仗卫队。此句李远诗作“金
2020-10-06 07:00:39
《马嵬》(其二)_图文
人文学院微格教学训练自评分析报告 专业班级: 18 汉本 2 班 学生: 杨婷 学号:22221118244 课题 《马嵬》(其二) 授课对象 刘师进谢正杰 夏锦传 试教时间地点 2020 年 11 月 23 日上午特教大 试教形式 楼微格教室 405 小组 教学......
马嵬其二优秀教案_图文
马嵬其二优秀教案 TTA standardization office【TTA ...
马嵬其二教案_图文
马嵬其二教案 Revised by Liu Jing on January 12...
(完整版)《马嵬(其二)》含答案_图文
高一年级 语文活页导学案 制作人: 第 周第 20 课时时间 班级 月 日组长签字 姓名 《马嵬(其二)》学案 一、学习目标 1、掌握这首诗倒叙的叙事特点和对比的表现手法 2、进一步训练学生读诗诵诗的能力,领会李商隐诗意境高远、语言华美......
【高中语文】《马嵬(其二)》课文详解_图文
【高中语文】《马嵬(其二)》课文详解 海外①徒闻②更九州,他生未卜③此生休。(说...
《马嵬》(其二)导学案(附答案)_图文
《马嵬》(其二)导学案(附答案) 《马嵬》导学案 《马嵬》导学案 【学习目标】 1. 背诵这首诗。 2. 理解诗的深刻寓意,体会李商隐政治讽刺诗风格。 3. 学习本诗倒叙的叙事特点及对比表现手法 【知识导学】 1. 题解 马嵬驿在马嵬......
马嵬其二教案教学内容_图文
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《马嵬二首》李商隐.拼音版_图文
mǎ wéi èr shǒu 马嵬二首 tánɡ lǐ shānɡ yǐn 【唐...
马嵬(其二)优秀教案
马嵬(其二)优秀教案 教学目标: 1、从诗歌叙述中读出玄宗形象 2、掌握本诗于对...
马嵬其二
马嵬其二_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。马嵬其二目录 原诗 译文 解析编辑本段 ...
马嵬 其二
马嵬 其二唐代:李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝,无复鸡人...
《马嵬(其二)》赏析_语文_高中教育_教育专区 - 《马嵬(其二)》赏析...
《马嵬(其二) 》赏析 《马嵬》为咏史诗,以李隆基(唐玄宗)、杨玉环(贵妃 )故...
(完整版)马嵬(其二)优秀教案
(完整版)马嵬(其二)优秀教案_语文_初中教育_教育专区。教学目标: 1、从诗歌...
《马嵬(其二)》含答案
高一年级 制作人: 语文活页导学案 第 周第 20 课时 时间 月 班级 姓名 日 组长签字 《马嵬(其二) 》学案 一、学习目标 1、掌握这首诗倒叙的叙事特点和对比的表现手法。 2、进一步 ...
《马嵬(其二)》教学新探_图文
《马嵬(其二)》教学新探 冯倩 【期刊名称】《语文天地(高中版)》 【年(卷),...
《马嵬其二》教案
《马嵬其二》教案 教学目标 1.品味诗歌意境,领会诗歌美质。 2.学习艺术表现手...
李商隐的《马嵬其二》教学设计
李商隐的《马嵬其二》教学设计 教学目标: 1、知识与能力: 了解李商隐 的有关生...
(完整版)《马嵬(其二)》含答案
高一年级 语文活页导学案 第周第 20 课时 时间 月日 组长签字 制作人: 班级 姓名 《马嵬(其二)》学案 一、学习目标 1、掌握这首诗倒叙的叙事特点和对比的表现手法。 2、进一 高一年级 语文活页导学案 第周第 20 课时 时间 月......
《马嵬》赏析(其二)
《马嵬》赏析(其二) 今天查字典语文网小编分享的是李商隐的《马嵬》赏析 (其二),希望可以帮助到大家。 李商隐,唐代诗人。字义山,号玉溪生、樊南生。怀州 河内(今河南沁阳县人)。 公元 837 年(唐文宗开成二年)进士及 第。处于牛......
《马嵬(其二)》赏析_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 《马嵬(其...
《马嵬(其二)》赏析这是一首政治讽刺诗,锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。 次联用宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿的“虎旅传宵柝”,昔乐今苦、昔安今危的 不同处境和心情已跃然纸上。“虎旅传宵柝”的逃难生 ......
送杜少府之任蜀州导入学案
《送杜少府之任蜀州》由王勃创作,被选入《唐诗三百首》,这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗,大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度,体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导:搜集王勃的资料,
2021-11-16 07:00:35
唐诗 行路难(三首全)
《行路难》三首由李白创作,被选入《唐诗三百首》,这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨,诗中跌宕起伏的感情,跳跃式的思维,以及高昂的气势,具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者:李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾
2021-11-16 07:00:35
杜甫唐诗兵车行
《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇,它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武,连年征战,给人民造成了巨大的灾难,具有深刻的思想内容。《兵车行》作者:杜甫车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰,爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田
2021-11-16 07:00:35
普希金抒情诗选 名句
普希金每首诗的基本情感,就其自身而言,都是优美的、精致的、娴熟的,出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧,自由的元素!最后一次了,在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏,你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语,仿佛他别离一刻的招呼,最后一次了,我听着你的喧声呼唤,你的沉郁的吐诉。我全
2021-11-14 07:00:37
唐诗《游子吟》解释
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首五言诗作情深意切,一经面世,立刻广为传诵,引起古今无数读者的共鸣,千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖
2021-11-14 07:00:37
宋词李清照争渡争渡
“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》,大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代:李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮,喝得
2021-11-13 07:00:37
“诗仙”李白
李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体,具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意,如马、羊、象等字。我们
2021-11-12 07:00:37
唐诗 送杜少府之任蜀州
《送杜少府之任蜀州》由王勃创作,这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者:王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府:官名。3、之:到,往。4、蜀州:现在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38
和晋陵陆丞相早春游望 唐诗
《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗,原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者:杜审言独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。忽闻歌古调,归思欲沾襟。【注解】①和:指用诗应答。晋陵:现江苏省常州市。②宦游人:离家作官的人。③物候:指自然界的气象和季
2021-11-11 07:00:38
宋之问的唐诗题大庾岭北驿
《题大庾岭北驿》由宋之问创作,该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者:宋之问阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。【注解】大庾岭:在今江西省大庾县南,为五岭之一。北驿:大庾岭北面的驿站。阳月:阴历十月。至此回:相传北雁南飞对
2021-11-11 07:00:38
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