沁园春雪课标分析
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exosohu资料 关于《沁园春·雪》的结构分析

关于《沁园春·雪》的结构分析　　【层次结构】　　这首词有上下两阕：上阕写北国雪景；下阕评论历史人物，结尾于赞颂当代英雄。　　上阕重点描绘北方壮丽的雪景，热情赞美祖国的大好河山。　　这阕可分为三层：　　第一层（从“北国风光”到“万里雪飘”），概括描写北国的壮丽雪景。　　第二层（从“望长城内外”到“欲与
2020-12-30 07:00:46

沁园春 雪 (新课标)

通过三年多对诗歌的学习,初四学生基本掌握了学习赏析现代诗 歌的方法,有了一定的自学能力,因此,学习《沁园春·雪》 在了 , 解文意的基础上,通过朗读,来激发学生自主学习的激情,努力让 课标陈述 学情分析 学生自主阅读,自主体验,自主......

初中语文_《沁园春 雪》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

《沁园春 雪》课标分析 阅读教学是语文教学的重点,而诗歌阅读更是难点。《课程标准》阅读部分指出:能用 普通话正确、流利、有感情的朗读;诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟与运用中,提高 自己的欣赏品味和审美情趣。《沁园春 雪》就是......

初中语文_沁园春 雪教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

五、课下作业板书设计: 沁园春 雪 毛泽东景: 江山多娇 描写 评: 英雄折腰 议论 颂: 人民大众 抒情学情分析本课是词,学生较少接触这一体裁,所以,教学中使用的教 学策略就得符合这种文体本身的规律,如:想象和联想,诵读 和品析。...

沁园春雪说课稿

我是 10 本一的刘肖惠,我今天说课的内 容是《沁园春·雪》 。下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、 教法与学法、教学过程及板书设计这几个方面进行说课。 一、教材分析 《沁园春雪》这首诗编排在人教版九年级上册第一单元,......

沁园春雪教案详案

沁园春雪教案详案【篇一:沁园春雪优质课教案设计】沁园春雪优质课教案设计 筠连县第...

沁园春雪 新课标教学设计_图文

1. 学习诗歌的一般常识,了解诗歌形象之美,音乐之美及语言凝炼而富有表现力 的文体特点; 掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法; 日 第几课时 《沁园春 雪》 课型 教读 课时 2. 掌握欣赏诗歌的一般方法,能通过想象和联想进入......

《沁园春.雪》说课稿

《沁园春 雪》说课稿——杨黠 各位评委、老师: 大家好! 今天我说课的篇目是毛泽东的《沁园春·雪》 。我准备从下列几个方面谈一 谈我对这篇课文的理解、教学设计及其依据。 一、说教材 (一)教材地位 《沁园春·雪》编排在新课标教......

《沁园春雪》课程教学设计_图文

《 沁园春 雪》课程教学设计《沁园春雪》课程教学设计 教学目的: 1.了解词的内...

《沁园春雪》说课稿

我说课的题目是《沁园春雪》 ,是毛泽东同志所写的一首很出名的词,大家都读过还可能...

《沁园春·长沙》课标测析

他生前同意并公开发表的诗词 有 39 首,其中,以“沁园春”为词牌的长调(91 ...

沁园春雪优秀说课教学设计_图文

沁园春雪优秀说课教学设计沁园春雪优秀说课教学设计 篇一:沁园春雪说课稿 尊敬的各位评委老师; 你们好。我今天说的课题是《沁园春雪》 第一、教材分析 1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标《沁园春雪》编排 在人教版初中语文第五册......

《沁园春雪》教学方案、教学策略设计

《沁园春.雪》教学方案、教学策略设计 团风县李四光中学 凌长先 [教材把握] 一.教学内容的理解 《沁园春雪》作为一篇气吞山河、雄视千古的“绝唱”,把写景与咏史巧妙地结合起 来,上片写景,大气磅礴、气象雄浑,而又寓情于景,句句洋溢......

《沁园春雪》教学设计(20200606234423)

《沁园春 雪》 德化第八中学 连能斌 一、教材内容分析 《沁园春 雪》这首词是毛...

沁园春雪课程设计

沁园春雪课程设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。沁园春雪课程设计 沁园春 ·雪 教学目标及重点:一、朗读全诗,学习修辞方法、表现手法、表达方式等。 二、体会词作语言运用的准确性,描写的形象性,蕴含的深 刻性。 三、养学生阅读......

《沁园春雪》课程教案

,. 1《沁园春·雪》教案 语文备课组 主备人:李亚荣 授课人 董丽萍 教学目标...

引导学生自主地学习──《沁园春·雪》教学案例分析

引导学生自主地学习──《沁园春·雪》教学 案例分析新课程中学生学习方式的根本变革,为一大亮点。语文 新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,对我们中 小学语文教师来说,是个较有难度的挑战。因为 ......

《沁园春· 雪》教学设计

信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果 生字词 词义 读准字音，理解词义。多媒体课件及图片 教师展示，学生自学 激发学生的学习兴趣，加深记忆。《沁园春雪》重点句子 感悟文中的优美词句，边品边想象......

最新沁园春雪优质课一等奖教学内容

沁园春雪优质课一等奖 臧玉虎 2015-10-29 16:59 2397 次 地区: 江苏省 - 徐州市 - 新沂市 学校:新沂市堰头中学 共 1 课时 1 沁园春雪 初中语文 1 教学目标 人教 2001 课标版 1、诵读诗词,感受其音乐美,做到读准字音,读顺......

沁园春 雪 教案

1 沁园春 雪修订人 顾红涛 原备学校城关二中一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求 课标虽未对第四学段的现代诗的教学做出明确的表述,但要求学生“能够区分 写实作品和虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。” 2.......

《沁园春雪》课堂反思_图文

《沁园春雪》课堂反思《沁园春雪》课堂反思 《沁园春雪》课堂反思(一) 传统的诗词教学教师的讲授有余,学生的活动不足;理解、分析 内容和含义等逻辑思维有余,而体味、感悟意境等形象思维不足。教 学这首《沁园春雪》时,我想尝试改变这......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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