小石潭记教学设计ppt

小石潭记语文公开课教案设计及教学反思

【教学目标】　　１、知识教学点：　　掌握记叙的顺序。　　２、能力训练点：　　学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。　　３、德育渗透点：　　体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美育教育。　　４、美育渗透点：　　领略文中描写的自然风光的美。

2021-05-23 07:00:38

小石潭记教案教学设计

教学目标　　1、在读书中感受景物特征及融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。　　2、理解作品的思想内容和艺术手法。　　3、朗读课文，体会作者的思想感情。　　教学重难点　　1、读书及体会文章写景抒情的方法。　　2、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难

2021-05-09 07:00:39

八年级语文《小石潭记》教学设计

【教学目的】　　1 感受人生挫折中的勇气与坚韧。　　2 疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。　　3 理清课文的思路结构。　　【教学重点】　　疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。　　【教学难点】　　理清课文的思路结构。　　【设计理念】　　1 走入文本，营造课堂品味文学美的氛围；　　2 启迪思维，通

2021-01-06 07:00:35

小石潭记教学设计与反思初二语文下册《小石潭记》教学设计及反思

一、教材依据：　　本教学设计的《小石潭记》一课是八年级下册第六单元第26课，所用版本为人民教育出版社2008年7月第3版。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇，很能代表中国山水文学情景交融的特点。　　二、设计思路：　　1、教材分析：　　《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇，全文不足二百字，却

2021-01-01 07:00:31

关于小石潭记的教程设计

学习目标：　　1 积累并掌握文言词语和文言句式。　　2 理解课文的思想内容，学习文中运用的对比，烘托和照应的写作手法，体会作者悲凉凄苦的思想感情。　　3 朗读并背诵课文。　　资料助读：1 走近作者：柳宗元 , 字子厚，山西人，世称“柳河东”，亦称“柳柳州”。唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。与韩

2020-12-08 07:00:42

《小石潭记》第一课时优秀教学设计

【课前学习准备】　　查阅资料，了解作者情况，准备画图用品、工具。　　【学习目标】　　1、能用普通话顺畅地朗读课文。　　2、能利用页下注释或工具书疏通文意。　　3、能理清课文的写作思路，背诵课文。　　【课堂教学过程】　　教学过程教师活动学生活动一、读一读 1、导语：　　由祖国江山多娇导入课文学习

2020-12-07 07:00:44

《小石潭记》语文教学设计

课前学习准备：查阅资料，了解作者情况，准备画图用品、工具。　　学习目标　　1、能用普通话顺畅地朗读课文。　　2、能利用页下注释或工具书疏通文意。　　3、能理清课文的写作思路，背诵课文。　　课堂一读　　教学过程教师活动学生活动教后反思　　1导语：由祖国江山多娇导入课文学习，检测课前学习。明确任务，回答

2020-12-06 07:00:47

《小石潭记》第一课时的教学设计

【课前学习准备】　　查阅资料，了解作者情况，准备画图用品、工具。　　【学习目标】　　1、能用普通话顺畅地朗读课文。　　2、能利用页下注释或工具书疏通文意。　　3、能理清课文的写作思路，背诵课文。　　【课堂教学过程】　　教学过程教师活动学生活动一、读一读 1、导语：　　由祖国江山多娇导入课文学习，检测

2020-12-05 07:00:41

小石潭记课程教学设计

一、教学目标　　（一）知识教学点　　掌握记叙的顺序。　　（二）能力训练点　　学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。　　（三）德育渗透点　　体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美育教育。　　（四）美育渗透点　　领略文中描写的自然风光的美。

2020-11-25 07:00:41

小石潭记的教学设计

教学目的　　1、疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。　　2、理清课文的思路结构。　　3、学生体会作者的感情。　　教学重点：目标1、目标2　　教学难点：目标1　　教学步骤：　　一、课前三分钟：（3分钟）　　1、按学号说一则新闻。　　2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听

2020-10-31 07:00:43

语文版八年级上册《小石潭记》教学设计

一、教学目标　　1．知识与技能　　（1）记忆本课中出现的文言实词，熟悉虚词“以”的基本用法。　　（2）能够有感情流畅地朗读、背诵课文。　　（3）准确翻译内容，了解写作背景。　　（4）想象作者描绘景色，理解作者的感受。　　2．过程与方法　　（1）自读自学，了解课文内容。　　（2）小组合作，把握作者视角

