晏子使楚文言文课文

晏子使楚课文主要内容

《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。下面请欣赏小编为大家带来晏子使楚课文主要内容，希望对大家有所帮助~　　晏子使楚课文主要内容　　春秋末期，齐国和楚国都是大国。　　有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自

2021-05-15 07:00:37

《晏子使楚》文言文阅读理解附答案

阅读文言文，回答11—13题。（11分）　　（甲）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者

2020-10-24 07:00:45

《晏子使楚》文言文阅读附答案

晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：嘻!夫子之禄寡耶?何乘不佼①之甚也?晏子对曰：赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。　　晏子出，公使梁丘据③遗之辂车④乘马，三返不受。公不说，趣⑤召晏子。晏子至，公曰：夫子不受，寡人亦不乘。晏子对曰：君使臣临⑥百官之

2020-10-08 07:00:42

晏子使楚文言文的阅读答案

阅读《晏子使楚》选段，根据要求回答问题。　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐

2020-09-29 07:01:27

初中课文晏子使楚课堂教学实录

晏子使楚是一篇精彩的故事课文，通过对晏子使楚这件事的描述，表达出晏子外交的能力和本事，下面是初中课文晏子使楚课堂教学实录，一起来看看吧！　　初中课文晏子使楚课堂教学实录　　教学过程：　　一、由语言训练导入新课　　板书课题——晏子使楚　　指导学生用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、

2020-08-29 07:00:31

晏子使楚课文课件

导语：国与国之间的交往，礼尚往来是正常的，而晏子出使楚国是怎样的呢？最后的结果又是怎样的呢？下面是小编给大家整理的晏子使楚课文课件的相关内容，希望能给你带来帮助!　　晏子使楚课文课件1　　【教材简析】　　《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回

2020-08-20 07:00:33

《晏子使楚》文言文阅读及参考答案

晏子至，楚王踢晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？’’对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人因善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？’’王笑曰：“圣人非所与

2020-08-17 07:00:35

《晏子使楚》小学课文原文

春秋末期，齐国和楚国都是大国。　　有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。　　楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗

2020-08-10 07:00:31

《晏子使楚》课文分析及背景资料

课文简析　　《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王想显显楚国的威风，三次侮辱晏子，晏子都巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。　　一、首尾照应，结构严谨。　　文章按事情发展顺序，先写楚王想侮辱晏子；接着写楚王三次侮辱晏

2020-07-13 07:00:30

晏子使楚文言文阅读题与参考答案

阅读下面两段文言文，完成1316题（16分）　　【甲】晏子使楚　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为

2020-03-28 07:00:51

课文《晏子使楚》重难点分析

教学目标　　1、知识与能力　　阅读并背诵课文，积累文言词句，提高文言文解读能力；体会晏婴机智的辩才，学习他热爱国家从容应对的谈吐机智。　　2、过程与方法　　读、背课文，积累文言文的解读能力；学习晏婴在外交场合从容对答，不辱使命，不卑不亢的处世态度。　　3、情感、态度与价值观　　在阅读中培养学生热爱祖

2017-01-25 09:02:40

《晏子使楚》课文原文

《晏子使楚》课文原文晏子使楚春秋末期,齐国和楚国都是大国。有一回,齐王派大夫晏子...

【文言文】晏子使楚课文及翻译

【文言文】晏子使楚课文及翻译《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一篇散文。此文讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显示楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。晏子使楚。楚人以晏子短,楚人为......

《晏子使楚》课文原文_图文

《晏子使楚》课文原文晏子使楚春秋末期,齐国和楚国都是大国。有一回,齐王派大夫...

《晏子使楚》原文、译文对照翻译

《晏子使楚》原文、译文对照翻译 1、晏子将使楚。晏子将使 .. 解释:将:将要...

晏子使楚原文及翻译

原文: 晏子使楚。楚人以晏子短,为(wéi)小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰...

晏子使楚文言文和译文

《晏子使楚》原文及译文晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不...

初二文言文《晏子使楚》

八上第 1 页共 1 页晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之, 谓左右曰: “晏...

《晏子使楚》原文和翻译

原文: 标题:晏子使楚作者或出处:《晏子春秋》晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰...

《晏子使楚》文言文阅读及答案

《晏子使楚》文言文阅读及答案_语文_初中教育_教育专区。个人收集整理-ZQ 《晏子使楚》文言文阅读一、《晏子使楚》 (一)给下列加点字注音诣.王( )曷.为者也( )枳.( ) (二)填空本文选自《》.晏子,名婴,(朝代)著名政 ......

(文言文阅读题)晏子使楚阅读答案

晏子使楚阅读答案文言文阅读题晏子使楚阅读答案阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。八年级上册课文《晏子使楚》为我们讲述了一个具有非凡外交......

《晏子使楚》原文及注释、译文(翻译)

《晏子使楚》原文及注释、译文(翻译) 《晏子使楚》原文及译文晏子使楚。楚人以晏...

《晏子使楚》原文(含注释)

《晏子使楚》原文晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:...

《晏子使楚》文言文阅读及答案_图文

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晏子使楚

一、课前预习内容: 1、了解二千多年前春秋战国时的历史,重点了解“晏子”。 2、通过阅读课文将《晏子使楚》改写为剧本,并在家里与家长一起表演。 3、根据第三单元学习古文的经验阅读《晏子使楚》文言文的原文, 感受中国语言文字......

【初中文言文阅读】《晏子使楚》(共16分)阅读答案

对《晏子使楚》 (共 16 分) 晏子将使楚。楚王闻【初中文言文阅读】《晏子使楚》(共 16 分)阅读答案《晏子使楚》 (共 16 分) 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之, 何以也?左右......

《晏子使楚》原文、译文对照翻译

《晏子使楚》原文、译文对照翻译 1、晏子将使楚。 .. 解释:将:将要使:出...

《晏子使楚》文言文阅读及答案

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《晏子使楚》文言文阅读及答案

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晏子使楚原文及翻译

晏子使楚原文及翻译原文: 楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:...

晏子使楚_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 晏子使楚

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钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天

2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御

2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家

2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”

2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积

2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩

2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附

2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独立

2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习

2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语

2021-11-13 07:00:37

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