师说教案ppt详细
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关于师说课文的详细分析

第一段，提出全文的中心论点。　　本文的中心论点在开篇的第一句话中就带出，学者必有师。托古言事，更增加了立论的力度。接着，对师的职责提出了独到的见解：师者，所以传道受业解惑也。这简短的概括，包含了丰富而深刻的内涵。在传道、受业、解惑三者当中，传道是核心。所谓道，就是儒家的思想。在佛、老盛行的唐代，韩愈
2017-01-22 10:02:40

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完整版师说教案_语文_初中教育_教育专区。一.教学目标: 1. 知识与能力目标:...

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高一二部语文教学设计 课题 师说 课型 文言文新授课 课时 第 1、2 课时 教具 多媒体课件 主备人 知识点 教 学 能力点 目 标 教育点 教学重点 李强 审核人 陈永会 1、了解有关“说”的文体知识,了解古文特点及韩愈在文 学......

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师说 韩愈 一、教学目标 1、知识目标 (1)了解"说"这种...

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1.1 附件 1:ace 与 GBT19011-2008 标准主要差异性分析高一二部语文教学设计 课题 课时 师说第1、2课时 课型 教具 文言文新授课 多媒体课件 主备人 知识点 教 学 能力点 目 标 教育点 教学重点 李强 审核人 陈永会 1、了解......

师说课件

师说课件篇一:师说教学设计 PPT 篇一:7、师说(板书) 《师说》教学设计【前...

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优秀教案| 《师说》优秀教案_语文_高中教育_教育专区。《师说》教案教学目标: 1、 学生通过探讨认识从师的重要意义。 2、 领会课文正反对比、破立结合的论证方法。 3、 掌握重要字词及文言现象,背诵全文。 教学重点: 1、理解文中的......

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师说ppt优质课课件_语文_初中教育_教育专区。师说 ppt 优质课课件《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。此作主要阐述了为人师的道理,以及为师和学习的关系。当中提出“圣 人无常师”,以孔子师老子为例,说明了不耻下问之道。...

韩愈《师说》教案

韩愈《师说》教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。韩愈《师说》教案 师说 教案教学目的: 1.了解一些文言虚词的用法和名词、形容词的意动用法。 2.学习运用对比的方法和反复论证以加强说服力的写法。 3.认识从师的重要性。 教学......

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师说教案(实用)_语文_高中教育_教育专区。授课 时间 年 月 日 第 周 星期...

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韩愈师说教案 《师说》是人教版高中语文教材第二册第六单元的一篇讲读课文。本单元所...

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。 《师说》教案 第一课时 主备人:沈金霞 使用人: 使用日期: 教学目标:1、解题,了解有关“说”的文体知识 2、通过诵读让学生整体感知文本 教学重难点:通过诵读让学生整体感知文本 教学方法:诵读法、讨论法 一、导入参考: 1、我......

最新韩愈师说课件

韩愈师说课件 韩愈师说课件 一、教学目的 1、学习本文“破”“立”结合、 正反对比的写法。 2、理解本文的中心论点,并用自己的话加以表述。 3、了解课文尊师重道的深刻内涵,感悟作者抨击时弊、坚持 真理的精神。 二、教学重点:“破......

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《师说》教案_高三语文_语文_高中教育_教育专区。适用于高考语文 《师说》教学设计一、教学三维目标 1、知识与能力 (1)了解有关“说”的文体知识,了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。 (2)掌握本课重要文言实词和虚词,如“师”“......

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幻灯片 8 完成下列检测题,看谁最快最准 fǒu zhuàn dòu 句读( ) 或不焉( )经传( ) 从师( ) 从容( ) 老聃( ) 蟠( ) 苌弘( ) 近谀( ) 作师说以贻( )之 冉( ) 长幼( ) 须臾( ) 欤( ) cóng cóng pán......

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优秀教案: 《师说》教案 优秀教案: 《师说》教案教书人生 《师说》教案 教学目标 1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3.积累文言知识,掌握实词传、师、从,虚词以、也、则、于、乎......

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课题 课时 主备人 知识点 教学 目标 能力点 教育点 高一二部语文教学设计 师说 课型 文言文新授课 第 1、2 课时 教具 多媒体课件 李强 审核人 陈永会 1、 了解有关“说”的文体知识,了解古文特点及韩愈在文 学 史上的地位......

《师说》教案新部编本

___ 任教年级:___ 任教老师:___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《师说》教案 [教学三维目标] 1.知识与能力:学习有“破”有“立”的写法。 2.过程和方法:体会......

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师说教案课程_语文_初中教育_教育专区。教 材 分 析 《师说》是韩愈的代表作之...

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课题课时主备人 高一二部语文教学设计 师说 第 1、2 课时 课型教具 文言文新授课多媒体课件 李强 审核人 陈永会 知识点 1、了解有关“说”的文体知识,了解古文特点及 韩愈在文学史上的地位。 2、指导学生通过翻译课文,掌握、......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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