外国诗二首教学设计
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《李商隐诗二首》教学设计范文

【学习重点】　　1、品味诗歌意境，从而领会诗歌本质。　　2、鉴赏诗的基调、意境及其语言。　　【知识梳理】　　李商隐（812～858），字 ，号 ，晚唐诗人，与 齐名，称“ ”。　　【质疑探究】　　1、诗人由“五十弦”的锦瑟想到了什么？这其中运用了什么表现手法？　　2、《
2016-12-06 15:02:40

19《外国诗二首》教学设计

19《外国诗二首》教学设计_语文_初中教育_教育专区。19 第 1 课时 外国诗二首 《假如生活欺骗了你》 1.有感情地朗读诗歌,培养学生鉴赏诗歌的能力。 2.品析诗歌语言,发挥想象,充分联想诗歌创设的意境。 3.理解诗歌中蕴含的哲理,......

《外国诗两首》教学设计

《外国诗两首》教学设计_初三语文_语文_初中教育_教育专区。九年级语文 4.外国诗两首 教学目标: 1.理解诗中的艺术形象,感受诗人的爱国思乡情怀。 2.品味诗歌语言,展开丰富的联想和想象,体会诗歌的内涵。 3.体会诗歌或平实中见真情......

《外国诗两首》教案

《假如生活欺骗了你》教案一、教学目标 (一)了解外国诗两首的写作背景;背诵这两首诗。 (二)理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。 (三)感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。 二、教学课时2课时 ......

19 外国诗二首教案教学设计

19 外国诗二首教案教学设计_语文_小学教育_教育专区 19 外国诗二首 课题...

20 《外国诗二首》 教学设计_图文

20 《外国诗二首》 教学设计_语文_初中教育_教育专区 部编版七年级语文下册第20课教学设计:20《木兰诗》 教学设计。 部编版七 年级 语文 科 下册 教学设计 课题 20 (1) 《假如生活欺骗了你》 课型 精讲课 课时 第一课时 ......

外国诗二首教学设计_图文

外国诗二首教学设计_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《外国诗二首》微课教学设...

19 外国诗两首(公开课一等奖教案)

19 外国诗两首(公开课一等奖教案)_语文_初中教育_教育专区 19 外国诗两首(公开课一等奖教案) [在此处键入] 19 【导学目标】 *外国诗两首 1.有感情地朗读诗歌。 2.体会诗人的思想感情。 3.体会诗中直抒胸臆与象征手法的运用,......

外国诗二首 创新优秀教案

外国诗二首 创新优秀教案_语文_初中教育_教育专区。教学目标 课时安排 4 *外国诗二首 假如生活欺骗了你 1.正确朗读并背诵这首诗。 2.理解这首诗所蕴含的哲理。 3.培养积极乐观的人生态度。 1 课时 导入一(情境导入):历史上许多......

19《外国诗两首》教学设计

19《外国诗两首》教学设计 课题 外国诗两首 单元 五单元 学科 语文 年级 七...

19 外国诗两首 【一等奖教案】

19 外国诗两首 教案 《假如生活欺骗了你》 一、教学目标(一)了解外国诗两首的...

【教学设计】《外国诗二首》_图文

《外国诗二首》教学设计《假如生活欺骗了你》《未选择的路》 设计者:湖北省洪湖市第...

初中语文七年级下册 《外国诗二首》教学设计

初中语文七年级下册 《外国诗二首》教学设计_语文_初中教育_教育专区。19 外国诗二首 课题 外国诗二首 课型 新授课 课时安排 2 课时 课时 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳 分配 理。第二课时......

部编人教版七年级下册语文《外国诗二首》教学设计

部编人教版七年级下册语文《外国诗二首》教学设计_初一语文_语文_初中教育_教育专区 19 外国诗二首第 1 课时 《假如生活欺骗了你》 1.有感情地朗读诗歌,感受诗歌内容。 2.品析诗歌语言,提升诗歌鉴赏能力。 3.理解诗歌中蕴含的哲理......

七年级语文下册《外国诗二首》教学设计_图文

七年级语文下册《外国诗二首》教学设计_语文_初中教育_教育专区。《外国诗二首》教学设计第一课时 1. 导入新课。可以设计一个如何面对挫折的话题与学生交谈,引出新课。 也可以从讲述一个关于普希金的小故事,或者直接从文中的著名诗句......

七年级语文上册《外国诗二首》教学设计_图文

七年级语文上册《外国诗二首》教学设计第一课时 1. 导入新课。可以设计一个如何面...

七年级语文下册《外国诗歌二首》教学设计_图文

《外国诗歌二首》教学设计一、教学目标 1.有感情地朗读诗歌,体会诗人的思想感情。...

最新七年级语文下册:外国诗二首(精品教学设计)

最新七年级语文下册:外国诗二首(精品教学设计)_语文_初中教育_教育专区。19* 外国诗二首 上课素材 背景链接 《假如生活欺骗了你》这首诗写于诗人被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火 如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下 ,......

经典模板 (149)《外国诗歌二首》教学设计

经典知识,经典范文《外国诗歌二首》教学设计一、教学目标 1.有感情地朗读诗歌,体...

《外国诗二首》名师教案_图文

2. 思维发展与提升 学会品读诗歌,读懂诗中哲理。 3. 审美鉴赏与创造 学会直抒胸臆和借助具体形象这两种方法来阐释哲理。教学 外国诗二首》教案核心素养 1. 语言建构与运用 读准字音、积累字词。 2. 思维发展与提升 学会品读诗歌,......

外国诗二首教学设计_图文

目标导向式教学评一致性教学设计 课题 外国诗二首 时间 2019 节次 第节 主...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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