2020-10-23 07:00:47

初二《小石潭记》的教学设计

第六单元选的课文都是历来传诵的名家名篇。是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。全文不足200字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，描写生动、细致，充满诗情画意。

2020-09-22 07:00:46

河大版初中语文《小石潭记》教学设计

教材的地位和作用：　　《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、幽怆的气氛，借助抒发自己在贬官失意时的悲凉，凄怆的情感。编选这篇文章意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，评品味文章的优美意境，提高审美情趣，激发学生对祖

2020-09-05 07:00:32

小石潭记教学设计案

知识与能力　　1、在学生预习的基础上，检查拼音。2、了解文章大意并背诵全文。3．学习文章的写景抒情的方法。4．理解作者的思想感情。　　过程与方法　　1、运用课件检查学生预习的情况，介绍作者和“记”这种文体。2、在老师的示范下朗读课文，并熟读课文。3、解释词义，并翻译全文。4，分析全文，探讨写景抒情的

2020-09-04 07:00:35

初二语文上册《小石潭记》教学设计

一、目的要求:　　1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；　　2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法；　　3、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境；　　4、通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力。　　二、教学重点：疏通文意、积累文

2020-08-30 07:00:35

小石潭记的教学设计的文章

学习目标：　　1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。　　2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。　　3、了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。　　学习重点：　　背诵及体会文章写景抒情的方法。　　学习难点　　树、石、水、鱼特点及对它们的准确

2020-08-24 07:00:34

小石潭记的教学目标设计

一、教学目标　　1、了解作者及文体。　　2、通读课文，疏通文意，掌握字词。　　3、理清课文内容，并背诵。　　二、学法指导：　　1、读　　2、找关键词语　　3、找关键句子　　三、指导自学　　1、默读阅读提示和注释（1），回答下面问题　　《小石潭记》选自《》。作者是朝著名的文学家。他是“ ”之一。

2019-02-02 14:08:51

柳宗元小石潭记的优秀教学设计

教学目的：　　１．诵读全文，体会作者情感　　２．按照游览顺序，分析课文内容　　３．掌握情随景生，情景交融的写法　　教学重点：　　１．背诵全文　　２．理解课文内容　　教学难点：　　情景交融的写法　　教学方法：　　导读－点拨－背诵－拓展　　教学用具：　　多媒体课件　　教时安排：　　一课时

2018-11-09 08:02:40

《小石潭记》《观潮》教学设计

《小石潭记》　　（一）学习重点　　体会文章写景抒情的方法　　（二）文学常识　　柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的《永州

2018-03-06 21:02:40

小学课文《小石潭记》教学设计范文

【教学目的】　　1、德育点：　　感受人生挫折中的勇气与坚韧。　　2、知识点：　　疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。　　3、技能点：　　理清课文的思路结构。　　【教学重点】　　疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。　　【教学难点】　　理清课文的思路结构。　　【设计理念】　　1、走入文本，营造课堂品

2017-08-25 10:02:40

小石潭记语文教案_图文

小石潭记语文教案小石潭记语文课件教案一、教学目标 (一)知识教学点掌握记叙的...

小石潭记ppt课件优秀小石潭记优秀ppt

小石潭记 ppt 课件优秀小石潭记优秀 ppt 【--述职报告 ppt】《小石潭记》把自己的身世遭遇、思想感情融合于清新秀丽的自然美景之中来描绘,借被遗弃于荒远地区的美好景物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。 1.利用工具书......

小石潭记课件

小石潭记课件_教学案例/设计_教学研究_教育专区。小石潭记课件篇一:《小石潭记》讲义学科教师辅导讲义篇二:小石潭记说课稿——市一等奖《小石潭记》说课稿各位评委、各位老师,大家好!我说课的题目是“抛砖引玉,一右激起千层浪......

小石潭记教案

小石潭记教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《小石潭记》教案流水中学勾...

《小石潭记》说课设计-小石潭记说课稿

《小石潭记》说课设计|小石潭记说课稿我说课的题目是《小石潭记》,它是人教版八年级(下)第六单元中的一篇文言文。下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、教材的地位和作用第六单元选的课文都是历来传诵的名家......

