走近李白的教学设计
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《走近李清照》优秀教学设计范文

教学目标　　1 了解李清照的生平　　2 品读李清照的诗词　　3 培养学生鉴赏古诗词的能力　　教学过程　　一 、导入　　师：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的济南涵养了一个不同寻常的灵性生命。她有着“倚门回首，却把青梅嗅”的温柔娇媚，也有着“至今思项羽，不肯过江东”的倜傥豪放。她就是宋朝婉约派词
2015-05-17 05:02:40

《走进李白》教学设计

《走进李白》教学设计_高二语文_语文_高中教育_教育专区。1、李白诗句知多少 2、李白其人 3、李白名作赏析 4、我手写我心 5、我口抒我怀 《走进李白》教学设计南安六中 谢盈 【教学设想】 本着“快乐学习”的理念,遵循“最近......

教案走近李白

教案走近李白_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 《走近李白》教学预案活动目标: 1、简单了解诗人李白。 2、学习初步赏读李白的优秀作品。 3、能借助网络或相关资料查阅并整合信息,培养合作、探究的学习精神。 4、培养热爱祖国优秀......

走进李白教学设计

走进李白 教学设计 教学过程: 一、导入新课 中国五千年的悠久历史,孕育出了古典诗歌这块文化瑰宝。无数 文学俊杰在中国历史上写下了绚丽多彩的篇章。 中国古代有一位伟大 的诗人被称为诗仙,你们知道他是谁吗? 对,李白! 李白的诗人人......

《走近李白》教学设计_图文

学习必备 欢迎下载 《走近李白》教学设计走近李白 一、导入谈话:同学们,我们中国...

2019走近李白教学设计语文_图文

2019走近李白教学设计语文_语文_小学教育_教育专区。1/9 《走近 xx》教学设计走近 xx 一、导入谈话:同学们,我们中国是诗歌的王国。在诗歌王国的 灿烂星空中,出现了许许多多杰出的伟大诗人。你们都知道哪些 诗人? 师:同学们知道的真......

走近李白教学设计_图文

走近李白教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 走近李白 一、 导入谈话:同学...

《走进李白的饮酒诗》教学设计完美版

《走进李白的饮酒诗》教学设计福鼎市茂华学校 唐炯武教学设想:唐代大诗人王维在《书吴道子画后》诗中说:“出新意于法度之中,寄妙理于豪放 之外。”在语文教学中,教师亦应该于一定的教学原则规范之下,根据学生的心理特点和知识 水平,......

走进李白教案

走进李白教案 走进李白的诗小观中学 孙占松复习目标: 1. 熟读品味李白九首诗 ...

走近李白课外阅读指导课_图文

走近李白课外阅读指导课_语文_初中教育_教育专区。《追寻白》教学设计 【教材理解...

《走近李白》课堂实录(孙双金)

《走近李白》课堂实录 由于当时会场没有桌子,记得不太全面,大体如下: 《走近李白》 师:老师们,早上好!同学们,早上好! 生:老师好! 师:你们最喜欢的古诗是什么? 生:我最喜欢杜甫的《望岳》 (背诵:岱宗夫如何,??会当临绝顶,一览......

《走近李白的饮酒诗》活动教案设计.doc_图文

《走近李白的饮酒诗》活动教案设计教学设想: 唐代大诗人王维在《书吴道子画后》诗中...

...上册《轻叩诗歌的大门》之《走近李白》教学设计

《轻叩诗歌的大门》之《走近李白》教学设计 平潭县城关小学 俞美玲 设计理念: 中...

一堂别开生面的语文综合实践课——《走近李白》教学设计及反思_图文...

一堂别开生面的语文综合实践课——《走近李白》教学设 计及反思 赵生花; 【期刊名...

古诗苑漫步之走近李白教案

古诗苑漫步之走近李白教案 古诗苑漫步之走近李白教学目标: 1 吟诵李白脍炙人口的...

校本课程——李白诗仙教学设计

活动过程: 第一阶段:课前搜集资料,课余时间交流收获 李白生平简历——李白的故事 第二阶段:积累并且背诵李白的古诗(每人至少八首) 第三阶段: 学习分类欣赏李白的古诗——《走近李白(一) 》—— “李白是仙” 教学过程: 一、诵李白......

走近李白课外阅读指导课

走近李白课外阅读指导课 《追寻白》教学设计 【教材理解】本单元题目为“追寻白〞,...

古诗赏析——走进李白 教案_图文

古诗赏析——走进李白 教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。古诗赏析——走进李白 教学目标: 一、知识与能力 1、了解有关李白的文学常识及其人格魅力。 2、体会李白作品的浪漫主义艺术风格。 3、巩固诗歌鉴赏的一般方法。 二、过程与方法......

小学校本课程_走近李白教学设计学情分析教材分析课后反思

小学校本课程_走近李白教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_小学教育_教育专区。小学校本课程_走近李白教学设计学情分析教材分析课后反思 优质课精品教学设计 欢迎教师下载 李白---教案设计 教学目标: 1. 了解李白的生平,指导他是诗仙、......

走进李白静夜思优秀教案_图文

《走进李白---静夜思》教学设计 【教材解析】: 方法比知识更重要。根据《小学语...

走近李白课外阅读指导课_图文

走近李白课外阅读指导课_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 《追寻李白》教学设计 【教材理解】本单元题目为“追寻李白” ,意在使学生通过 本单元的学习,比较系统地了解被誉为“诗仙”的我国唐代 著名诗人李白的人生经历和诗歌作品,了解影响......

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁
2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀，那么诗人陆游的《金错刀行》，大家阅读学习了?金错刀行宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!译文用黄金
2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸，我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春，二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩，在沈园邂逅唐婉。其时，唐婉已改嫁，唐婉夫妇设宴招待。席间，二人感情的波涛在胸中翻涌，却默默不语，相对无言。酒后，陆游再也无法控制自己，在沈园的
2021-11-18 07:00:37

苏轼 题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句&l
2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬纵酒行乐，而且诗中用欣赏肯定的态度，用豪迈的气势来写饮酒，把它写得很壮美，也确实有某种消极作用，不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫
2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一：《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片
2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了，那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!5、别说不行，你都还没做怎么会知道?
2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂，一念
2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花，竟然在几天之内就凋谢了，我多么希望能同你一起，同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言，欢迎大家一起来借鉴一下！　　1、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》　　2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》　　3、若
2021-11-18 07:00:37

阮郎归 四之三 秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词，大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸，洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代：秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛
2021-11-18 07:00:37

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