西湖的绿说课稿
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西湖的绿课文原文听力 西湖的绿课文原文

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在這天堂里的一颗明珠。下面小编为你整理了西湖的绿课文原文，希望能帮到你！　　《西湖的绿》· 宗璞　　我要说的地方，是多少人说过写过的杭州。六月间，我第四次到西子湖畔，距第一次来，已经有九年了。這九年间，我竟没有说过西湖一句好话。发议论说，论秀媚，西湖比不上长
2021-04-08 07:00:37

《西湖的绿》说课稿

《西湖的绿》第一课时 说课稿各位评委老师好,我今天说课的内容是《西湖的绿》,下面,我 将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计几个方面对本科的设计 进行说明。说教材:《西湖的绿》这篇课文是长春版小 ......

《西湖的绿》优秀教案

《西湖的绿》优秀教案 《西湖的绿》优秀教案 教学目标: 1、认识本课 5 个生字...

《绿》说课稿

《绿》说课稿 一、说教材《绿》是部编版四年级语文下册诗歌单元的第二篇课文,诗人艾 青用优美的语言、丰富的想象为我们描绘了一幅由各种绿色绘制而成 的图画,展现了春天到处是绿色,充满生机和希望的情景。 二、说教学目标 1.认识“......

最新人教版小学四年级下册语文《西湖的“绿”》教案及反思

人教版小学四年级下册语文《西湖的“绿”》教案及反思 篇一 教学目标: 1、认识本课 5 个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,了解西湖的“绿”的特点,体会作者对西湖的独特感受。 4、感受学校的绿,说一说。 教学重......

人教版小学四年级下册语文《西湖的“绿”》教案及反思

3、理解课文内容,了解西湖的"绿"的特点,体会作者对西湖的独特感受。 4、感受学校的绿,说一说。 教学重难点: 引导学生和作者一起去感受西湖的"绿",体会作者怎样抓住景物特点写出了自己对西湖 的独特感受。 教学准备: 课前布置学生......

人教版小学四年级下册语文《西湖的“绿”》教案及反思_图文

人教版小学四年级下册语文《西湖的“绿”》教案及反 思 篇一 教学目标: 1、认识本课 5 个生字。 2、 有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,了解西湖的“绿”的特点,体会作者对西湖的 独特 感受。 4、 感受学校的绿,说一说。 ...

《绿》说课稿1

《绿》说课稿尊敬的各位评委专家,你们好:今天我说课的题目是《绿》 。 下面我将从...

《西湖》说课稿范文

《西湖》说课稿范文 本文是一篇描写自然风光的优美文章。作者以细腻的笔触向我 们展现了西湖秀丽的景色,可谓句句是景,字字都美。细细读来,仿 佛聆听悦耳动听的音乐,又如观赏秀美典雅的画面,身临其境之感随 之而来,了解西湖的愿望......

最新长春版四年级下册语文《西湖的绿》教案及反思

长春版四年级下册语文《西湖的绿》教案及反思篇一 设计理念: 读赏结合,引导学生品...

小学语文《西湖》说课稿_图文

小学语文《西湖》说课稿小学语文《西湖》说课稿说教材 本文是一篇描写自然风光的优美文章。作者以细腻的笔触向我们 展现了西湖秀丽的景色,可谓句句是景,字字都美。细细读来,仿佛 聆听悦耳动听的音乐,又如观赏秀美典雅的画面,身临其境......

部编版 语文 四年级 下册 绿 精品说课稿

《绿》说课稿 一、说教材《绿》是部编版四年级语文下册诗歌单元的第二篇课文,诗人艾 青用优美的语言、丰富的想象为我们描绘了一幅由各种绿色绘制而成 的图画,展现了春天到处是绿色,充满生机和希望的情景。 二、说教学目标 1.认识“......

部编版语文四年级下册第三单元:10.《绿》说课稿

部编版语文四年级下册第三单元 10.《绿》说课稿 【教材分析】 本单元课文主要是...

《10绿》公开课优秀教学设计及说课稿

课题教学 目标 《10 绿》公开课优秀教学设计及说课稿 绿 课型 讲读课文 授课...

美术初二浙教版(美丽的西湖)说课稿

美术初二浙教版(美丽的西湖)说课稿 ? 说教材: ? 说课内容:八年级《漂亮的西湖》 ? 教材分析 1. 编写思路。 ? “上有天堂,下有苏杭”,杭州之胜,在于西湖。西湖,如同一颗璀璨的明珠,镶 ......

四年级语文:《桂林山水》说课稿(参考文本)_图文

四年级语文:《桂林山水》说课 稿(参考文本) Chinese is known as the Mother...抓住桂林的水静、清、绿和桂林的山奇、秀、险 的特点,生动得描绘了桂林...提问,课文明明是写漓江的水,为什么还要写大海,西湖的水 呢?让学生明白,......

《桂林山水》说课稿

《桂林山水》说课稿尊敬的评委老师: 大家好!你们辛苦了! 今天我说的是人教...这里重点指导课文中为什么要写大海,西湖的水呢?让 学生明白,这里用了对比的...五 板书设计 桂林的水:静清绿 桂林的山:奇秀险 这个板书浓缩了文章的中心......

...语文_小学教育_教育专区 - 桂林山水的说课稿

《 桂林山水》说课稿尊敬的评委老师: 大家好!我是语文说课组 11 号,我...第 2、3 自然段分别写了桂林的山、水的特点,先写漓江的水静、清、绿的...这一段写漓江的水,为什么还要写 大海、西湖? 教师小结:作者运用了对比、......

人教版四年级下《桂林山水》说课稿

这一段写漓江的水,为什么还要写大海、西湖? 教师小结:作者运用了对比、排比、比喻...

桂林山水说课稿

《桂林山水》说课稿 作者:西邵科学校 敦丽娟 一、说教材 1、教材分析 今天,我说的课文是《桂林山水》,它是六...通过把大海、西湖与漓江水进行对比, 了解漓江水静、清、绿的特点;把泰山、香山与桂林山对比,突出桂林的奇、秀、 ......

...文学_高等教育_教育专区 - 桂林山水的说课稿

《桂林山水》说课稿 各位领导、老师们: 上午好! 今天我说课的题目是 《桂林山水》 , 下面我就从教材分析、 学...通过把大海、西湖与漓江水进行对比,了解漓 江水静、清、绿的特点;把泰山、香山与桂林山对比,突出桂林的奇、秀、......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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