小石潭记实用教案

10.《小石潭记》教学目标 1.朗读背诵课文,积累重点文言词汇。 2.理解作者失意被贬、寄情山水的抑郁忧伤的感情。 3.体会小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣。教学的重难点重点:1.朗读背诵课文,积累重点文言词汇。 2.学习抓住......

部编版八年级下册语文10《小石潭记》集体备课教案教学设计_图文

部编版八年级下册语文10《小石潭记》集体备课教案教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《小石潭记》教案第一课时教学目标 1.能运用课文注释和工具书自主翻译课文,能准确地解释重点词句的含义。 2.能正确流利地朗读并背诵课文......

统编版八年级语文下册小石潭记说课稿连连_图文

10《小石潭记》说课稿尊敬的领导,老师,你们好。今天我说课的题目是《小石潭记》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序、四个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、说教材 1、教材地位《小石潭记》是人教版八......

《小石潭记》优秀说课稿

欢迎您阅读文档《小石潭记》优秀说课稿,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相...

统编版八年级语文下册10《小石潭记》说课稿_图文

今天我说课的题目是《小石潭记》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序、四个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、说教材 1、教材地位《小石潭记》是人教版八年级语文下册第 3 单元的一篇古代借景抒情散文。它......

小石潭记说课稿

小石潭记说课稿语文说课稿《小石潭记》说课稿小石潭记》南安金光中学各位评委,老师: 早上好! 我说课的题目是《小石潭记》 ,它是语文版八年级(下)第六单元中的一篇文言文.下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和 ......

部编版语文八年级下册:10《小石潭记》说课稿

部编版语文八年级下册 10《小石潭记》说课稿尊敬的各位领导、各位老师: 你们好。今天我说课的题目是《小石潭记》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序、四个方面陈述我的教学设计和设计理念。 ...

部编教材《小石潭记》说课稿

部编教材《小石潭记》说课稿尊敬的各位评委: 你们好!我是语文组第( )号。今天我说课的课题是柳宗元的《小石潭记》。下面,我从教材、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面说说这堂课的设计: 一、教材......

《小石潭记》说课稿_语文_初中教育_教育专区 - 《小石潭记》说课稿...

《小石潭记》说课教案设计各位评委,各位老师: 上午好: 我说课的题目是《小石潭记》,它是苏教版八年级(上)第四单元中的一篇文言文。下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、说教材 (一) 教材的地位和作用......

2020部编版八年级语文下册《小石潭记》说课稿--

《小石潭记》说课稿我说课的题目是《小石潭记》,它是八年级(下)第三单元中的一篇文言文。下面, 我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、教材的地位和作用第三单元选的课文都是历来传诵的名家名篇。《小石潭记》......

2021年教师招聘考试中学语文说课稿小石潭记_图文

教师招聘考试中学语文说课稿《小石潭记》一、教材地位和作用第六单元选课文都是从来传诵名家名篇。《小石潭记》是柳宗元知名山水游记“永州八记”中第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭各种景物,着意渲染它寂寞、凄寒、幽怆氛围,......

...第三单元 10 小石潭记第2课时教案新人教版

水——清移步发现小石潭:隔、闻、伐、取、见石树— —— —怪青换景小石潭记潭中景物潭水:清冽——侧面描写游鱼:活泼——特写镜头小潭源流溪水——斗折蛇行形象比喻岸势——犬牙差互孤凄悲凉,痛苦心情潭中氛围......

《小石潭记》说课稿_初二语文_语文_初中教育_教育专区 - 《小石潭...

《小石潭记》说课稿尊敬的领导,老师,你们好。今天我说课的题目是《小石潭记》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序、四个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、说教材 1、教材地位《小石潭记》是人教版八年级......

《小石潭记》说课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《小石潭记》说课稿...

《小石潭记》说课稿各位评委、老师: 早上好! 我说课的题目是《小石潭记》,它是人教版八年级(下)第六单元中的一篇文言文。下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、教材的地位和作用第六单元选的课文都是历来......

《小石潭记》说课稿_语文_初中教育_教育专区 - 《小石潭记》说课稿...

一、说教学设《小石潭记》说课稿隆回县七江乡中心学校刘学龙。我说课的题目是《小石潭记》 ,它是人教版八年级(下)第六单元中的一篇文言文。下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、说教学设计新课标提出......

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