项脊轩志
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有关项脊轩志阅读答案

阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和 探究文章的思维过程，下面是小编给大家介绍的 项脊轩志阅读答案，欢迎阅读。　　项脊轩志阅读答案　　项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉②，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得
2021-07-28 07:00:45

关于脊轩志阅读答案

导读：《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇回忆性记事散文。全文以作者青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为经，以归家几代人的人事变迁为纬，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，也表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。下面是小编整理的关于脊轩志阅读答案，欢迎阅读！　　高中文言文专题复习学案——《项脊轩志》
2021-06-19 07:00:43

《项脊轩志》课文翻译

《项脊轩志》是一篇借记物以叙事、抒情的散文。下面是小编收集整理的《项脊轩志》课文翻译，希望对您有所帮助！　　项脊轩志　　归有光　　项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以
2020-12-20 07:00:33

项脊轩志课文翻译

项脊轩是作者成长的重要见证，《项脊轩志》以项脊轩为明线，以自己对亲人的深挚感情为暗线，展开叙事抒情，《项脊轩志》以第一人称叙事，翔实生动，如身临其境，运用动作、语言和景物描写，寄托了对“对自己人生成长有过深刻影响的女性”（如母亲）的诚挚缅怀。下面是项脊轩志课文翻译，欢迎参考阅读！　　原文　　项脊轩，
2020-12-05 07:00:41

项脊轩志阅读及答案 《项脊轩志》阅读训练及答案

项脊轩志①　　[明]归有光　　项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉②，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯③，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，
2020-02-01 07:04:20

项脊轩志阅读训练及答案

阅读下面的三段文言文，完成1～4题。　　①项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥
2019-04-04 16:30:05

陋室铭和项脊轩志阅读题及答案

阅读下面的古诗文，完成问题。　　陋室铭　　刘禹锡　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？　　项脊轩志（节选）　　归有光　　项脊轩，旧南阁子
2017-02-26 13:02:40

项脊轩志_生物学_自然科学_专业资料 - 项脊轩志

项脊轩志 项脊轩,旧(旧日的,原来的)南阁子也(判断句)。室仅方丈(一 丈见方)...

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《项脊轩志》_语文_高中教育_教育专区。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起持续累积而成! 郓城一中复习金典 《项脊轩志》复习教(学)案 《项脊轩志》复习教(学)案设计 高三语文组集体备课定稿 2005-11-29 主备人 ......

《项脊轩志》全文及翻译

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【原创教案】项脊轩志_图文

【原创教案】项脊轩志 一、核心素养目标: 1.语言建构与运用:有感情的朗诵文章,...

项脊轩志(整理)

(个整体) 助词,加强语气,无义 1 1. 一 项脊轩志不能得日 2. 得 得不...

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《项脊轩志》教学目标 前后对比【原教学目标】 1.熟读课文,整体感知,体会作者的...

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《项脊轩志》 (一)教学重点: 1、朗读(诵读、会读)。在教师领读下,让学生放声...

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《项脊轩志》 学习目标: 1.掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法; 2...

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项脊轩志 《项脊轩志》教学反思 语文组 《项脊轩志》是一篇文言文。怎幺上,成为一...

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借 物抒情 ,表现了 作者 对妻子 深深的 怀念 之情,也表 明了作者在项脊轩 年日之久。 细 节赏 析 项脊轩是作者成长 的重要见证 , 项脊轩志》以 项脊轩为明线 ,以自 己对亲人的深挚感 情为暗线 ,展开 叙事抒情, 《 ......

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项脊轩志》 教学目的： 1学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用...

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教学目标 项脊轩志 1.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面,借平淡的生 活琐...

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项脊轩志_生物学_自然科学_专业资料。一、通假字: 1. 以当南日 2. 借书满...

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《项脊轩志》译文: 项脊轩,就是原来的南阁子。室内面积仅一丈见方,可容一人居住。...

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项脊轩志一、古今异义 1. 室仅方丈 2. 每移案 3. 使不上漏 4. 前辟四...

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项脊轩志复习重点: 1.梳理并掌握文中重要的文言知识点; 2.准确默写和翻译句子 3.感受作品表达的浓浓亲情,积累并转化为作文材料 一.文学常识 1.《项脊轩志》的作者 ,世称 , (时期)散文家,著有《 志,是 的意思,一种记叙文体......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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